Америка в Средние века

Июль 27, 2022

Главная
История
Америка в Средние века

Содержание

2. В средние века на территории Америки проживали индейские племена. Выше других народов по развитию хозяйства и
3. Инки Страна инков Перу раскинулась на западе Южной Америки в горах Андах.
4. Государство инков возникло в XII веке. Во главе государства стоял правитель – верховный Инка. Родственники Инки
5. Население жило общинами из семей земледельцев. Общинник не мог выйти без разрешения властей за границу поселения.
6. Поля огораживали барьерами, чтобы дожди не смывали землю. На крутых склонах гор общинники высекали площадки для
7. Пахотная земля делилась на три части : жрецам, верховному Инке и общинникам.
8. Из государственных амбаров выдавали продукты воинам и чиновникам, а при неурожаях и бедствиях – пострадавшим.
9. Все подданные обязаны были трудиться там, где указано: либо на земле, либо на строительстве, либо служить
10. Дети «сынов Солнца» обучались в специальных школах. Они заучивали сведения о религии, управлении, законы и обычаи
11. У инков существовало узелковое письмо.
12. На разноцветных шнурах , привязанных к веревке, делали на определенном расстоянии узлы.
13. Форма узлов и их количество обозначали цифры, а цвет шнурков – предметы.
14. Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Их окружали стены из огромных каменных глыб, весом по нескольку тонн
15. Ремесленные изделия инков
16. Ремесленные изделия инков
17. Майя заселяли полуостров Юкатан в Центральной Америке. Майя
18. Земля принадлежала общинам. Знать и жрецы забирали у общинников часть урожая.
19. В I тыс. н.э. у майя возникли города - государства.
20. Во главе каждого города стоял «великий человек» - правитель. Его власть передавалась по наследству. С населения
21. Знать жила в центре города в каменных дворцах, а «низкие люди» - крестьяне и ремесленники -
22. Иероглифы наносили кисточкой на бумагу, рукописи украшали рисунками. В начале н.э. у майя возникла письменность.
23. Рукописи майя
24. Рисунки майя
25. Надписи высекали на стенах храмов и высоких каменных столбах.
26. Жрецы указывали общинникам время проведения земледельческих работ. Нужды земледелия потребовали создание календаря – одного из самых
27. Велики были успехи майя в архитектуре. На высоких платформах и искусственных холмах они сооружали дворцы и
28. Постройки украшали рельефами, статуями богов, фресками.
29. Число ступеней в пирамиде Чичен-Ице на четырех лестницах равно числу дней в году – 365. 18
30. Статуи майя
31. Ремесленные изделия майя
32. Ремесленные изделия майя
33. В XIII веке ацтеки заселили плоскогорье высотой 2000 м в Мексике. На островах посреди большого озера
34. Земли у ацтеков сначала не хватало. На узких полуостровах они укладывали водоросли и плодородный ил со
35. Ацтеки подчинили соседние племена. Они заставили их платить тяжелую дань и давать рабов.
36. Во главе государства стоял наследственный правитель. Знатные люди занимали высокие должности и получали жалование.
37. Все нужное они брали с подвластных селений.
38. Больших успехов ацтеки добились в ремесле.
39. Чеканщики делали украшения из золота и серебра, ювелиры гранили драгоценные камни, ремесленники изготовляли сосуды с орнаментом
40. В столице существовали школы для рядовых ацтеков и знати. В обычных школах обучали земледелию, ремеслам, военному
41. Детей знати учили истории, религии, письму, счету, астрономии, поэзии.
42. Письменность ацтеков.
43. Рисунки на коже календаря ацтеков
44. Календарь ацтеков
45. Семейное воспитание ацтеков было строгим: детей дерзали над дымом горящего перца чили; Отец оставляет 12-летнего мальчика
46. В 13 лет мальчик носит огромные связки дров, а девочка мелит маис. В 14 лет он
47. Ацтекская легенда рассказывает, что жили в древние времена прекрасная девушка Келькацкуотль и смелый юноша Тетцкаоматль. Они
48. Понимая, что погиб, Тетцкаоматль в тоске приходил к храму и поливал водой сухую палку, а Келькацкуотль
49. Ремесленные изделия ацтеков
50. Ремесленные изделия ацтеков
51. Мексика 2013 год
55. Скачать презентацию

Слайд 2

В средние века на территории Америки проживали индейские племена. Выше других

народов по развитию хозяйства и культуры стояли инки, майя и ацтеки.

Слайд 3

Инки
Страна инков Перу раскинулась на западе Южной Америки в горах

Андах.

Слайд 4

Государство инков возникло в XII веке. Во главе государства стоял правитель

– верховный Инка. Родственники Инки называли себя «сынами Солнца» и занимали высшие должности в государстве. Они контролировали всю страну.

Слайд 5

Население жило общинами из семей земледельцев. Общинник не мог выйти без

разрешения властей за границу поселения.

Город инков Мачу Пикчу

Слайд 6

Поля огораживали барьерами, чтобы дожди не смывали землю.
На крутых склонах гор

общинники высекали площадки для посева и насыпали на них плодородную землю.

Слайд 7

Пахотная земля делилась на три части : жрецам, верховному Инке и

общинникам.

Слайд 8

Из государственных амбаров выдавали продукты воинам и чиновникам, а при неурожаях

и бедствиях – пострадавшим.

Слайд 9

Все подданные обязаны были трудиться там, где указано: либо на земле,

либо на строительстве, либо служить в войске.

