Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению группового проекта с элементами исследования Они защищали Родину

Содержание

Слайд 2

Краткая характеристика работы В прошлом году в канун 70-летия Великой Победы

Краткая характеристика работы

В прошлом году в канун 70-летия Великой Победы мы

решили оформить стенд. Оказалось, что рассказать о своих родных готовы всего несколько человек. Стало интересно: неужели в памяти родственников не осталось воспоминаний о своих Героях?
Интересующий нас вопрос и послужил в выборе темы проектно-исследовательской работы. Выявить родственников – участников Великой Отечественной Войны, оформить фотографии с данными солдат стало целью нашей работы. Поставленные нами задачи стали уточнением цели исследования.
Слайд 3

Краткая характеристика работы Нужно помнить о подвигах простых солдат и генералов,

Краткая характеристика работы
Нужно помнить о подвигах простых солдат и генералов,

матросов и летчиков в ходе Великой Отечественной войны – так решили журналисты еще в 2012 году в российском городе Томске, где впервые провели памятную акцию «Бессмертный полк». Затем и другие города стали присоединяться к акции. В настоящее время акция «Бессмертный полк» стала всероссийской. Она поражает своей масштабностью и величием, возникает чувство гордости за свою Родину, за свой народ. Девиз акции – «Они должны идти победным строем в любые времена», они – это солдаты или узники лагерей, труженики тыла, те герои Великой Отечественной войны, кто не дожил до сегодняшнего дня.
Слайд 4

Гипотеза: Чем больше мы говорим об истории нашей страны, о Великой

Гипотеза:
Чем больше мы говорим об истории нашей страны, о Великой

Отечественной войне, унёсшей миллионы жизней, о подвигах, совершённых ценою собственной жизни, тем более вероятность того, что мы и наши потомки будут знать как дорог мир, который был завоеван для нас.
На примере своих прадедов необходимо знать историю своей семьи, так как наши прадедушки и прабабушки были прямыми участниками истории своей страны.
Слайд 5

Краткая характеристика образовательного учреждения Средняя образовательная школа № 21 МО РФ

Краткая характеристика образовательного учреждения

Средняя образовательная школа № 21 МО РФ открыта

сентября 1994 г. Приказом Министра обороны Российской Федерации при Группе боевого управления по руководству ВС РФ на территории Республики Армения для обучения детей военнослужащих и гражданского персонала ВС РФ.
Учащиеся начальной школы объединены в детскую организацию «Цветик-семицветик»
В 1994 г. в школе обучались 56 детей. На сегодняшний день учатся 500 человек. Педагогическому составу представлено право на творческое самовыражение, выбор форм и методов обучения и воспитания. Практически все выпускники поступают учиться в ВУЗы, высшие военные учебные заведения по всей территории России, ближнего и дальнего зарубежья.
Адрес сайта в интернете: http://shkola21morf.ru/content/2/
Слайд 6

Цели и задачи исследовательской работы Цель: Выявить родственников – участников Великой

Цели и задачи исследовательской работы

Цель:
Выявить родственников – участников Великой Отечественной войны.


Задачи:
Познакомиться с событиями Великой Отечественной войны через литературу, Интернет-ресурсы, посещение выставок, памятников, экскурсий.
Провести опрос родителей и одноклассников по теме исследования.
Проанализировать семейные архивы о прадедах, изучить их военный путь и вклад в Победу в Великой Отечественной войне.
Презентовать собранную информацию в электронном виде.
Слайд 7

Применяемые автором формы исследовательской работы составление плана; распределение обязанностей; доклады учащихся;

Применяемые автором формы исследовательской работы

составление плана;
распределение обязанностей;
доклады учащихся;
составление презентаций;
посещение библиотечных уроков;
экскурсия

в музей истории ВОВ;
работа с семейными архивами и поисковыми ресурсами сети «Интернет»;
оформление стенда.
Слайд 8

План работы Подготовительный (постановка проблемы, определение цели и задач, распределение поручений,

План работы

Подготовительный (постановка проблемы, определение цели и задач, распределение поручений, планирование

работы).
 Основной (работа по реализации плана, поиск и отбор материалов, создание конечного продукта).
Заключительный (защита результатов, выводы, подведение итогов, рефлексия).
Слайд 9

Анализ работы Актуальность работы. В каждой семье есть свои Герои. Это

Анализ работы

Актуальность работы. В каждой семье есть свои Герои. Это наши

прадедушки и прабабушки – все, кто победил фашизм в Великой Отечественной войне. Кто-то прошел всю войну, кто-то погиб в ее первые дни. Но память о годах, опаленных войной, хранится в каждой семье, в рассказах родных и близких, в хранящихся в доме письмах с фронта, на военных фотографиях.
Наш долг – передать потомкам память об этом немеркнущем подвиге и уважение к стойкости, мужеству и беззаветной любви к своему Отечеству наших предков. Свою работу мы посвящаем памяти наших прадедов и прабабушек.
Слайд 10

Анализ работы Практическое значение. Выбранная тема не только актуальна, но и

Анализ работы

Практическое значение. Выбранная тема не только актуальна, но и имеет

практическую значимость. В ходе работы необходимо сделать вывод о том, что память остается жива. Подрастающему поколению необходимо чтить память о погибших в годы Великой Отечественной войны, уважать тех, кто остался жив, трепетно относиться к их воспоминаниям. Мы должны предвидеть, что через несколько лет не останется ни одного ветерана войны, а память о них должна передаваться из поколения в поколение.
Молодое поколение должно знать солдат-победителей Великой Отечественной войны.
Слайд 11

Слайд 12

Перспективы развития исследовательской деятельности в Образовательном Учреждении автора Организация проектно-исследовательской деятельности

Перспективы развития исследовательской деятельности в Образовательном Учреждении автора

Организация проектно-исследовательской деятельности школьников

обеспечивает формирование универсальных учебных действий школьника, воспитание ответственности учащегося за свой учебный опыт, принятие решений, дальнейшее образование, духовно-нравственного и патриотического воспитания. В условиях правильной организации проектно-исследовательской деятельности учащиеся незаметно для себя овладевают нравственными нормами, усваивают моральные требования, у них развиваются патриотические чувства, закрепляются определённые формы поведения, узнают, что наши прапрадеды внесли достойный вклад в Победу, и мы гордимся этим, что нужно стараться быть достойными их подвига. Имена славных защитников не должны быть забыты!
Трудолюбие, ответственность, самостоятельность, предприимчивость – такими качествами личности овладевают учащиеся в результате приобщения их к проектно-исследовательской работе.