Презентация на тему "Актуальные проблемы советской эпохи" - презентации по Истории

Август 24, 2022

Главная
История
Презентация на тему "Актуальные проблемы советской эпохи" - презентации по Истории

Содержание

2. Содержание курса. Пояснительная записка: Цель и актуальность; Задачи курса; Принципы отбора материала и методы и формы
3. Курс рассчитан на 16 часов. Этапы обучение - 1 занятие в неделю. Курс реализации - предлагается
4. Данная программа элективного курса "Актуальные проблемы советской эпохи" предлагает знакомство учащихся с ключевыми вопросами истории СССР
5. Содержание программы составлено с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса: лекционная система обучения, дискуссии, решение проблемных
6. Задачи курса: Октябрьская революция - закономерен ли был приход к власти большевиков?; Сталинская модернизация - цели,
7. Курс поможет: Представлять учащимся различные историографические подходы по поставленным проблемам советской истории; Излагать материал таким образом,
8. Октябрьская революция - случайность или закономерность? Февральская революция. Положение в стране с февраля 1971 по октябрь
9. Сталинская модернизация От нэпа к индустриализации. СССР в системе мировой экономики. Источники индустриализации. Коллективизация. Коллективизация и
10. Великая отечественная война - цена победы. Берлинская битва. Капитуляция Германии. Отношения с союзниками в конце войны.
11. Н.С. Хрущев и "оттепель" Демократизация жизни советского общества. Хрущев и деятели культуры. Начало диссидентского движения. Его
12. Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР Л.И.Брежнев. Стабилизация по-брежневски. Советское общество в 60-80-е гг., демографическая характеристика,
13. "Перестройка "- цели и результаты М.С.Горбачев. Курс на Перестройку и ускорение. Гласность. Переход к рыночной экономике.
14. Распад СССР Обострение национального вопроса. Август 1991 года. Беловежское соглашение. Распад СССР. Основные понятия и личности:
15. Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность? Проблемное задание с ситуацией предположения (ученикам предлагается выдвинуть собственную
16. Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность? Главный вопрос темы: С каким из названий исторического факта,
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Содержание курса.
Пояснительная записка:
Цель и актуальность;
Задачи курса;
Принципы отбора материала и методы

и формы обучения;
Сроки реализации программы;
2. Содержание программы.
3 Методические рекомендации.
4.Литература.

Слайд 3

Курс рассчитан на 16 часов. Этапы обучение - 1 занятие в

неделю.
Курс реализации - предлагается 3 четверть учебного года, т.к. часть тем уже знакома учащимся и сложилась база для более глубокого изучения отдельных проблемных вопросов советской истории.

Сроки реализации

Слайд 4

Данная программа элективного курса "Актуальные проблемы советской эпохи" предлагает знакомство учащихся

с ключевыми вопросами истории СССР от его образования до распада. Актуальность данной темы заключается в том, что история СССР в настоящее время является объектом пристального внимания научного мира и общественности.

Слайд 5

Содержание программы составлено с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса: лекционная

система обучения, дискуссии, решение проблемных заданий, анализ источника, выдвижение проблем, нахождение путей решения, работа над понятийным терминами, выявление различных подходов и суждений, анализ, сопоставление различных концепций.

Слайд 6

Задачи курса:
Октябрьская революция - закономерен ли был приход к власти большевиков?;
Сталинская

модернизация - цели, методы и результаты;
Великая отечественная война - цена победы;
Н.С.Хрущев и "оттепель" - была ли демократизация общественной жизни.
Эпоха "застоя" - как предвестница краха советской системы.
Перестройка - цели и результаты.
Распад СССР - можно ли было сохранить союз.

Слайд 7

Курс поможет:
Представлять учащимся различные историографические подходы по поставленным проблемам советской

истории;
Излагать материал таким образом, чтобы учащиеся имели полную свободу в выборе мнений и взглядов;
Формировать у учащихся способность к коммуникативным функциям, оценочной деятельности.
Способствовать воспитанию у учащихся чувства толерантности и уважения к другим мнениям, взглядам.

Слайд 8

Октябрьская революция - случайность или закономерность?
Февральская революция. Положение в стране с

февраля 1971 по октябрь 1917г. Двоевластие. Временное правительство и его первые действия.
Активизация большевиков. Кризис временного правительства. События октября 1917г.

