Содержание
- 2. ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ Я слышал, что слово «античный» значит «древний». Значит, греков и римлян называют античными, потому
- 3. ПОЧЕМУ АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА МОЖЕТ СЧИТАТЬСЯ ДОСТАТОЧНО СОВРЕМЕННОЙ? ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ. ПОЖАЛУЙСТА,
- 4. Необходимый уровень. С помощью стрелок соедини понятия с их определениями. Повышенный уровень. Впиши в первую колонку
- 5. ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ Повышенный уровень. Вспомни и запиши основные достижения культур Древнего Востока, Древней Греции,
- 6. Повышенный уровень. Составь логическую цепочку рассуждений: как изменилось отношение римлян к греческой культуре в VIII–III века
- 7. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. СЛИЯНИЕ КУЛЬТУР ВОСТОКА И ЗАПАДА 2. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО
- 8. Повышенный уровень. Используя текст учебника (§ 41), запиши, какие особенности римских законов, образования, научной и религиозной
- 9. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО Повышенный уровень. На основе текста учебника (пункт 2, § 41) определи, какие достижения римской
- 10. АНТИЧНОЕ ИСКУССТВО СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА Достижения римской литературы Достижения римского искусства ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
- 11. ДОСТИЖЕНИЯ АНТИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ ОБЪЕДИНИЛИ НАРОДЫ СРЕДИЗЕМНОМОРЬЯ В АНТИЧНУЮ ГРЕКО-РИМСКУЮ ЦИВИЛИЗАЦИЮ ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ
- 12. Повышенный уровень. Как ты думаешь, какие особенности античной цивилизации человечество со временем отвергло как безнравственные? Приведи
- 14. Скачать презентацию