Содержание
- 2. Когда возникает наука? 1 подход. вместе с возникновением человеческого сознания; во время отделения сознания от действия
- 3. Когда возникает наука? 2 подход. Развитие познания носит непрерывный характер. Между наукой и донаучным знанием чисто
- 4. История науки
- 5. Естествознание: две трактовки Совокупность отдельных наук о природе, изучающих фрагменты реальности с помощью специальных методов и
- 6. Традиции изучения истории науки: Презентизм – стремление рассказать о прошлом языком современности. Антикваризм - желание восстановить
- 7. Античность Появление первых рациональных концепций об устройстве мира относят к У1 до н.э 1. Объединение всех
- 8. Античность Фото иллюстрация - Димитрим Софикитис (Греция) Понятие природы (греч. "physis", фюсис) органично связанно с понятием
- 9. Античность 3. Природа «фюсис» мыслилась через противопоставление её неприродному, искусству («технэ») 4. Основное содержание античных концепций
- 10. Средневековье Ценностно-эмоциональное отношение к миру доминировало над познавательно-рациональным
- 11. Средневековье 2. Путь к истине - акт веры, открытие фундаментального различения добра и зла 3. Телеологический
- 12. Средневековье 5. Слово выступало в роли конституирующего принципа бытия любого предмета 6. Символический характер мышления о
- 13. Средневековье В Средневековой Европе наибольшее распространение получили две формы оккультизма – герметизм и Каббала.
- 14. Средневековье Лечение вдавленных переломов черепа у детей: вправление вдавленной в мозг теменной кости (миниатюра из рукописи
- 15. Средневековье 8.Отношение к времени как к принадлежащему Богу
- 16. Возрождение Вера в божественный произвол и телеология как учение о божественной целесообразности подвергаются сомнению В центре
- 17. Наука Нового времени Нацеленность на объективность Опора на опыт Использование для описания природы математического языка Отказ
- 18. Наука Нового времени Происходит признание социального статуса науки создаются Академии наук; открываются обсерватории современного типа; открываются
- 19. Наука Нового времени 8. Внешность вещи - истинная реальность, в отношении которой слово выступает средством ее
- 20. Классическая наука признание абсолютно достоверных истин и абсолютно достоверного знания; любая теория исчерпывающим образом описывает свойства
- 21. Особенности науки ХХ-ХХI века Формирование образа неклассической науки. Научный факт является не отображением реальности самой по
- 22. Неклассическая наука признание того, что истинность теорий относительна; признание равноправия нескольких различающихся теоретических подходов к описанию
- 23. Особенности науки ХХ-ХХ1 века 2. Невозможность создать наглядную модель современных фундаментальных физических представлений. Примеры: корпускулярно-волновой дуализм;
- 24. Особенности науки ХХ-ХХ1 века 3. Современную науку называют «большой наукой» взрывной характер роста научного потенциала, значительный
- 25. Примеры глобализации в международном научном сотрудничестве
- 27. Основные концепции, складывающие современную естественнонаучную картину мира Астрономия: концепция Большого взрыва и расширяющейся Вселенной; Теория относительности:
- 28. Феномен поп-науки Фигура “безумного учёного” – ключевой образ в современном массовом сознании. На фото: Альберт Эйнштейн
- 29. Поп-наука сосредоточена не столько на производстве нового знания, сколько на создании экстравагантных и сенсационных интерпретаций знания;
- 30. Особенности науки ХХ-ХХ1 века 4. Коренной переворот во взаимоотношениях науки и практики. Познание с неизбежностью перерастает
- 31. Особенности науки ХХ-ХХI века 5.Дифференциации и интеграции знания Дифференциация (от differentia - от fere – несу,
- 32. Особенности науки ХХ-ХХ1 века 6. Проблемы «наука и мораль», «этика и наука», «этика науки». Трактовки понятия
- 33. Этика науки – особая исследовательская область, занятая поиском и обоснованием стандартов наилучшей практики Аспекты этики науки:
- 34. Три уровня этики науки: Высшие принципы, на которые должна ориентироваться сама наука. Ценностно-нормативные основания деятельности учёного.
