Московское царство на рубеже XVII-XVIII вв. Начало правления Петра І (1682-1725 гг.) Анимационные материалы к уроку Автор – Александр Худоб

страницы «ПЛАН ЗАНЯТИЯ» через вопросы плана;
- переход на следующую страницу;
- возвращение на страницу «ПЛАН ЗАНЯТИЯ»

XVII века
продолжала отставать
от ведущих стран Европы

Задачи, стоящие перед страной,
предпринял попытку решить
царь Петр Алексеевич
(1672-1725гг.)
Он вступил на престол в 1682г.
в 10-летнем возрасте
совместно с братом Иваном,
который умер в 1696г.

Фактическими правителями России в 1682-1689 гг.
были царевна Софья (сестра Петра)
и её фаворит князь
В. В. Голицын

году

В 1687 и 1689 были предприняты
Крымские походы под руководством В. В. Голицына
(неудачные)

1689 год – подавление стрелецкого мятежа
(поддерживали Софью).
Софья заточена в монастырь

взросления Петра –
вокруг которого складывается круг доверенных лиц
(в селе Преображенском и Немецкой слободе в Москве)

Овладевает науками и ремеслами

Организовал «потешные полки» – прообраз регулярной армии

Изучает азы морского дела, устраивает военные игры на суше и воде

антитурецкой коалиции – потребовали от Петра начать активные действия против Турции.
Было решено нанести удар не по вассалам Османской империи – крымским татарам,
а непосредственно по самим туркам,
по их крепости Азов.
Был избран путь: по обжитым районам Волги
и Дона, где можно было доставлять войско
и припасы.

и Лефорта двинулась на юг.
Петр во время похода совмещал обязанности первого бомбардира и фактического руководителя всей кампании.
В конце июня войска достигли Азова и приступили к осадным работам. Азов был мощной, хорошо укрепленной крепостью, его осада длилась 3 месяца.
Русские войска понесли тяжелые потери, и в октябре 1695 осада Азова была снята, Петр отдал приказ об отступлении.

(за четыре месяца был создан).
Действия флота,
сорокатысячная армия,
правильная осада
позволили взять Азов,
открыв выход в Азовское море.
Азов становится опорной базой армии и флота Петра на юге.

империи.
Нанять иноземных специалистов на службу русскому царю.
Ознакомление с достижениями передовых стран Европы в различных областях.
Обучить молодых дворян военному делу и кораблестроению в Европе.
Закупка оружия.

Первая цель не была достигнута
(но через два года удалось заключить перемирие с Турцией на 30 лет).
Остальные задачи были успешно разрешены.