ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ

Содержание

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Вот интересно, Александр покорил многие страны и народы… Наверное,

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Вот интересно, Александр покорил многие страны и народы… Наверное, можно

сказать, что он создал новую цивилизацию и это было замечательно!

Далеко не все так считали. Некоторые называли Александра «злой звездой для народов», обвиняли в гибели множества людей.

Сравни мнения Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие?
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

Слайд 3

УДАЛОСЬ ЛИ АЛЕКСАНДРУ ОБЪЕДИНИТЬ «ЭЛЛИНОВ» И «ВАРВАРОВ» – ЗАПАД И ВОСТОК

УДАЛОСЬ ЛИ АЛЕКСАНДРУ ОБЪЕДИНИТЬ «ЭЛЛИНОВ» И «ВАРВАРОВ» – ЗАПАД И ВОСТОК

– В ОДНУ ЦИВИЛИЗАЦИЮ?

ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4

Необходимый уровень. Вставь пропущенные слова. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Подчинение воле

Необходимый уровень. Вставь пропущенные слова.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Подчинение воле правителя называют

_______
Человек, насильно захвативший власть, правящий жестоко, ______________________
Город с округой, управляемый полноправной общиной граждан, _______________________

Повышенный уровень. Запиши названия цивилизаций (народов), в истории которых могли существовать данные явления.

______________________________________

Слайд 5

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Необходимый уровень. Выбери в таблице утверждения, которые

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Необходимый уровень. Выбери в таблице утверждения, которые относятся

к понятию «цивилизация», и отметь их знаком «+».
Повышенный уровень. Дополни список ещё одним признаком цивилизации.
Слайд 6

Перечисли, чем цивилизация Древней Греции (Запад) отличалась от цивилизаций Древнего Востока.

Перечисли, чем цивилизация Древней Греции (Запад) отличалась от цивилизаций Древнего Востока.
Повышенный

уровень. Заполни первую строку таблицы.
Повышенный уровень. Заполни все строки таблицы.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 7

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. РАСПАВШАЯСЯ МЕЧТА ЭЛЛИНИЗМА 2. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. РАСПАВШАЯСЯ МЕЧТА ЭЛЛИНИЗМА

2. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Слайд 8

Повышенный уровень. По карте укажи государственно-территориальные изменения, произошедшие на Востоке после

Повышенный уровень. По карте укажи государственно-территориальные изменения, произошедшие на Востоке после

смерти Александра Македонского.

РАСПАВШАЯСЯ МЕЧТА ЭЛЛИНИЗМА

Слайд 9

Повышенный уровень. Используя текст учебника (с. 196), объясни, почему государства, образовавшиеся

Повышенный уровень. Используя текст учебника (с. 196), объясни, почему государства, образовавшиеся

после распада державы Александра Македонского, стали называть эллинистическими?

РАСПАВШАЯСЯ МЕЧТА ЭЛЛИНИЗМА

Слайд 10

Повышенный уровень. Используя текст учебника (с. 196–197), впиши в схему признаки

Повышенный уровень. Используя текст учебника (с. 196–197), впиши в схему признаки

монархии. Проверь себя по словарю.

РАСПАВШАЯСЯ МЕЧТА ЭЛЛИНИЗМА

Слайд 11

ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА Древняя «книга». Соврем. рисунок Архимедов винт. Соврем. рисунок Древнегреческий труд по математике

ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Древняя «книга».
Соврем. рисунок

Архимедов винт.
Соврем. рисунок

Древнегреческий труд
по математике

Слайд 12

Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 32), заполни таблицу. ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 32), заполни таблицу.

ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Слайд 13

ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ СТАЛА НОВЫМ ЭТАПОМ В ИСТОРИИ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И ДРЕВНЕГО ВОСТОКА. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

ЭЛЛИНИСТИЧЕСКАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ СТАЛА НОВЫМ ЭТАПОМ В ИСТОРИИ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И ДРЕВНЕГО

ВОСТОКА.

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Слайд 14

Оцени справедливость эллинистических порядков с точки зрения трёх исторических личностей: царя

Оцени справедливость эллинистических порядков с точки зрения трёх исторических личностей: царя

Хаммурапи, стратега Перикла, Александра Македонского.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Повышенный уровень. Изложи позиции трёх исторических личностей и приведи по одному аргументу.
Максимальный уровень. Приведи по два-три аргумента в поддержку каждой позиции.

Слайд 15

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ Повышенный уровень. Рассмотри в учебнике (с. 198–201) иллюстрации

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Повышенный уровень. Рассмотри в учебнике (с. 198–201) иллюстрации памятников

архитектуры и искусства эллинистической цивилизации и укажи, что роднит их с искусством Древней Греции и Древнего Востока.
Слайд 16

Галикарнасский мавзолей. Реконструкция Колосс Родосский. Реконструкция Александрийский маяк. Реконструкция ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

Галикарнасский мавзолей. Реконструкция

Колосс Родосский.
Реконструкция

Александрийский маяк. Реконструкция

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