История, как наука (5 класс)

Август 7, 2022

Главная
История
История, как наука (5 класс)

Содержание

2. Тема урока 1: История как наука Вопросы урока: Что изучает историческая наука? Для чего нужна историческая
3. 1. Что изучает история? История – это наука о прошлом человечества (общества).
4. 2. Для чего нужна история? История помогает осознать прошлое человечества, чтобы в настоящем и будущем общество
6. 3. Откуда история берёт информацию? Исторические источники – всё, что даёт возможность получить и информацию о
27. Этнография
30. 4. Как история изучает?
31. Исторический анализ роль личности
36. Цивилизация (от лат. civilis — гражданский, государственный) – стадия развития общества, при которой существует: государство; развитая
38. Историческая периодизация как пример использования хронологического метода Линия времени
41. Первобытнообщинное Рабовладельческое Феодальное Капиталистическое Коммунистическое в качестве критерия в данной типологии выступает признак социально-экономической формации общества
42. Социально-экономическая формация
43. Первобытнообщинное общество
44. Рабовладельческое общество
45. Феодальное общество
46. Капиталистическое общество
47. Коммунистическое общество Бесклассовое общество. Отсутствие частной собственности на средства производства и природные ресурсы. Отсутствие эксплуатации человека
48. Историческая периодизация (советская историография)
49. Историческая периодизация (современная историография)
51. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока 1: История как наука
Вопросы урока:
Что изучает историческая наука?
Для чего

нужна историческая наука?
Откуда историческая наука берёт информацию?
Как изучает историческая наука?

Слайд 3

1. Что изучает история?
История – это наука о прошлом человечества

(общества).

Слайд 4

2. Для чего нужна история?
История помогает осознать прошлое человечества, чтобы

в настоящем и будущем общество развивалось с учётом тенденций и ошибок человечества.

Слайд 5

Слайд 6

3. Откуда история берёт информацию?
Исторические источники – всё, что даёт

возможность получить и информацию о прошлом.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Этнография

Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

4. Как история изучает?

Слайд 31

Исторический анализ
роль личности

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Цивилизация (от лат. civilis — гражданский, государственный)
– стадия развития общества, при

которой существует:
государство;
развитая культура.

Слайд 37

Слайд 38

Историческая периодизация как пример использования хронологического метода
Линия времени

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Первобытнообщинное Рабовладельческое Феодальное Капиталистическое Коммунистическое
в качестве критерия в данной

типологии выступает признак социально-экономической формации

общества

Типология общества по Карлу Марксу
(формационный подход)

Слайд 42

Социально-экономическая формация

Слайд 43

Первобытнообщинное общество

Слайд 44

Рабовладельческое общество

Слайд 45

Феодальное общество

Слайд 46

Капиталистическое общество

Слайд 47

Коммунистическое общество
Бесклассовое общество.
Отсутствие частной собственности на средства производства и природные

ресурсы.
Отсутствие эксплуатации человека человеком.
На высшей стадии: от каждого по способностям - каждому по потребностям.

Слайд 48

Историческая периодизация
(советская историография)

Слайд 49

Историческая периодизация
(современная историография)