Учитель: Синицына Л.П.

Август 27, 2022

Главная
История
Учитель: Синицына Л.П.

Содержание

2. 1.Что мы уже знаем о Смутном времени? -работа с деформированным текстом, -ход основных событий Смуты- «хронологический
3. 1.Иван Грозный был женат 7 раз. 2.У него было несколько сыновей. 3.В Угличе погиб царевич Дмитрий.
4. Оцените свои знания и внесите результаты в оценочный лист: 1 ошибка- «5» 2-3 ошибки – «4»
5. Работаем в парах ВЫ «пасуете» своему партнёру дату Смутного времени- он должен её «отбить»-расшифровать. Если он
6. Оцените выступление «энциклопедиста» по следующим критериям: -полнота информации, -логика и доступность содержания, -правильность и грамотность речи,
7. Самозванец Крестоцеловальная присяга Выкликнули Прелестные письма Народное движение Исторический ликбез
8. 1.Причины народного движения. 2.Когда это происходило (историческая обстановка)? 3.Лидер(ы). Что вы знаете о них? 4.Участники народного
9. Какие черты понятия «Смута» проявились в этот период? В случае затруднения обратитесь к словарю. Пополнение «копилки
11. Скачать презентацию

Слайд 2

1.Что мы уже знаем о Смутном времени?
-работа с деформированным текстом,
-ход основных

событий Смуты- «хронологический футбол».
2.Василий Шуйский:
-энциклопедическая справка,
-свидетельства современников.
3.Народное движение Ивана Болотникова- народ против власти:
-основные события, работа с алгоритмом,
-причины поражения движения.
4.Обобщение и синтез знаний.

План урока

Слайд 3

1.Иван Грозный был женат 7 раз.
2.У него было несколько сыновей.
3.В Угличе

погиб царевич Дмитрий.
4.Борис Годунов был избран царём.
5.Во Время неурожайных лет Годунов помогал народу.
6.Годунов умер при невыясненных до конца обстоятельствах.
7.Лжедмитрий 1-Григорий Отрепьев.
8.Войска Лжедмитрия пошли на Москву длинным путём.
9.Русский народ не любил и не признал Лжедмитрия в качестве царя-произошёл заговор.

Текст по теме «Смутное время»

Слайд 4

Оцените свои знания и внесите результаты в оценочный лист:
1 ошибка-

«5»
2-3 ошибки – «4»
4-5 ошибок- «3».
Если ошибок больше- стремись их не допускать. Тренируй память.

Слайд 5

Работаем в парах
ВЫ «пасуете» своему партнёру дату Смутного времени- он должен

её «отбить»-расшифровать.
Если он не способен отразить удар- вы расшифровываете дату. Оценивает вашу результативность партнёр по «футболу».
Внесите итог игры в оценочный лист.

«Хронологический футбол»

Слайд 6

Оцените выступление «энциклопедиста» по следующим критериям:
-полнота информации,
-логика и доступность содержания,
-правильность

и грамотность речи,
-манера поведения,
-есть ли недочёты,
-сделан ли вывод в финале выступления.

Энциклопедисты о Василии Шуйском

Слайд 7

Самозванец
Крестоцеловальная присяга
Выкликнули
Прелестные письма
Народное движение
Исторический ликбез

Слайд 8

1.Причины народного движения.
2.Когда это происходило (историческая обстановка)?
3.Лидер(ы). Что вы знаете о

них?
4.Участники народного движения.
5.Цели народного движения, чего хотели добиться восставшие
6.Как происходило (основные события).
7.Чем завершилось и почему именно так?

Алгоритм характеристики народного движения

Слайд 9