Слайд 9

Сталинская модернизация
От нэпа к индустриализации. СССР в системе мировой экономики.

Источники индустриализации. Коллективизация. Коллективизация и крестьянство. Социальные изменения в обществе. Итоги сталинской модернизации.

Слайд 10

Великая отечественная война - цена победы.
Берлинская битва. Капитуляция Германии. Отношения с

союзниками в конце войны. Итоги и цена победы.

Слайд 11

Н.С. Хрущев и "оттепель"
Демократизация жизни советского общества. Хрущев и деятели

культуры. Начало диссидентского движения. Его причины и влияние на общественное развитие страны

Слайд 12

Эпоха "застоя" как предвестница краха СССР
Л.И.Брежнев. Стабилизация по-брежневски. Советское общество в

60-80-е гг., демографическая характеристика, духовные ценности, противоречивые тенденции. Жизнь по-брежневски: двойная мораль советского общества.
Основные понятия и личности: Л.И.Брежнев. "Развитой социализм". "Теневая" экономика.

Слайд 13

"Перестройка "- цели и результаты
М.С.Горбачев. Курс на Перестройку и ускорение. Гласность.

Переход к рыночной экономике. Попытки реформирования политической системы. Складывание многопартийности.
Основные понятия и личности: М.С.Горбачев. Н.И. Рыжков. Г.А. Явлинский. С.С. Шаталин. Гласность. Многопартийность.

Слайд 14

Распад СССР
Обострение национального вопроса. Август 1991 года. Беловежское соглашение. Распад СССР.
Основные

понятия и личности: Б.Н.Ельцин. СНГ.

Слайд 15

Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность?
Проблемное задание с ситуацией предположения
(ученикам предлагается

выдвинуть собственную версию интерпретации
исторического факта и аргументировать её)
Требования к работе и критерии её проверки:
Кратко охарактеризовать историческую ситуацию, в которой произошло формирование Петроградского Совета рабочих и солдатский депутатов и Временного правительства;
2. Раскрыть сущность каждого из альтернативных органов власти, способ формирования, социальную базу, основные цели деятельности;
3. Перечислить причины создания в стране двоевластия, лаконично
охарактеризовать их;
4. Кратко осветить проблемы, которые возникли в связи с двоевластием;
5.Сделать обобщающий оценочный вывод уникального политического явления.

Слайд 16

Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность?
Главный вопрос темы:
С каким из названий

исторического факта, имевшего место в октябре 1917 года., вы согласны: Великая Октябрьская социалистическая революция, государственный переворот, большевистский заговор?
Считаете ли вы эту революцию закономерном итогом исторического развития России или полагаете, что её можно было избежать?
- Что, по вашему мнению, Октябрь 1917 года дал России и конкретно вашей семье?

Презентация на тему "Актуальные проблемы советской эпохи" - презентации по Истории

Содержание

Содержание курса.Пояснительная записка:Цель и актуальность;Задачи курса; Принципы отбора материала и методы

Курс рассчитан на 16 часов. Этапы обучение - 1 занятие в

Данная программа элективного курса "Актуальные проблемы советской эпохи" предлагает знакомство учащихся

Содержание программы составлено с учетом возрастных особенностей учащихся 11 класса: лекционная

Задачи курса:Октябрьская революция - закономерен ли был приход к власти большевиков?;Сталинская

Курс поможет: Представлять учащимся различные историографические подходы по поставленным проблемам советской

Октябрьская революция - случайность или закономерность?Февральская революция. Положение в стране с

Сталинская модернизация От нэпа к индустриализации. СССР в системе мировой экономики.

Великая отечественная война - цена победы.Берлинская битва. Капитуляция Германии. Отношения с

Н.С. Хрущев и "оттепель" Демократизация жизни советского общества. Хрущев и деятели

Эпоха "застоя" как предвестница краха СССРЛ.И.Брежнев. Стабилизация по-брежневски. Советское общество в

"Перестройка "- цели и результатыМ.С.Горбачев. Курс на Перестройку и ускорение. Гласность.

Распад СССРОбострение национального вопроса. Август 1991 года. Беловежское соглашение. Распад СССР.Основные

Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность?Проблемное задание с ситуацией предположения(ученикам предлагается

Тема2-3 Октябрьская революция - случайность или закономерность?Главный вопрос темы:С каким из названий

Похожие презентации