Голоса из прошлого или в диалоге с историей. Музейная игра. 6 класс

Июль 23, 2022

Главная
История
Голоса из прошлого или в диалоге с историей. Музейная игра. 6 класс

Содержание

2. КОМАНДА ГБОУ ШКОЛЫ № 103 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА «DREAM TEAM»
3. ГБОУ № 112 «МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ» Одной из школ работающих в блокаду была школа № 112.
4. МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ БЫЛ ОТКРЫТ В 2018 ГОДУ
5. Все экспонаты музея подлинные. Самое сильное впечатление на нас произвёл КЛАССНЫЙ ЖУРНАЛ. «Но есть в журнале
6. Блокадный уголок – блокадная комната: буржуйка, фонарь железнодорожный со стеариновой свечой, стул из блокадной школы, фотографии.
7. Нам было интересно познакомиться с историей школы от момента её открытия в 1935 году и до
8. ГБОУ 110 «МУЗЕЙ ПАМЯТИ ПОСВЯЩЁННЫЙ БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА» Музей «Памяти» посвящен труженикам и защитникам блокадного Ленинграда. Из
10. Нас очень заинтересовали такие экспонаты как радиоприёмник, 125 грамм блокадного хлеба и копии Дневника Тани Савичевой.
11. Экскурсовод рассказала нам очень много важного о жизни в блокадном Ленинграде. О том, как бомбы и
12. В конце экскурсии мы познакомились с Книгой Памяти, которая хранит воспоминания блокадников и тех, кто спасал
13. ГБОУ № 76 МУЗЕЙ «ДЕТСТВО, ОПАЛЁННОЕ ВОЙНОЙ» И как огонь с водой несовместимы, несовместимы дети и
15. В музее хранятся подлинные вещи, всё то, что ленинградцы сумели сохранить в городе и даже далеко
16. А это буржуйка, которая кормила и обогревала всю семью. На которой грели воду и растапливали снег
17. ХЛЕБ – самая большая ценность в нашей жизни. Обратите внимание на его состав.
18. Нам было предложено интерактивное путешествие по музею. Мы должны было собрать Зайчонка с мамой в эвакуацию.
19. ….нам это удалось сделать!
20. Жаль было оставлять в Ленинграде старенький граммофон и отцовскую гитару, мамину швейную машинку… Но семья ещё
21. МУЗЕЙ «5-АЯ ПАРТИЗАНСКАЯ БРИГАДА». ГИМНАЗИЯ № 652 Девиз музея: «Знай, что было вчера, чтобы завтра тебя
22. Школа-интернат № 5 была открыта 1 сентября 1956г. Через год она переехала в свое настоящее здание.
23. Первый коллектив 5-го интерната – те, кто 24 часа не отходил от своих воспитанников. Первыми учениками
24. В музее хранятся подлинные экспонаты. Сохранились первые классные журналы, дневники и ведомости об успеваемости.
25. Нам показали школьную форму которую носили воспитанники интерната и школьники того времени.
26. Сегодня 5й-инетернат мы знаем как китайскую гимназию № 652. Идея международного сотрудничества с Китаем принадлежит первому
27. Во время экскурсии нас познакомили с письмом из прошлого. В 1957 году ученики школы написали письмо
28. Вторая часть нашей экскурсии была посвящена 5-ой ленинградской партизанской бригаде
29. «В феврале 1943 года была сформирована 5-я Ленинградская партизанская бригада, а в марте 1943 ее активе
30. Личные вещи партизан, переданные на хранение в музей Гимназии
32. 5-я Ленинградская партизанская бригада участвовала в прорыве блокады Ленинграда.
33. ГБОУ 518 «МУЗЕЙ-КЛУБ ИМЕНИ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА» Хотелось бы своё выступление закончить рассказом о замечательном Есенинском клубе
34. В 1996 году была оформлена экспозиция из восьми стендов, рассказывающая о жизни и творчестве С. Есенина.
35. Вторая часть экскурсии была посвящена русскому быту. Мы познакомились с жизнью в русской деревне, узнали что
37. Кое-что попробовали сами
39. Скачать презентацию

Слайд 2

КОМАНДА ГБОУ ШКОЛЫ № 103 С УГЛУБЛЁННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ МАТЕМАТИКИ ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА «DREAM

TEAM»

Слайд 3

ГБОУ № 112 «МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ»
Одной из школ работающих в блокаду

была школа № 112. Во дворе школы находится памятник в память об учениках, учителях и защитниках Ленинграда.

