Содержание
- 2. воспитательные системы, сложившиеся в античные времена (6-4 вв. до н.э.) в Древней Греции: спартанская афинская воспитание
- 3. вторая половина IX-XII в Создание древнерусского государства - Киевская Русь Появляются школы при церквах и монастырях
- 4. Средневековье вошло в историю доминированием церкви, отходом от античных идеалов воспитания во всех областях духовной жизни,
- 5. Становление научной педагогики связано с именем чешского мыслителя-гуманиста, педагога Яна Амоса Коменского. Каждый ребенок при соответствующей
- 6. XVII в Первые попытки определения основного содержания воспитания и образования по возрастам. С прогрессивными идеями о
- 7. XIII в. Для садов выделяются специально подготовленные для ухода за детьми женщины, педагогически талантливые, находящие способы
- 8. XIX в В России стали возникать учреждения нового типа - приюты для детей, в которых вырабатывалась
- 9. К.Д. Ушинский. - о решающей роли воспитания в формировании личности человека, о значении педагогической литературы, о
- 10. Основоположник современной системы дошкольного воспитания Ф. Фребель дал своему дошкольному заведению, открытому в 1837 в Бланкенбурге
- 11. положительное в системе Ф. Фребеля внимание к детям раннего возраста, их деятельности, система и последовательность в
- 12. XIX в В 60-е. в России возникли первые детские сады как особый тип открытых воспитательных дошкольных
- 13. В 1917 г. в России происходят преобразования, которые затронули и образование. Вместо разрозненных казенных, частных и
- 14. Развивается сеть детских учреждений в деревне. Однако построение новой системы общественного дошкольного воспитания испытывало значительные трудности.
- 15. Одним из первых документов, отражающих отказ от теории «свободного воспитания», явились «Основные положения педагогической работы в
- 16. XX в. умение учиться формируется у детей в условиях свободного пространства для игры, большого количества игрушек
- 17. Популярные образовательными модели обучение через открытие Д. Брунера обучение через восприятие Д. Аузибеля, проблемный анализ Р.
- 18. Гуманистический подход в педагогике связан с именем А.Маслоу, сформулировавшего иерархию потребностей, которые могут служить мотивационными факторами
- 19. Современные зарубежные специалисты в области воспитания детей применяют теорию психосоциального развития Э. Эриксона, возрастные стадии развития
- 20. XX -XXIв в 80-е гг переход к обучению в школе с шестилетнего возраста. создания «Типовой программы
- 21. В 1989 г. Государственным комитетом по народному образованию СССР была утверждена новая «Концепция дошкольного воспитания» (авторы
- 22. Использование учебно-дисциплинарной модели при организации педагогического процесса в детских садах. Дошкольное воспитание сводилось лишь к подготовке
- 24. Скачать презентацию