Краеведческая составляющая работы школьных библиотекарей

Содержание

Слайд 2

Цели: расширение исторического кругозора учащихся, развитие интерес к изучению и сохранению

Цели: расширение исторического кругозора учащихся, развитие интерес к изучению и сохранению

истории родного края, воспитание уважения к культуре и традициям предков, формирование собственной гражданской позиции.

Задачи:
1.Собрать и переработать краеведческий материал;
2. Систематизировать ;
3. Практически применить.

Цели и задачи краеведческой составляющей работы школьного библиотекаря


Слайд 3

Оцифровка уже имеющихся материалов. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Оцифровка уже имеющихся материалов.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 4

Оцифровка уже имеющихся материалов. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Оцифровка уже имеющихся материалов.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 5

Оцифровка уже имеющихся материалов. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Оцифровка уже имеющихся материалов.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 6

Оцифровка уже имеющихся материалов. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Оцифровка уже имеющихся материалов.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 7

Оцифровка уже имеющихся материалов. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Оцифровка уже имеющихся материалов.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 8

Фотографии экспонатов музея. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Фотографии экспонатов музея.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 9

Фотографии экспонатов музея. Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал

Фотографии экспонатов музея.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 10

Сбор краеведческого материала через: Сотрудничество с коллегами. хранение информации с классных

Сбор краеведческого материала через:

Сотрудничество с коллегами.
хранение информации с классных часов


Задача

1.
Собрать и переработать краеведческий материал
Слайд 11

Сбор краеведческого материала через: Сотрудничество с коллегами. хранение информации с классных

Сбор краеведческого материала через:

Сотрудничество с коллегами.
хранение информации с классных часов;
видеоматериалы воспоминаний

оставшихся в живых тружеников тыла;
хранение боевых листов, сделанных на День допризывника.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 12

Задача 1. Собрать и переработать краеведческий материал


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 13

Сбор краеведческого материала через: 2. Сотрудничество с учениками и родителями. участие

Сбор краеведческого материала через:

2. Сотрудничество с учениками и родителями.
участие в акции

Бессмертный полк;
участие в акции Бессмертный тыл;


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 14

Сбор краеведческого материала через: 2. Сотрудничество с учениками и родителями. библиотечные

Сбор краеведческого материала через:

2. Сотрудничество с учениками и родителями.
библиотечные уроки;


Задача

1.
Собрать и переработать краеведческий материал
Слайд 15

Сбор краеведческого материала через: 3. Участие библиотекаря в качестве наставника в

Сбор краеведческого материала через:

3. Участие библиотекаря в качестве наставника в конкурсах,

проектах.
Игра Наследники


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 16

Сбор краеведческого материала через: 3. Участие библиотекаря в качестве наставника в

Сбор краеведческого материала через:

3. Участие библиотекаря в качестве наставника в конкурсах,

проектах.
«Школа гостеприимства: мой первый проект в сервисе и туризме».


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 17

Сбор краеведческого материала через: 3. Участие библиотекаря в качестве наставника в

Сбор краеведческого материала через:

3. Участие библиотекаря в качестве наставника в конкурсах,

проектах.
Конкурс экскурсионных маршрутов.


Задача 1.
Собрать и переработать краеведческий материал

Слайд 18

Краеведческий материал распределен в 3 папки 1. Краеведческий материал село. 2.

Краеведческий материал распределен в 3 папки
1. Краеведческий материал село.
2. Краеведческий материал

район.
3. Краеведческий материал область.


Задача 2.
Систематизировать краеведческий материал

Слайд 19

Краеведческий материала, содержащий информацию о селе Голышманово разделен на следующие разделы:

Краеведческий материала, содержащий информацию о селе Голышманово разделен на следующие разделы:
1.

Фото ветеранов ВОВ
2. Фото тружеников тыла.
3.Воспоминания ветеранов войны.
4.Воспоминание тружеников тыла.
5.Афганистан.
6.Пограничники.
7.Письменные источники военных лет.
8. Фото экспонатов музея.
9.Видио.
10. Экскурсии.
11.Проекты.
12. Гражданская война.


Задача 2.
Систематизировать краеведческий материал

Слайд 20

Задача 3. Практически применить. Практическое применение краеведческого материала ШКОЛА Кл.часы, викторины,



Задача 3.
Практически применить.

Практическое применение краеведческого материала

ШКОЛА
Кл.часы,
викторины,
квест-игры,
экскурсии,
соц.проекты,
конкурсы,
оконное оформление.

ДОМ КУЛЬТУРЫ
Интерактивная экскурсия

«По дорогам памяти»,
Выставки, стенды, постановки.

СЕЛЬСКАЯ БИБЛИОТЕКА
Конкурсы,
стенды, выставки.

СЕЛЬСКАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ
Соц.проекты
«Масленица»,
«День пирога».

НАСЕЛЕНИЕ
Поиск информации о родственниках.

КОРЗУХИН В.И., автор книги «Село мое, где детство пролетело».

Слайд 21

Задача 3. Практически применить. Квест-игра «День туризма».



Задача 3.
Практически применить.
Квест-игра «День туризма».

Слайд 22

Задача 3. Практически применить. Квест-игра «Голышмановская верста».



Задача 3.
Практически применить.
Квест-игра «Голышмановская верста».

Слайд 23

Задача 3. Практически применить. Библиотечные уроки.



Задача 3.
Практически применить.
Библиотечные уроки.