Слайд 4

МУЗЕЙ ИСТОРИИ ШКОЛЫ БЫЛ ОТКРЫТ В 2018 ГОДУ

Слайд 5

Все экспонаты музея подлинные. Самое сильное впечатление на нас произвёл КЛАССНЫЙ

ЖУРНАЛ.
«Но есть в журнале последняя страница, без слез которую читать невозможно, замирают и затихают даже самые бесшабашные ученики. Это страница с записями о том, где работают родители учеников. В каждой второй графе - «отца нет». Есть и другие записи: «отец на фронте», «отец в госпитале», «отец эвакуирован с заводом». В классе 32 ученика и только 4 живых отца. У пяти учеников запись «родителей нет». Живут в детском доме. Благодаря этим свидетельствам войны современным детям становится понятен масштаб трагедии, ужас войны.» Самое страшное увидеть в графе для отметки букву «Н».

Слайд 6

Блокадный уголок – блокадная комната:
буржуйка, фонарь железнодорожный со стеариновой свечой, стул

из блокадной школы, фотографии.

Слайд 7

Нам было интересно познакомиться с историей школы от момента её открытия

в 1935 году и до наших дней. В документах и газетах прошлых лет мы нашли информацию о своей 103 школе. Кубки о спортивных достижениях школы хранят спортивную историю школы и Выборгского района.
Сейчас в музее проводятся экскурсии и музейные экспонаты используются при постановке школьных спектаклей и в работе школьного научного общества.

Слайд 8

ГБОУ 110 «МУЗЕЙ ПАМЯТИ ПОСВЯЩЁННЫЙ БЛОКАДЕ ЛЕНИНГРАДА»
Музей «Памяти» посвящен труженикам

и защитникам блокадного Ленинграда. Из всех экспозиций школьного музейного центра он был создан первым – его открытие состоялось 7 мая 2002 года.
Коллекция музея насчитывает около 200 подлинных музейных предметов. Это – личные документы блокадников, письма с фронта и похоронки; подлинные фотографии, среди которых фотографии выпускников 1941 г. 110-й школы, погибших на фронте; много вещевых предметов: предметы военного быта, остатки оружия и боеприпасов, военное снаряжение и обмундирование.

Слайд 9

Слайд 10

Нас очень заинтересовали такие экспонаты как радиоприёмник, 125 грамм блокадного хлеба

и копии Дневника Тани Савичевой.
Именно эти предметы вызвали особые чувства от соприкосновения с историей блокадного Ленинграда.

Слайд 11

Экскурсовод рассказала нам очень много важного о жизни в блокадном Ленинграде.

О том, как бомбы и гранаты пытались уничтожить город, как холодной блокадной зимой люди пытали отогреться при помощи печки-буржуйки.

Слайд 12

В конце экскурсии мы познакомились с Книгой Памяти, которая хранит воспоминания

блокадников и тех, кто спасал Ленинград от гибели

Слайд 13

ГБОУ № 76 МУЗЕЙ «ДЕТСТВО, ОПАЛЁННОЕ ВОЙНОЙ»
И как огонь с водой

несовместимы, несовместимы дети и война!», – это девиз интерактивного военно-исторического музея «Детство, опаленное войной», распахнувшего свои двери 12 марта 2019 года.
Музей погрузил нас в историю блокадного Ленинграда, воссоздал одну из страниц истории Великой Отечественной войны 1941-1945. Мы познакомились с Зайчонком, который или которая собирались с мамой в эвакуацию. Мы смогли на несколько минут заглянуть в одну из многих квартир страдающего города и его жителей.

Слайд 14

Слайд 15

В музее хранятся подлинные вещи, всё то, что ленинградцы сумели сохранить

в городе и даже далеко в эвакуации. Сегодня, мы, потомки тех, кто выжил и выстоял можем прикоснуться к тому, что для них представляло ценность тогда и является ценностью и памятью сейчас. А что может быть ценным для ребенка, согревать в дали от дома? Конечно же игрушка…возможно сделанная руками отца или подаренная мамой…

Слайд 16

А это буржуйка, которая кормила и обогревала всю семью. На которой

грели воду и растапливали снег чтобы получить воду. Этим пытались спастись от голода.

Слайд 17

ХЛЕБ – самая большая ценность в нашей жизни. Обратите внимание на

его состав.

