Разбор заданий второй части ЕГЭ

определение событий, явлений, личностей, о которых в нем говорится.

№21 – работа с текстом и его анализ:
Выявление и анализ позиции автора, разбор конкретных положений в тексте

№22 – рассмотрение явлений в историческом контексте:
Характеристики описанных явлений, причины и предпосылки, сопутствующие исторические процессы.

2 б.

2 б.

2 б.

про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были. Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и, на вече приходя, кричать: ≪Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского______________≫.
Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: ≪За короля хотим≫. Иные же говорили к ним: ≪За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего≫.
Слышал же сие князь великий Иоанн Васильевич, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: ≪...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнёте≫

Прочтите отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы 20-22.

№20. Укажите имя великого князя московского, о котором идёт речь в отрывке. Укажите польского короля, имя которого пропущено в отрывке. Укажите год, когда произошли события, описываемые в отрывке.

про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были. Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и, на вече приходя, кричать: ≪Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского______________≫.
Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: ≪За короля хотим≫. Иные же говорили к ним: ≪За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего≫.
Слышал же сие князь великий Иоанн Васильевич, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: ≪...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнёте≫

Прочтите отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы 20-22.

№20. Укажите имя великого князя московского, о котором идёт речь в отрывке. Укажите польского короля, имя которого пропущено в отрывке. Укажите год, когда произошли события, описываемые в отрывке.
1.Иван Третий
2.Казимир Четвертый
3.1471

про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были. Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и, на вече приходя, кричать: ≪Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского______________≫.
Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: ≪За короля хотим≫. Иные же говорили к ним: ≪За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего≫.
Слышал же сие князь великий Иоанн Васильевич, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: ≪...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнёте≫

Прочтите отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы 20-22.

№21. Как в документе объясняются причины выступления в Новгороде? Укажите две причины. Кто возглавил выступление новгородцев?

про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были. Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и, на вече приходя, кричать: ≪Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского______________≫.
Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: ≪За короля хотим≫. Иные же говорили к ним: ≪За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего≫.
Слышал же сие князь великий Иоанн Васильевич, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: ≪...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнёте≫

Прочтите отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы 20-22.

№21. Как в документе объясняются причины выступления в Новгороде? Укажите две причины. Кто возглавил выступление новгородцев?

№21. Как в документе объясняются причины выступления в Новгороде? Укажите две причины. Кто возглавил выступление новгородцев?
Причины:
Новгород – вольный город, не хочет становиться ничьей вотчиной
Государь Иван 3 много обиды и неправды чинил
Выступление возглавили – дети Исаака Борецкого и Марфа

про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были. Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и, на вече приходя, кричать: ≪Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского______________≫.
Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: ≪За короля хотим≫. Иные же говорили к ним: ≪За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего≫.
Слышал же сие князь великий Иоанн Васильевич, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: ≪...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнёте≫

Прочтите отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы 20-22.

№22. Чем закончились события, описанные в тексте? Укажите любые три последствия этих событий для участников выступления против московского князя

про милость великого князя. Многие же там бывшие люди лучшие, посадники их, и тысяцкие, и богатые люди, весьма о сем рады были. Но некоторые из них, посадничьи дети Исаака Борецкого с матерью своею Марфою и с прочими иными изменниками, начали нелепое говорить и, на вече приходя, кричать: ≪Не хотим за великого князя московского, ни зваться вотчиною его. Вольные мы люди Великого Новгорода, а московский князь великий много нам обиды и неправды чинит; но хотим за короля польского и великого князя литовского______________≫.
Тогда же изменники начали нанимать худых мужиков вечников, которые на то завсегда готовы по их обычаю, и, приходя на вече, звонили всегда в колокола и, крича, говорили: ≪За короля хотим≫. Иные же говорили к ним: ≪За великого князя хотим московского по старине, как было прежде сего≫.
Слышал же сие князь великий Иоанн Васильевич, что в вотчине его Великом Новгороде возмущение великое, и начал посылать к ним послов своих, говоря такое: ≪...Мы владеем вами и жалуем вас и обороним отовсюду, да и казнить вольны же мы, когда на нас не по старине смотреть начнёте≫

Прочтите отрывок из исторического документа и ответьте на вопросы 20-22.

