РАСЦВЕТ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ

Содержание

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Я слышал, что слово «античный» значит «древний». Значит, греков

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Я слышал, что слово «античный» значит «древний». Значит, греков и

римлян называют античными, потому что они были в древности?

Конечно, ты прав. Эта древняя культура стала истоком всей западной культуры, и несмотря на древность, она удивительно современна.

Сравни мнения Антошки и учёных. Какое наблюдается противоречие?
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

Слайд 3

ПОЧЕМУ АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ ДОСТАТОЧНО СОВРЕМЕННОЙ? ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ

ПОЧЕМУ АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ ДОСТАТОЧНО
СОВРЕМЕННОЙ?

ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ

С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями. Повышенный

Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями.
Повышенный уровень.

Впиши в первую колонку недостающее понятие к имеющемуся определению.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 5

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Повышенный уровень. Вспомни и запиши основные достижения

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Повышенный уровень. Вспомни и запиши основные достижения культур

Древнего Востока, Древней Греции, эллинизма.
Слайд 6

Повышенный уровень. Составь логическую цепочку рассуждений: как изменилось отношение римлян к

Повышенный уровень. Составь логическую цепочку рассуждений: как изменилось отношение римлян к

греческой культуре в
VIII–III века до н.э. и в II–I века до н.э.?

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 7

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР ВОСТОКА И ЗАПАДА 2. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР ВОСТОКА И ЗАПАДА

2. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО

Слайд 8

Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 41), запиши, какие особенности римских

Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 41), запиши, какие особенности римских

законов, образования, научной и религиозной жизни близки и понятны современным людям.

СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР ВОСТОКА И ЗАПАДА

Античная культура

Особенности, близкие и понятные современным людям

Римские законы

Образование и наука

Религия

________________
________________

________________
________________

________________
________________

Слайд 9

АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО Повышенный уровень. На основе текста учебника (пункт 2, §

АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО

Повышенный уровень. На основе текста учебника (пункт 2, § 41)

определи, какие достижения римской литературы и искусства унаследовала современная культура.

Римский Колизей – амфитеатр на 50 тыс. зрителей.

Слайд 10

АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА Достижения римской литературы Достижения римского искусства ____________________

АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО

СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА

Достижения римской литературы

Достижения римского искусства

____________________
____________________
____________________
____________________

____________________
____________________
____________________
____________________

Слайд 11

ДОСТИЖЕНИЯ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЪЕДИНИЛИ НАРОДЫ СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ В АНТИЧНУЮ ГРЕКО-РИМСКУЮ ЦИВИЛИЗАЦИЮ ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

ДОСТИЖЕНИЯ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЪЕДИНИЛИ НАРОДЫ СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ В АНТИЧНУЮ ГРЕКО-РИМСКУЮ ЦИВИЛИЗАЦИЮ

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ

ЗНАНИЯ
Слайд 12

Повышенный уровень. Как ты думаешь, какие особенности античной цивилизации человечество со

Повышенный уровень. Как ты думаешь, какие особенности античной цивилизации человечество со

временем отвергло как безнравственные? Приведи один-два аргумента в подтверждение своей точки зрения.

ПРИМЕНЯЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