Слайд 18

Нам было предложено интерактивное путешествие по музею. Мы должны было собрать

Зайчонка с мамой в эвакуацию. Заглянув во все уголки комнаты из прошлого….

Слайд 19

….нам это удалось сделать!

Слайд 20

Жаль было оставлять в Ленинграде старенький граммофон и отцовскую гитару, мамину

швейную машинку… Но семья ещё обязательно вернётся ДОМОЙ!

Слайд 21

МУЗЕЙ «5-АЯ ПАРТИЗАНСКАЯ БРИГАДА». ГИМНАЗИЯ № 652
Девиз музея: «Знай, что

было вчера, чтобы завтра тебя не забыли, неразрывна судьба твоей школы, твоя и России»
Первая экспозиция музея истории гимназии № 652 открылась 19 октября 1996 г.

Слайд 22

Школа-интернат № 5 была открыта 1 сентября 1956г. Через год она

переехала в свое настоящее здание. С 1956-го по 1971 г. директором школы была Шарый Майя Михайловна, в годы Великой Отечественной войны руководившая одним из ленинградских детских домов.

Слайд 23

Первый коллектив 5-го интерната – те, кто 24 часа не отходил

от своих воспитанников. Первыми учениками были дети оставшиеся сиротами и те, чьи семьи оставались в тяжёлом положении после Великой Отечественной Войны.

Слайд 24

В музее хранятся подлинные экспонаты. Сохранились первые классные журналы, дневники и

ведомости об успеваемости.

Слайд 25

Нам показали школьную форму которую носили воспитанники интерната и школьники того

времени.

Слайд 26

Сегодня 5й-инетернат мы знаем как китайскую гимназию № 652. Идея международного

сотрудничества с Китаем принадлежит первому директору – Шарый Маей Михайловне.

Слайд 27

Во время экскурсии нас познакомили с письмом из прошлого. В 1957

году ученики школы написали письмо своим потомкам и торжественно замуровали его в стене школы. В 2017 году письмо вскрыли и прочитали. Оказалось, что в письме ребят из прошлого хранится много интересных фактов о жизни школы и Выборгского района. Современные ребята тоже написали письмо в будущее. Через 50 лет его прочитают наши потомки.

Слайд 28

Вторая часть нашей экскурсии была посвящена 5-ой ленинградской партизанской бригаде

Слайд 29

«В феврале 1943 года была сформирована 5-я Ленинградская партизанская бригада, а

в марте 1943 ее активе уже немало побед. Она родилась в боях, и редкий день обходится без того, чтобы враг не испытал ее ударов.»
5-я партизанская бригада за период с сентября 1943 г. по январь 1944 г. разгромила десятки крупных гарнизонов противника, железнодорожные станции Передольская и Леменка, разъезд Кчеры и Морино. А с октября была совершенно закрыта важнейшая магистраль, питавшая новгородскую группировку немецких войск - шоссе Николаево-Уторгош-Медведь. В течение двух месяцев бригада отбила три крупные атаки карательных экспедиций немцев.
К концу февраля 1944 г. значительная часть территории Ленинградской области, в том числе и Сольцы, была освобождена от немецко-фашистских оккупантов и партизаны, действовавшие на территория Солецкого района, закончили боевые действия.

Слайд 30

Личные вещи партизан, переданные на хранение в музей Гимназии

Слайд 31

Слайд 32

5-я Ленинградская партизанская бригада участвовала в прорыве блокады Ленинграда.

Слайд 33

ГБОУ 518 «МУЗЕЙ-КЛУБ ИМЕНИ СЕРГЕЯ ЕСЕНИНА»
Хотелось бы своё выступление закончить рассказом

о замечательном Есенинском клубе в стенах 518 школы. Сергей Есенин писал о России, о родине, о людях. Есенин любил Санкт-Петербург, а мы за время нашего маршрута по школьным музеям погрузились в историю города, пережили вместе с ним хорошее и плохое.

Слайд 34

В 1996 году была оформлена экспозиция из восьми стендов, рассказывающая о

жизни и творчестве С. Есенина. В 2005 году учителя и учащиеся выезжают на родину С. Есенина, в Рязань и село Константиново для установления связей с музеями города Рязани.
В 2007 году музей официально открывается.
Во время экскурсии нам был показан фильм о жизни С. Есенина и экскурсоводы рассказали много нового о нём.

Слайд 35

Вторая часть экскурсии была посвящена русскому быту. Мы познакомились с жизнью

в русской деревне, узнали что такое русская изба.

Слайд 36

Слайд 37