Слайд 10

Дети «сынов Солнца» обучались в специальных школах. Они заучивали сведения о

религии, управлении, законы и обычаи инков.

Слайд 11

У инков существовало узелковое письмо.

Слайд 12

На разноцветных шнурах , привязанных к веревке, делали на определенном расстоянии

узлы.

Слайд 13

Форма узлов и их количество обозначали цифры, а цвет шнурков –

предметы.

Слайд 14

Архитекторы воздвигали храмы, дворцы, крепости. Их окружали стены из огромных каменных

глыб, весом по нескольку тонн каждая. Их передвигали по гористой местности с помощью канатов.

Слайд 15

Ремесленные изделия инков

Слайд 16

Ремесленные изделия инков

Слайд 17

Майя заселяли полуостров Юкатан в Центральной Америке.
Майя

Слайд 18

Земля принадлежала общинам. Знать и жрецы забирали у общинников часть урожая.

Слайд 19

В I тыс. н.э. у майя возникли города - государства.

Слайд 20

Во главе каждого города стоял «великий человек» - правитель. Его власть

передавалась по наследству. С населения правитель собирал налоги.

Слайд 21

Знать жила в центре города в каменных дворцах, а «низкие люди»

- крестьяне и ремесленники - на окраинах в хижинах.

Слайд 22

Иероглифы наносили кисточкой на бумагу, рукописи украшали рисунками.
В начале н.э. у

майя возникла письменность.

Слайд 23

Рукописи майя

Слайд 24

Рисунки майя

Слайд 25

Надписи высекали на стенах храмов и высоких каменных столбах.

Слайд 26

Жрецы указывали общинникам время проведения земледельческих работ. Нужды земледелия потребовали создание

календаря – одного из самых точных в мире.

Слайд 27

Велики были успехи майя в архитектуре. На высоких платформах и искусственных

холмах они сооружали дворцы и храмы в виде ступенчатых пирамид.

Слайд 28

Постройки украшали рельефами, статуями богов, фресками.

Слайд 29

Число ступеней в пирамиде Чичен-Ице на четырех лестницах равно числу дней

в году – 365.
18 уступов на двух половинах каждой стороны соответствуют числу месяцев в календаре майя.

Слайд 30

Статуи майя

Слайд 31

Ремесленные изделия майя

Слайд 32

Ремесленные изделия майя

Слайд 33

В XIII веке ацтеки заселили плоскогорье высотой 2000 м в Мексике.

На островах посреди большого озера они основали город Теночтитлан.

Ацтеки

Слайд 34

Земли у ацтеков сначала не хватало. На узких полуостровах они укладывали

водоросли и плодородный ил со дна озера. Эти «плавучие поля» давали несколько урожаев в год.

Слайд 35

Ацтеки подчинили соседние племена. Они заставили их платить тяжелую дань и

давать рабов.

Слайд 36

Во главе государства стоял наследственный правитель. Знатные люди занимали высокие должности

и получали жалование.

Слайд 37

Все нужное они брали с подвластных селений.

Слайд 38

Больших успехов ацтеки добились в ремесле.

Слайд 39

Чеканщики делали украшения из золота и серебра, ювелиры гранили драгоценные камни,

ремесленники изготовляли сосуды с орнаментом и красивые ткани.

Ацтекская мозаичная маска Кецалькоатля

Слайд 40

В столице существовали школы для рядовых ацтеков и знати. В обычных

школах обучали земледелию, ремеслам, военному делу.

Слайд 41

Детей знати учили истории, религии, письму, счету, астрономии, поэзии.

Слайд 42

Письменность ацтеков.

Слайд 43

Рисунки на коже календаря ацтеков

Слайд 44

Календарь ацтеков

Слайд 45

Семейное воспитание ацтеков было строгим: детей дерзали над дымом горящего перца

чили;

Отец оставляет 12-летнего мальчика лежать связанным на сырой земле.

Слайд 46

В 13 лет мальчик носит огромные связки дров, а девочка мелит

маис.

В 14 лет он уже ловит рыбу, а его сестра ткет.

Слайд 47

Ацтекская легенда рассказывает, что жили в древние времена прекрасная девушка Келькацкуотль

и смелый юноша Тетцкаоматль. Они полюбили друг друга. Но девушка была дочерью Верховного Жреца, а юноша - простым бедным воином. Тайная любовь молодых людей разгоралась все сильнее, и, наконец, юноша собрался с духом и решил попросить у Верховного Жреца руки его дочери.

Жестокий жрец разгневался и, в ярости схватив палку для жертвенного костра, с силой вонзил ее в землю со словами: «Повелеваю тебе каждый день приходить сюда, к храму, и поливать эту сухую палку водой. Если на ней появится хоть один зеленый листок, я, так уж и быть, отдам тебе в жены свою дочь. Но если через пять дней палка не оживет, ты будешь принесен в жертву богам за свою дерзость!»

Слайд 48

Понимая, что погиб, Тетцкаоматль в тоске приходил к храму и поливал

водой сухую палку, а Келькацкуотль проводила дни в слезах. Но - чудо! - на четвертый день на сухом дереве появился робкий зеленый росток. Не веря своему счастью, юноша на пятый день прибежал к храму на рассвете и увидел волшебную картину: вся палка сверху донизу была покрыта плотными зелеными листьями. Молодые поженились и всю жизнь ходили к этому дереву, вознося благодарность богам за подаренное им счастье!
А называется оно – драцена.

Слайд 49