Имена и роли исторических личностей

Содержание

Слайд 2

ИМЕНА И РОЛИ ИСТОРИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ ПЕРЕПУТАНЫ, РАЗМЕСТИТЕ ИХ ПРАВИЛЬНО

ИМЕНА И РОЛИ ИСТОРИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ ПЕРЕПУТАНЫ, РАЗМЕСТИТЕ ИХ ПРАВИЛЬНО

Слайд 3

«СОСНОВОБОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области Дисциплина:

«СОСНОВОБОРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Ленинградской области 

Дисциплина: История
Тема урока:

Смутное время начала XVII в.

Преподаватель: Константинова Елена Олеговна

Слайд 4

СМУТНОЕ ВРЕМЯ Это глубокий духовный, экономический, социальный, и внешнеполитический кризис, постигший

СМУТНОЕ ВРЕМЯ

Это глубокий духовный, экономический, социальный, и внешнеполитический кризис, постигший Россию

в конце 16 – начале 17 в. Совпавший с династическим кризисом и борьбой боярских группировок за власть, поставившей страну на грань катастрофы. Основными признаками смуты считают безцарствие (безвластие), самозванство, гражданскую войну и интервенцию.
Слайд 5

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 6

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 7

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 8

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 9

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ Э.Э. Лисснер. Начало боя войска Болотникова с царскими войсками

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Э.Э. Лисснер. Начало боя войска Болотникова с царскими войсками у

деревни Нижние Котлы под Москвой
Слайд 10

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ Оборона Троице-Сергиевой Лавры. Художник: С.Д. Милорадович, 1894. Фрагмент

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Оборона Троице-Сергиевой Лавры. Художник: С.Д. Милорадович, 1894. Фрагмент

Слайд 11

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 12

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 13

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 14

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 15

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

ХРОНОЛОГИЯ СОБЫТИЙ

Слайд 16

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Используя материалы учебника стр. 171-178 сформулируйте и запишите в

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Используя материалы учебника стр. 171-178 сформулируйте и запишите в тетрадь

причины и последствия Смутного времени.
Темы для докладов по желанию: