Музей открывает фонды. Сборник статей научно-исследовательских конференций

в образах и красках”
“Фотография. Запечатленное время”
“Научный калейдоскоп”
“На пороге большой науки”

Составители: И.М.Лурье, Т.С.Позднякова, М.И.Мясникова
Редактор С.В.Друговейко-Должанская
Дизайнер А. В. Мельник

Н.Н. Таганцевой

Знак настенный номерной с дома № 5 Федора Петровича Дедова. Вторая половина XIX в.

Из истории семьи Таганцевых: Письма
Е.М. Лазаревской и Г.В. Миштовта Таганцевым в фонде Музея А.А. Ахматовой в Фонтанном Доме.

Александра Караваева, Наталия Никитина, гимназия № 171.
Руководитель: Кустов Андрей Борисович, учитель истории гимназии
№ 171.
Копылова Мария , Юношеский Университет Петербурга
Руководители: Владимир Ильич Аксельрод, декан Юношеского Университета Петербурга,
Елена Павловна Стальмак педагог дополнительного образования ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»

Адресная табличка как краеведческий документ (история адресных табличек из ГМИ СПб).

Н.Гумилева

Обложка книги: Перельман Я.И. Алгебра на клетчатой бумаге.
Л.: ДЗН, 1940
Луперьева Ульяна, «Президентский ФМЛ 239»
Руководитель:
Вера Дмитриевна Кастрель, учитель русского языка и литературы ГБОУ «Президентский ФМЛ 239»

«Алгебра на клетчатой бумаге» Я.И. Перельмана: от книги к эпохе (по материалам фондов Музея Анны Ахматовой в Фонтанном Доме)

О сборнике Н.Гумилева «Шатер» (из фондов Музея А.Ахматовой в Фонтанном доме)

Амир Мингалиев, ГБОУ СОШ № 376
Руководитель:
Ольга Васильевна Близнецова, педагог доп.образования отдела краеведения ДДЮТ Московского района

Л.Н.Бенуа

Окно в мир Бенуа (экспонат Музея-квартиры Л. Н. Бенуа)

О чем говорит рушник? Загадка музейного полотенца

Полина Капитонова, ГБОУ СОШ № 683 Приморского района
Руководители Шолкина Ксения Евгеньевна, заведующая музеем «Истоки», Демьянов Николай Эдуардович, учитель истории ГБОУ СОШ №683

Алёна Коровкина,ГБОУ школа №163,
Руководители: Тимур Мурадович Салимурзаев, учитель истории ГБОУ школа №163, Татьяна Владимировна Ильина, методист музея-усадьбы «Приютино»

скульптура: между признанием и отрицанием (по материалам Народного музея “А музы не молчали...”).

Ваза эпохи Мин (1368-1644)

Проблема атрибуции фарфоровой коллекции китайской династии Мин Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого.

Марина Калинина, Краеведческое объединение «Охта» ДДЮТ «На Ленской», Руководитель: Наталья Павловна Столбова, педагог ДДЮТ «На Ленской»

Алексей Суворов, ГБОУ СОШ № 580 Приморского района
Руководитель Борис Борисович Романов, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ № 580.

По следам жизни одного танцора. (Фотографии из коллекции Санкт-Петербургского государственного Музея театрального и музыкального искусства)

Анастасия Сидоранова, ГБОУ СОШ №316, Историко-краеведческий клуб «Петрополь»
Руководитель Мария Михайловна Осипова, педагог дополнительного образования ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»

Корреспондентский билет А.И.Бродского

Судьба военного корреспондента – Александра Ивановича Бродского
(фотоальбом из экспозиции «Американского кабинета Иосифа Бродского»)
Полина Баданина, ГБОУ СОШ №490, Красногвардейского района
Руководитель Оксана Валерьевна Хведченя, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №490

по изучению глаза в дореволюционный период и в настоящее время(по архивным материалам Педагогического музея СПб АППО).

Скелет динозавра Mandshurosaurus amurensis в Азиатском зале Геологоразведочного музея им. академика Ф. Н. Чернышева.

Даниил Ситников, учащийся ГБНОУ«СПБ ГДТЮ»
Руководитель: Стальмак Елена Павловна, педагог доп. образования ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»

Иван Холодов, ГБОУ СОШ №69 Калининского района
Руководитель: Юлия Валерьевна Спиридонова. учитель химии и биологии ГБОУ СОШ №69

Пособие по изучению глаза. Второй слой

Мавритании

Брюс Чатвин и Иосиф Бродский: четыре открытки из собрания Музея Анны Ахматовой в Фонтанном доме
Фонтанном Доме

Анна Завьялова, сотрудник Музея Анны Ахматовой в Фонтанном Доме

Приоткрывая тайну старинной шкатулки: материалы семейного архива тверской ветви Кузьминых-Караваевых (из собрания С.И. Сенина)

Екатерина Арашина, Артем Володько, Дария Горнович, Милена Новичкова, Рада Смирнова, Институт философии человека РГПУ им. А.И. Герцена. Руководитель: Алексей Владимирович Бондарев, доцент кафедры теории и истории культуры РГПУ им. А.И. Герцена

Шкатулка с документами

АППО и лично заведующую музеем Л. В. Дербилову и заведующую Центром естественнонаучного и математического образования Т.Г.Яковлеву
Сектор исторического краеведения и музееведения ГБНОУ «Санкт-Петербургский государственный Дворец творчества юных» и зав. Сектора исторического краеведения и школьного музееведения Т.Г. Смирнову; декана Юношеского университета Петербурга В. И. Аксельрода; методиста сектора исторического краеведения и музееведения И. Г. Васильеву;
Партнеров проекта:
Народный музей «А музы не молчали…» и лично О. Г. Прутт, народный музей «Дети и дошкольные работники блокадного Ленинграда» и лично Е. Н. Дмитриеву;
Сотрудников Музея Анны Ахматовой в Фонтанном Доме
Е. И. Арефьеву, А. В. Бондарева, С. А. Грушевскую,
Е. С. Джумук, С.Е. Качалина, В.М. Львову, Н. П. Пакшину,
Е. А. Печеник, С.В. Прасолову, А.И. Рыбачка, А.А. Сугоровскую, Д. А. Фетисова

музейный экспонат. Главное в данных работах - исследование объекта и его представление в историко-культурном контексте времени.

первые шаги в научно-поисковой деятельности, а также талантливых педагогов, вдохновляющих учеников на исследования.
К участию допускаются работы, созданные на основе исследования материалов музейных коллекций Санкт-Петербурга и других городов России (государственных, школьных, частных). В основе исследования должен быть музейный экспонат (произведение искусства, фотография, книга, документ, рукопись и т.д.).

Младшая секция (5-6 класс)

Старшая секция (7-11 класс)

Фонтанном Доме

Музей Санкт-Петербургской академии постдипломного образования
ГБОУ СО №235 им. Д.Д. Шостаковича

и наследники»
Российская национальная библиотека (подбор литературы по темам исследований конкурсантов, предоставление участникам возможность пользоваться консультациями библиотечных специалистов в работе по избранным темам)

фонд документов и автографов)
По материалам музея Анны Ахматовой в Фонтанном Доме
(Фонд изобразительных материалов, фонд фотодокументов)
По материалам фондов городских музеев
По материалам фондов школьных музеев
По материалам архивов

собрания Российской национальной библиотеки
Остромирово евангелие – древнейшая дошедшая до наших дней датированная восточнославянская рукописная книга
Петербург на картах XVIII века
Собрание портретов Петра I в Императорской Публичной библиотеке
«Кабинет Фауста» - выдающийся памятник русской неоготики

в Фонтанном Доме. 13.10. 2021 в 16-00 (Малый зал)
II этап: Знакомство с музеями-участниками конкурса. Выбор музейного экспоната, хранящегося в фондах. Определение темы исследовательской работы, консультации сотрудников музея.
Подача заявки координаторам конкурса до 28 ноября 2021 года
III этап: I заочный тур (отборочный) до 04.03.2022. На отборочный тур предъявляются введение, I глава работы (в электронном виде по электронной почте akhmatova-museum@mail.ru), в которой будут обозначены: описание выбранного музейного экспоната, актуальность, цель, задачи, структура работы.

работ в электронном виде (по электронной почте akhmatova-museum@mail.ru) и печатном виде (Музей Анны Ахматовой в Фонтанном Доме, научно-просветительский отдел).
V этап: III тур. Защита исследовательских работ и подведение итогов. 27.04 -28.04.2022