Содержание
- 2. РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ КАФЕДРА ГУМАНИТАРНЫХ ДИСЦИПЛИН Лекция 1 История как наука и учебная дисциплина Бычков Александр
- 3. УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ 1.Предмет науки истории 2. Основы методологии исторической науки 3. Роль и место России в
- 4. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ Всего - 108 часов 14 тем Лекции - 20 Семинары
- 5. Максимальное количество баллов БРС творческая работа – 5; электронная презентация -5; доклад –презентация – 3; устный
- 6. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ заочная форма обучения Всего часов – 144 В том числе:
- 7. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА История России: учебник / А. С. Орлов [и др.] ; МГУ им. М. В.
- 8. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА Степанова, Л. Г. История России. Практикум : учебное пособие для вузов / Л. Г.
- 9. ЛИТЕРАТУРА
- 10. ЛИТЕРАТУРА
- 11. ВИДЕО ФИЛЬМЫ
- 12. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
- 13. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
- 14. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: основные факты, процессы и
- 15. СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ: логически мыслить, вести научные дискуссии; работать с различными историческими источниками; осуществлять эффективный поиск
- 16. СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ НАВЫКАМИ: проводить поиск исторической информации в источниках разного типа; критически анализировать источник исторической
- 17. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Интегрированным результатом изучения курса должно стать приобретение студентами исторической компетенции. При
- 18. ИСТОРИЯ Слово «история» (ίστορία) происходит из древнегреческого языка, где оно означало «рассказ», «повествование о том, что
- 19. ИСТОРИЯ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Историческая наука взаимодействует со всей системой гуманитарных наук, каждая из которых
- 20. ИСТОРИЯ КАК НАУКА История — наука ретроспективная, она изучает прошлое, историческое познание опосредуется наличием, полнотой и
- 21. ЗАДАЧИ ИСТОРИИ первая задача истории — воздерживаться от лжи, вторая — не утаивать правды, третья —
- 22. ФУНКЦИИ ИСТОРИИ Познавательная Политическая Мировоззренческая Воспитательная «Незнание прошлого, не только вредит познанию настоящего, но и ставит
- 23. ПРИНЦИПЫ ИСТОРИИ принцип объективности подразумевает воссоздание исторической действительности с опорой на подлинные факты и знание объективных
- 24. ПРИНЦИПЫ ИСТОРИИ принцип социального подхода, подразумевающий необходимость учитывать интересы, традиции и психологию определенных классов, сословий, социальных
- 25. ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ И ИСТОРИЯ РОССИИ В контексте - всеобщей (или всемирной) истории , история России значительна
- 26. ПЕРЕОДИЗАЦИЯ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ Ученые – историки подразделяют развитие человеческой цивилизации на определенные периоды: 1) Первобытное общество
- 27. ПЕРИОДИЗАЦИЯ ИСТОРИИ РОССИИ В современной истории российской государственности выделяют 11 ее периодов. Такая периодизация обусловлена социально-экономическим
- 28. ИСТОРИЯ РОССИИ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ. Для Восточной Европы V-VI вв. характеризуются началом формирования славянских
- 29. ИСТОРИЯ РОССИИ – НЕОТЪЕМЛЕМАЯ ЧАСТЬ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ. На формирование древнерусской государственности, общественное развитие оказало значительное влияние
- 30. Р О С С И Я
- 31. Р О С С И Я Российская Федерация занимает большую часть Восточной Европы и Северную Азию.
- 32. ФАКТОРЫ САМОБЫТНОСТИ ИСТОРИИ РОССИИ природно-климатический фактор геополитический фактор этнополитический фактор религиозный фактор фактор социальной организации Умом
- 33. ПРИРОДНО-КЛИМАТИЧЕСКИЙ ФАКТОР Природно-климатический фактор во многом определил и особенности национального характера русских. Прежде всего, речь идет
- 34. ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЙ ФАКТОР обширная, слабо заселенная территория, незащищенная естественными преградами граница; оторванность (на протяжении почти всей истории)
- 35. ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЙ ФАКТОР Русский народ, в современном своем виде, формировался на протяжении нескольких столетий на базе славянских
- 36. РЕЛИГИОЗНЫЙ ФАКТОР Отличие России от Запада и от востока выражалось и том , что на Руси
- 37. ФАКТОР СОЦИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ основные элементы: а)первичная социально-хозяйственная ячейка – корпорация (община, колхоз и т.д.), а не
- 38. РОССИЯ Россия — Сфинкс. Ликуя и скорбя, И обливаясь черной кровью, Она глядит, глядит, глядит в
- 39. ЗАЧЕМ? Главный вопрос, который задает русская душа выражается всего лишь одним словом – «зачем?» Зачем явился
- 40. Россия – как из песни слово. Берёзок юная листва. Кругом леса, поля и реки. Раздолье, русская
- 41. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ 1. Получить в библиотеки учебник « История России» и зарегистрироваться на Образовательная
- 42. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Подготовить доклад-презентацию на темы: Объект и предмет исторической науки Функции исторической науки
- 43. ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Подготовиться к учебной дискуссии : Тема: « Роль и место России в
- 44. ДОКЛАД - ПРЕЗЕНТАЦИЯ Научное сообщение продолжительностью 10-15 минут с обязательным визуальным сопровождением текста выступления. Структура доклада-презентации:
- 45. РЕКОМЕНДАЦИИ И ТРЕБОВАНИЯ К ЭССЕ Эссе (от фр. Опыт, набросок) – прозаическое ненаучное произведение философской, литературной,
- 46. НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ДОПУСКАЕМЫЕ ОШИБКИ: Не раскрыта поднимаемая проблема. Не высказана собственная позиция. Нет теоретического обоснования. Употребленные
- 47. КАЖДЫЙ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ Хронологическую таблицу по истории России. Словарь исторических терминов и понятий. Тетрадь для
- 48. КОНСПЕКТ ПЕРВОИСТОЧНИКА Для конспектирования первоисточников у студента должна быть ОТДЕЛЬНАЯ 96 листовая тетрадь На титульном листе
- 49. МУЗЕИ РЕКОМЕНДОВАННЫЕ ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ Выставку «Россия Моя история» ВДНХ павильон № 57 Музеи Московского Кремля. Государственный
- 51. Скачать презентацию