№22. Чем закончились события, описанные в тексте? Укажите любые три последствия этих событий для участников выступления против московского князя
Последствия:
1. Ликвидация Новгородского вече и системы управления
2. Казнь новгородских бояр – зачинщиков
3. Признание Новгородом Ивана Третьего своим государем

в своих палатах. Уже в ту ночь собиралась "москва" на улицах, охваченная злобой, готовясь к нападению. И потому жолнеры были вооружены и в полной готовности, понимая, что люди должны взбунтоваться против поляков. Говорили царю, что эти сборища не без причины, чтобы остерегался измены, которой уже были явные свидетельства.
Дня 25. Утихло немного. Однако для того, чтобы наши не заметили, готовились бунтовать ночью. Той же ночью поймано шесть шпионов, которые пришли в крепость на разведку.
Дня 26, в пятницу. Пришли жолнеры к пану воеводе, заявляя ему, что становится явно небезопасно. Пан воевода сразу доложил царю. Царь на это посмеялся, удивляясь и говоря, что поляки весьма малодушны. Всё-таки он сразу приказал <…> ночью по всем улицам поставить стрелецкую стражу, чтобы стерегли поляков <…>. Уже в ту ночь впустили в город разными воротами толпу, бывшую только в миле от Москвы, 18 000 человек, о которых царь знал, только думал, что эти люди должны идти в Крым, ибо ежедневно высылал туда войска. Всеми 12 воротами уже завладели изменники и уже ни в крепость, ни из крепости никого не хотели пускать, а особенно ночью.
Дня 27. Злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно объединились, составляя конфедерации и присягая. Их предводителем в том деле был нынешний царь ––  <…>, обещавший поделить между ними крепости и государства и назначить их на высокие должности. Очень быстро взяли крепость. Потом ударили во все колокола, отовсюду неисчислимая толпа стекалась к крепости. Сперва рассеяли алебардщиков, потом ворвались во дворец».

№20. Определите главных действующих лиц событий, описанных в источнике: назовите царя, царицу и предводителя заговора («нынешнего царя»).

царя, царицу и предводителя заговора («нынешнего царя»).

Действующие лица:
Царица – Марина Мнишек
Царь – Лжедмитрий I
Предводитель восстания – Василий Шуйский

в своих палатах. Уже в ту ночь собиралась "москва" на улицах, охваченная злобой, готовясь к нападению. И потому жолнеры были вооружены и в полной готовности, понимая, что люди должны взбунтоваться против поляков. Говорили царю, что эти сборища не без причины, чтобы остерегался измены, которой уже были явные свидетельства.
Дня 25. Утихло немного. Однако для того, чтобы наши не заметили, готовились бунтовать ночью. Той же ночью поймано шесть шпионов, которые пришли в крепость на разведку.
Дня 26, в пятницу. Пришли жолнеры к пану воеводе, заявляя ему, что становится явно небезопасно. Пан воевода сразу доложил царю. Царь на это посмеялся, удивляясь и говоря, что поляки весьма малодушны. Всё-таки он сразу приказал <…> ночью по всем улицам поставить стрелецкую стражу, чтобы стерегли поляков <…>. Уже в ту ночь впустили в город разными воротами толпу, бывшую только в миле от Москвы, 18 000 человек, о которых царь знал, только думал, что эти люди должны идти в Крым, ибо ежедневно высылал туда войска. Всеми 12 воротами уже завладели изменники и уже ни в крепость, ни из крепости никого не хотели пускать, а особенно ночью.
Дня 27. Злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно объединились, составляя конфедерации и присягая. Их предводителем в том деле был нынешний царь ––  <…>, обещавший поделить между ними крепости и государства и назначить их на высокие должности. Очень быстро взяли крепость. Потом ударили во все колокола, отовсюду неисчислимая толпа стекалась к крепости. Сперва рассеяли алебардщиков, потом ворвались во дворец».

№21. В своём дневнике царица неоднократно указывает на признаки («свидетельства») подготовки заговора. Используя отрывок, укажите любые три признака.

подготовки заговора. Используя отрывок, укажите любые три признака.

Свидетельства заговора:
Сборища людей на улицах
Были пойманы шпионы в крепости
Были заблокированы ворота крепости
Ощущалось общее недовольство поляками

в своих палатах. Уже в ту ночь собиралась "москва" на улицах, охваченная злобой, готовясь к нападению. И потому жолнеры были вооружены и в полной готовности, понимая, что люди должны взбунтоваться против поляков. Говорили царю, что эти сборища не без причины, чтобы остерегался измены, которой уже были явные свидетельства.
Дня 25. Утихло немного. Однако для того, чтобы наши не заметили, готовились бунтовать ночью. Той же ночью поймано шесть шпионов, которые пришли в крепость на разведку.
Дня 26, в пятницу. Пришли жолнеры к пану воеводе, заявляя ему, что становится явно небезопасно. Пан воевода сразу доложил царю. Царь на это посмеялся, удивляясь и говоря, что поляки весьма малодушны. Всё-таки он сразу приказал <…> ночью по всем улицам поставить стрелецкую стражу, чтобы стерегли поляков <…>. Уже в ту ночь впустили в город разными воротами толпу, бывшую только в миле от Москвы, 18 000 человек, о которых царь знал, только думал, что эти люди должны идти в Крым, ибо ежедневно высылал туда войска. Всеми 12 воротами уже завладели изменники и уже ни в крепость, ни из крепости никого не хотели пускать, а особенно ночью.
Дня 27. Злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно объединились, составляя конфедерации и присягая. Их предводителем в том деле был нынешний царь ––  <…>, обещавший поделить между ними крепости и государства и назначить их на высокие должности. Очень быстро взяли крепость. Потом ударили во все колокола, отовсюду неисчислимая толпа стекалась к крепости. Сперва рассеяли алебардщиков, потом ворвались во дворец».

№22. Какие обстоятельства ослабили политические позиции царя и способствовали успешности заговора, о подготовке которого идёт речь в источнике? Укажите любые три обстоятельства.

заговора, о подготовке которого идёт речь в источнике? Укажите любые три обстоятельства.

Обстоятельства:
Непринятие Лжедмитрия духовенством из-за его несоблюдения православных традиций
Недовольство москвичей засилием польских шляхтичей при дворе
Недовольство крестьян и казаков тем, что Лжедмитрий не ослабил налоговый и крепостнический гнет и не выполнил обещаний
Прекращение поддержки со стороны Речи Посполитой, поскольку данные Лжедмитрием обещания были выполнены

ситуаций
- Причины, итоги, последствия событий

«Назовите…»
Достаточно просто перечислить явления/события и пр.

«Охарактеризуйте…»
Назвать отличительные черты, основную суть и пр.

«Аргументируйте…»
Привести подтверждающие факты и объяснения

«Объясните…»
Привести логические цепочки и выводы

ошибочные суждения?

- Что будет, если в ответе содержатся орфографические, речевые и пр. ошибки?

территорий Киевской Руси, обособление их от Киева, что приводило к прекращению налоговых поступлений в Киев
Постоянные междоусобицы и борьба за Киевский престол, что приводило к разрушению и разорению киевских земель
Периодические набеги кочевников, которые разоряли киевские земли и приводили к оттоку населения из Киева
Смещение торговой траектории, упадок пути «из варяг в греки» и следовательно, затухание экономической жизни в Киеве

Тверь прибыл ордынский баскак Чол-хан с большим отрядом. Притеснения, насилие, творимые ими, вызвали восстание горожан. Ордынцы были перебиты. В ответ хан Узбек организовал карательную экспедицию против Твери, в которой принял участие московский князь Иван Калита.
Каковы были последствия восстания в Твери для всей Руси и московских князей? Укажите не менее трёх последствий.

