Аттестационная работа. Занимательная история

детей таким общечеловеческим ценностям как уважение друг к другу, веротерпимость, справедливость, стремление помогать друг другу в беде.
Традиционно изучению зарубежной истории периода Средних веков уделяется недоста-точно внимания. Это связано с тем, что по стандартной программе учащиеся 6 класса должны за один год изучить зарубежную средневековую историю и историю России с древнейших времѐн до конца XVI в., и традиционно учителя наибольшее внимание уделяют именно отечественной истории. Между тем история западноевропейского средневековья представляет собой очень интересный для школьников 6 класса материал, в который входят темы и вопросы, важные как с точки зрения формирования мировоззрения, так и с точки зрения объяснения дальнейших и со-временных событий в истории европейских стран. Поэтому изучение наиболее интересных аспектов истории западноевропейского средневековья представляется актуальной задачей, которую оптимально можно решить именно в рамках внеурочной деятельности. Повышению эффективности изучения данным тем послужит многообразие форм деятельности, используемых на занятиях по внеурочной деятельности.

исторические события, имеющей историческое мышление, т.е. способный оценивать события прошлого с точки зрения мировоззрения современников этого события.
Задачи курса:
способствовать формированию повышенного интереса учащихся исторической
науке;
способствовать формированию умения видеть красоту и художественные особенности произведений искусства, созданных в прошлом;
формирование у учащихся представлений об особенностях и способах исторических исследований (поиск и анализ источников);
ознакомление учащихся с устройством общества на конкретных и интересных исторических примерах;
формирование у учащихся исторического мышления;
сформировать у учащихся умения и навыки

при прохождении основного курса истории западноевропейского средневековья в рамках традиционных учебников и стандартной учебной программы.
Прохождение изучаемого материала примерно параллельно с курсом истории западно-европейского средневековья в основной школе с соответствующим повторением, анализом дополнительных документов и материалов, подготовкой сообщений и презентаций повышает эффективность обучения и в рамках внеурочной деятельности, и на уроках. Это способствует тому, что учащиеся с большим интересом воспринимают материал, поэтому лучше понимают его, у них возникает уверенность в своих силах и желание приобретать новые знания, появляется ощущение успеха.
Темы внеурочных занятий в рамках данной программы отобраны и сформулированы как проблемы: либо в виде вопроса, либо в виде противопоставленных друг другу точек зрения. Такой подход позволяет эффективно формировать критическое мышление, аналитические навыки, умения формировать своѐ отношение к различных историческим и общественно-политическим вопросам, обоснованно аргументировать свою точку зрения, воспитывает культуру научной и публицистической дискуссии.
В программу внесен для решения общеобразовательных задач раздел с названием вос-питательного характера. Его назначение – проведение целенаправленной образовательно-воспитательной работы с учащимися, формирование творческой личности с активной жизненной позицией, знающей свои права и обязанности, с уважением относящейся к результатам труда других людей, и самое главное, нацеленной на плодотворную работу на благо нашей страны, а не поиски работы за границей.

классов во внеурочное время. На реализацию программы отводится 35 часов из расчёта 1 час в неделю.
Для повышения эффективности занятий предполагается сочетание различных типов заданий:
Работа с документом;
Анализ письменных и археологических источников;
Работа с картой и графическим материалом;
Составление и решение кроссвордов;
Решение исторических задач;
Подготовка докладов и презентаций;
Проведение дискуссий и дебатов;
Проведение исторических викторин
Использование тестовых заданий для контроля за деятельностью учащихся.

истории средних веков через творческие задания. Раздел включает следующие темы:
Тёмные века
Рыцарство
Средневековая культура
Геральдика
Второй раздел «Своя история» предполагает акцентирование на наиболее значимых моментах истории России до 17 века. Раздел включает следующие темы:
Славянское язычество
Феодальная раздробленность (картография)
Иго: плюсы и минусы
Знай врага в лицо
Московская Археология.
Изучение каждой темы подытоживается творческим проектом.