- 35. 1 уровень этики науки Высшие этические принципы науки
- 36. Макс Вебер «Установление фактов, установление математического или логического положения вещей или внутренней структуры культурного достояния, с
- 37. Курт Воннегут «…Над чем бы ученые ни работали, у них все равно получается оружие». («Колыбель для
- 38. Макс Борн «Нынешние политические и милитаристские ужасы, полный распад этики - всему этому я сам был
- 39. Манифест Эйнштейна – Рассела 1955 год Многие видные ученые и авторитеты в области военной стратегии не
- 40. Принцип социальной ответственности науки Ученый несет полную ответственность как за цели и средства, так и за
- 41. Ганс Йонас «Принцип ответственности» (1979) «Не подвергай опасности условия неопределенно долгого продолжения человечества на Земле» «Человечество
- 42. Принцип предосторожности Когда деятельность человека может нанести морально неприемлемый ущерб, возможность которого неопределенна, но с научной
- 43. 2 аспект Этические принципы работы учёного
- 44. Принципы научного этоса Р. Мертона (CUDOS, 1942) Коллективизм. Все научные достижения должны быть представлены на суд
- 45. Принципы научного этоса Р. Мертона касаются личности учёного Дополнение: Рационализм – учёный должен стремиться к установлению
- 46. В связи со стремительным развитием науки в 1957 г. Р. Мертон во многом переосмыслил этос учёного.
- 47. Учёный должен: Как можно быстрее передавать свои научные результаты коллегам, но он не должен торопиться с
- 48. Учёный должен: 4) Защищать новые идеи, но не должен поддерживать опрометчивые заключения. 5) Прилагать максимальные усилия,
- 49. Учёный должен: 7) всегда помнить, что знание универсально, но не должен забывать, что всякое научное открытие
- 50. Почему принципы Мертона сегодня устарели? распространялись на «малую науку» («немецкая модель»); не учитывали остроту конкуренции между
- 51. Антинормы («Земные нормы») С. Фуллера Коллективизм ? Мафиозность (необходимость поддерживать хорошие отношения с «научными боссами»). Универсализм
- 52. Реальные нормы науки Дж. Займана (вместо «идеальных» норм Мертона) выражают реальное положение учёного в современном мире
- 53. Нормы науки Дж. Займана PLACE (1997) Работа на интеллектуальную собственность, а не знание, доступное всем. Работа
- 54. Современные требования научной этики Этический кодекс, принятый Обществом Макса Планка (2000) А) Нормы, регулирующие повседневную научную
- 55. Современные требования научной этики Этический кодекс, принятый Обществом Макса Планка (2000) Б) Нормы, регулирующие отношения между
- 56. Современные требования научной этики Этический кодекс, принятый Обществом Макса Планка (2000) В)Нормы, регулирующие публикацию результатов: —
- 57. Этический кодекс, принятый Обществом Макса Планка (2000) Перечень нарушений: Ложные заявления посредством: А) фабрикации и фальсификаций
- 58. 3 аспект. Открытые проблемы научной этики Фальсификации Плагиат
- 59. «Детские» фальсификации Чудо-юдо рыба Кит
- 60. «Пилтдаунский человек» Артура Конан Дойла (?), 1908 Разоблачена (?) в 1953 г.
- 61. Эрнст Геккель: фальсификация ради идеи «Эмбриональное повторение» Рисунки Геккеля Современные фотографии
- 62. Современная фальсификация – Ву Сук Хван, 2005. Манипуляции с эмбриональными стволовыми клетками (ЭСК), клонирование эмбриональных клеток.
- 63. Была ли овечка Долли клонирована? Иэн Уилмут : - заявил, что не он создатель Долли; -
- 64. Марк Хаузер. Идея врождённой морали Могут ли тамарины узнавать себя в зеркале?
- 65. Причины фальсификаций борьба за финансирование желание славы, известности необходимость доказывать свою научную состоятельность, выполнять план, распоряжения
- 66. Существуют ли чёткие критерии, по которым можно отличить фальсификацию от смелой научной гипотезы? Существуют ли точные
- 67. Плагиат. Что это такое? Синонимы: - Кража интеллектуальной собственности. - Нарушение авторского права. - Заимствование без
- 68. Положение об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ в МГУ имени М.В.Ломоносова Определение несамостоятельности: - дословное изложение
- 69. Наиболее распространённые определения плагиата в зарубежных вузах 1. Чистый плагиат, когда выдают чужой текст за свой.
- 70. 2) неправильное (ошибочное) цитирование; его виды: а) «дезинформация» - указание неправильного источника; б) «перефразирование» - цитата
- 71. Особенности науки рубежа ХХ-ХХI века 7. Формирование постнеклассической науки: выдвижение на первый план междисциплинарных, комплексных и
- 72. Особенности науки ХХ-ХХ1 века 4. результаты экспериментов с объектом, находящимся на разных этапах развития, могут быть
- 74. Скачать презентацию