Реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме

Июль 24, 2022

Главная
Информатика
Реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме

Содержание

2. Зайдите в браузер интернета и введите введите код 38 90 79
3. ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УРОВНЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Сегодня разные уровни и типы образования замкнуты на себе: не
4. ШКОЛА должна перестать быть периодом ожидания (подготовки к) жизни. Жизненно-важные компетенции формируются только В ЖИЗНИ. ШКОЛА=ЖИЗНЬ
5. ТЕНДЕНЦИИ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УРОВНЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ Новые форматы образования, отвечающие вызовам современности: • World Skills •
6. Совместная образовательная программа А+Б Договор о сетевом взаимодействии Регламент разработки совместной ОП Совместная ОП Лицензия на
7. Лицензирование Невозможность «разбить» норматив на услугу общего образования ПРАВОВЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ 44 ФЗ
8. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ Новгородская область МАОУ «Школа-комплекс № 33» проект «Город мастеров: раннее обучение рабочим профессиям». Цель:
9. РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ Ульяновская область ОГБОУ ДОД областной Дворец творчества детей и молодёжи: проект «Школа правового просвещения»
10. ПРОЕКТ «ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ» 5 муниципалитетов В. Новгород Ульяновск Калининград ХМАО Ковров 228 тыс. часов в неделю простаивает
11. inv.edmonitor.ru ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «МДО» Мониторинг доступности образования
12. Непрерывное образование Профессиональные пробы Индивидуальная траектория Сопровождение развития детей и молодежи наставниками из общего, профессионального, высшего,
13. ПРИЧЕМ ЖЕ ЗДЕСЬ ЦЕНТР «ТОЧКА РОСТА»?
14. 100/0 0/100 Любое соотношение Реализация всей программы в школе Реализация модулей программы в другом учреждении Реализация
15. Точка притяжения детей и родителей
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Зайдите в браузер интернета и введите
введите код 38 90 79

Слайд 3

ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УРОВНЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Сегодня разные уровни и типы образования

замкнуты на себе: не взаимодействуют, не обмениваются опытом и ресурсами.
Отсутствует единая государственная политика в сфере образования: деятельность ряда активных участников (реальный сектор, учреждения культуры и спорта, негосударственный сектор) не гармонизирована с системной деятельностью учреждений образования и науки.

Слайд 4

ШКОЛА должна перестать быть периодом ожидания (подготовки к) жизни.
Жизненно-важные компетенции формируются

только В ЖИЗНИ.

ШКОЛА=ЖИЗНЬ

Слайд 5

ТЕНДЕНЦИИ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УРОВНЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Новые форматы образования, отвечающие вызовам современности:

• World Skills • университеты НТИ • СколТех • детские технопарки «Кванториум» • «Сириус»
реализуются на базе объединения ресурсов различных уровней системы образования и реального сектора. Тенденцию нужно институционализировать, сформировав нормативно-правовую базу, и масштабно тиражировать.

Слайд 6

Совместная образовательная программа А+Б
Договор о сетевом взаимодействии
Регламент разработки совместной ОП
Совместная ОП
Лицензия

на образовательную деятельность

Лицензия на образовательную деятельность

1. Модель совместной реализации ОП

2. Модель ресурсной организации

Договор о сетевом взаимодействии
Договор аренды/о безвозмездном пользовании
Внесение адресов помещений ресурсной организации в приложение к лицензии А

Лицензия на образовательную деятельность с указанием адресов ресурсной организации

Нет лицензии на образовательную деятельность

Образовательная программа А

Получение лицензии на образовательную деятельность

3. Модель использования ресурсов образовательной организации

Образовательная программа А

Договор аренды/о безвозмездном пользовании
Внесение адресов помещений Б в приложение к лицензии А

Лицензия на образовательную деятельность

Лицензия на образовательную деятельность с указанием адресов организации Б

Сетевые формы реализации ОП

Слайд 7

Лицензирование
Невозможность «разбить» норматив на услугу общего образования
ПРАВОВЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ
44 ФЗ

Слайд 8

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ
Новгородская область
МАОУ «Школа-комплекс № 33»
проект «Город мастеров: раннее обучение рабочим

профессиям».
Цель: раннее профессиональное обучение по рабочим профессиям 14618 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов» и 19149 «Токарь» на основании договора с АО «НПО «Квант» о сетевой форме реализации программ профессионального обучения
Особенности:
Наличие помещений АО «НПО «Квант» в лицензии школы
Приложение № 1 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 07 июня 2012 года, приказ от 04.07.2014 № 179-л

Слайд 9

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ
Ульяновская область
ОГБОУ ДОД областной Дворец творчества детей и молодёжи: проект

«Школа правового просвещения» совместно с ФГБОУ ВО «УлГУ».
Цель: правовое просвещение и правовое информирование учащихся и родителей
Особенности: Использование интеллектуальных ресурсов Ульяновского государственного университета

Слайд 10

ПРОЕКТ «ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ»
5 муниципалитетов
В. Новгород
Ульяновск
Калининград
ХМАО
Ковров
228 тыс.
часов в неделю простаивает инфраструктура
Электронная система,

в которой поадресно, поименно содержится база всех доступных ресурсов региона (материальные, кадровые и инфраструктурные)

КАК НАЙТИ РЕСУРСЫ В РЕГИОНЕ

Слайд 11

inv.edmonitor.ru
ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «МДО»
Мониторинг доступности образования

Слайд 12

Непрерывное образование
Профессиональные пробы
Индивидуальная траектория
Сопровождение развития детей и молодежи наставниками из общего, профессионального, высшего, дополнительного образования

и реального сектора
Воспитание и просвещение, позволяющие формировать разностороннее мышление гармоничной личности, ориентированной на здоровый образ жизни и готовой к активному участию в социальной и экономической жизни страны

ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ

Слайд 13

ПРИЧЕМ ЖЕ ЗДЕСЬ ЦЕНТР «ТОЧКА РОСТА»?

Слайд 14

100/0
0/100
Любое соотношение
Реализация всей программы в школе
Реализация модулей программы в другом учреждении
Реализация

программы только за счет сетевого взаимодействия (зачисление, перезачет результатов доп.образования)

См. Методические рекомендации МР-81/02вн Министерства Просвещения

ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ

Слайд 15

Реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ в сетевой форме

Содержание

Зайдите в браузер интернета и введитевведите код 38 90 79

ТЕКУЩЕЕ СОСТОЯНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УРОВНЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯСегодня разные уровни и типы образования

ШКОЛА должна перестать быть периодом ожидания (подготовки к) жизни.Жизненно-важные компетенции формируются

ТЕНДЕНЦИИ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ УРОВНЕЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯНовые форматы образования, отвечающие вызовам современности:

Совместная образовательная программа А+БДоговор о сетевом взаимодействииРегламент разработки совместной ОПСовместная ОПЛицензия

ЛицензированиеНевозможность «разбить» норматив на услугу общего образованияПРАВОВЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ44 ФЗ

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТНовгородская областьМАОУ «Школа-комплекс № 33»проект «Город мастеров: раннее обучение рабочим

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТУльяновская областьОГБОУ ДОД областной Дворец творчества детей и молодёжи: проект

ПРОЕКТ «ИНВЕНТАРИЗАЦИЯ»5 муниципалитетовВ. НовгородУльяновскКалининградХМАОКовров228 тыс. часов в неделю простаивает инфраструктураЭлектронная система,

inv.edmonitor.ruИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА «МДО»Мониторинг доступности образования