Презентация "Создание компьютерных тестов" - скачать презентации по Информатике

Содержание

Слайд 2

Тест – система заданий специфической формы, позволяющая качественно оценить структуру знаний

Тест – система заданий специфической формы, позволяющая качественно оценить структуру знаний

и эффективно измерить уровень подготовленности учащихся.
Тесты как системы контроля в современном образовании используются уже давно. На сегодняшний день существует множество вариантов тестов, разработанных по различным предметам, как в электронном виде, так и выпускаемых в специальных сборниках. Доступность таких систем упрощает возможность по использованию тестов в системе контроля знаний. В современном образовании тесты занимать ведущую роль.
Система проверки и обработки результатов тестовых заданий – это система установления количества правильных ответов, выявление ошибок учащихся и определения их оценки. Данная система будет зависеть от системы предъявления заданий. При предъявлении заданий в электронном виде, как правило, происходит автоматическая обработка, что позволяет учащимся быстро узнать собственную оценку и увидеть свои ошибки. В этом и проявляется преимущество компьютерных тестов.

РОЛЬ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ
В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Ударим по тестам?

Слайд 3

Тема: СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВ Задача проекта: ► Ознакомить с технологией составления

Тема: СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕСТОВ
Задача проекта:
► Ознакомить с технологией составления
компьютерных

тестов с выборочным вариантом
ответов ;
► Закрепить знания по теме «Работа с
электронным табличным процессором
MS EXCEL»;
► Анализировать полученные результаты;
► Способствовать развитию логического
и познавательного интереса.
Слайд 4

Этапы выполнения: Подготовительный Этап обучения Заключительный Цель: Формирование компетентности в сфере


Этапы выполнения:
Подготовительный
Этап обучения
Заключительный

Цель:
Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности;

Формирование умения подобрать необходимый материал и наметить пути решения проблемы;
Формирование компьютерной грамотности

продукт проекта

Слайд 5

Технология создания компьютерных тестов Можно выделить следующие этапы: 1.Продумывание способа оформления

Технология создания компьютерных тестов

Можно выделить следующие этапы:
1.Продумывание способа оформления вопросов.

2.Составление вопросов.
3.Выбор способа ввода ответа и оформление ответа
4.Выбор способов оценивания и подведения итогов.
1 этап
Для оформления вопросов можно создать бланки.
Для оформления бланка используются операции:
- заливки ячеек;
- объединение ячеек
Слайд 6

2 этап Программа EXCEL позволяет создать тесты со свободным ответом (когда

2 этап
Программа EXCEL позволяет создать тесты со свободным ответом (когда обучаемому

не дается варианта ответа) и с выборочным ответом (когда обучаемому предлагаются варианты ответов, из которых он выбирает правильный).
● При создании теста со свободным ответом создается группа ячеек для ввода ответа.
● При создании теста с выборочным ответом или теста на сопоставление выполняется следующая последовательность действий:
Слайд 7

1. Выбирается команда меню ДАННЫЕ. 2. В меню выбирается команда ПРОВЕРКА.

1. Выбирается команда меню ДАННЫЕ.
2. В меню выбирается команда ПРОВЕРКА.

Слайд 8

3. В диалоговом окне выбирается тип данных – СПИСОК

3. В диалоговом окне выбирается тип
данных – СПИСОК

Слайд 9

4. В окне ИСТОЧНИК перечисляются варианты ответов через точку с запятой.

4. В окне ИСТОЧНИК перечисляются варианты
ответов через точку с

запятой.
Слайд 10

Результатом выполнения операций будет список с выборочными ответами, из которых обучаемый

Результатом выполнения операций будет список с выборочными ответами, из которых

обучаемый должен будет выбрать один ответ.
3 этап
Для подведения итогов тестирования можно предусмотреть специальный лист, в котором будут подведены итоги ответов. Для этой цели можно использовать логическую функцию ЕСЛИ.
.
Слайд 11

В строке логическое выражение представляется лист рабочей книги и номер ячейки,

В строке логическое выражение представляется лист рабочей книги и номер ячейки,

в которой выбирался ответ; в строке Значение_ если _ истина – указывает реплика на правильный ответ; в строке Значение_ если_ложь – указывается реплика на неправильный ответ
Слайд 12

Тест- это интересно! Но еще интереснее – его придумать и создать.

Тест- это интересно! Но еще интереснее – его придумать и создать.
Чтобы

создать тест , нужно выполнить стандартизированные и поэтапные
последовательные действия средствами EXCEL, создание которого вызывает познавательный интерес у учащихся.

Вывод