Содержание
- 2. Задержка перед перед повторным печатанием символа (при грубом нарушении мелкой моторики) Пуск — панель управления —
- 3. Снижение скорости движения указателя мыши (при нарушении зрения, моторики глаз, мелкой моторики) Если затруднено прослеживание глазами
- 4. Обозначение положения указателя мыши (при нарушении зрения, моторики глаз) Если ребенок «теряет» на экране указатель мыши,
- 5. Включение функции «отображать след указателя мыши» (при нарушении зрения, моторики глаз) Пуск — панель управления —
- 6. Смена назначения кнопок мыши (для леворуких) Функцию левой кнопки мыши будет выполнять правая и наоборот. Пуск
- 7. Уменьшение скорости выполнения двойного щелчка (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок затрудняется выполнять двойной щелчок
- 8. Залипание кнопки мыши для перетаскивания объекта (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок испытывает трудности при
- 9. Залипание клавиш на клавиатуре (при грубом нарушении мелкой моторики, в случае, если ребенок использует только одну
- 10. Игнорирование повторных нажатий (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенку при печатании трудно сразу снять палец
- 11. Игнорирование кратких нажатий (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенок при выборе нужной клавиши производит множественные
- 12. Управление мышью с клавиатуры (при грубом нарушении мелкой моторики) Если ребенку легче пользоваться клавиатурой для управления
- 13. Увеличение частоты мерцания и толщины курсора (при нарушении зрения) Если ребенок при работе с текстом плохо
- 14. Визуальное оповещение (при нарушении слуха) В случае, когда ребенок не слышит предупреждающие сигналы компьютера, нужно включить
- 16. Скачать презентацию