Тверь прибыл ордынский баскак Чол-хан с большим отрядом. Притеснения, насилие, творимые ими, вызвали восстание горожан. Ордынцы были перебиты. В ответ хан Узбек организовал карательную экспедицию против Твери, в которой принял участие московский князь Иван Калита.
Каковы были последствия восстания в Твери для всей Руси и московских князей? Укажите не менее трёх последствий.

Могут быть указаны следующие последствия:
- Орда окончательно отказывается от системы баскачества
- Иван Калита получает ярлык на великое княжение
- Иван Калита получает право сбора дани с русских земель
- Русские земли на какое-то время обезопасились от карательных набегов

русских земель облагал их данью. Новгород монголы никогда не «воевали», но золотоордынскую дань новгородцы платили.
Почему новгородцы вынуждены были платить дань? Укажите две причины, почему монголы не «воевали» Новгород?

Орды и согласились выплачивать дань, потому опасались появления карательных отрядов в своих землях
Почему монголы не «воевали» Новгород?
Лесисто-болотистая местность и весенняя распутица не позволяли свободно передвигать монгольской коннице по новгородским землям;
За время похода по Северо-Восточной Руси войска хана Батыя понесли значительные потери.

одаренных и энергичных правителей в истории допетровской России. Но его правление не пользовалось популярностью в народной среде и завершилось трагически.
Какие обстоятельства повлияли на исход правления Годунова?
Укажите не менее трех обстоятельств.

Задание 23

избрание «неприродного царя»
— слухи о причастности Годунова к смерти царевича Дмитрия — младшего сына Ивана Грозного, прямого наследника престола
— с Годуновым связывали политику закрепощения: введение «урочных лет» в годы царствования Федора I.

Задание 23

IV реформы разрабатывались царём вместе с Избранной радой и были успешны в области государственного строительства. Однако в начале 1560-х гг. Иван IV отказывается от сотрудничества с Избранной радой и избирает другой курс– политику опричнины.
Укажите не менее трёх отличий нового курса Ивана Грозного.

Задание 23

временем окончательного становления единого русского государства.
Докажите это, приведя не менее трёх примеров изменений в социально - политическом устройстве Российского государства к концу XV века

Задание 23

проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
* * *
 Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения и два аргумента, которыми ее можно опровергнуть. Обязательно используйте исторические факты.

Аргументы в подтверждение:
1.
2.
Аргументы в опровержение:
1.
2.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЧЕТКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ПО ДАННОЙ СХЕМЕ!

проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
* * *
 Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения и два аргумента, которыми ее можно опровергнуть. Обязательно используйте исторические факты.

Аргументы в подтверждение:
1.
2.
Аргументы в опровержение:
1.
2.
ОБЯЗАТЕЛЬНО ЧЕТКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ПО ДАННОЙ СХЕМЕ!

только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

догоняла европейские страны»»

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ В 1897 г. была проведена денежная реформа С.Ю.Витте

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ В 1897 г. была проведена денежная реформа С.Ю.Витте, которая стабилизировала денежную систему страны и позволила привлечь больше иностранных инвестиций

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ В 1897 г. была проведена денежная реформа С.Ю.Витте, которая стабилизировала денежную систему страны и позволила привлечь больше иностранных инвестиций
-Не был преодолён аграрный кризис

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ В 1897 г. была проведена денежная реформа С.Ю.Витте, которая стабилизировала денежную систему страны и позволила привлечь больше иностранных инвестиций
-Не был преодолён аграрный кризис, производительность сельского хозяйства была очень низкой

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

«Российская империя конца XIX в. имела процветающую экономику и быстро догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ Около 40% капиталовложений в Российскую промышленность были иностранными инвестициями и займами

только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

«Российская империя конца XIX в. имела процветающую экономику и быстро догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ Около 40% капиталовложений в Российскую промышленность были иностранными инвестициями и займами, это значит, что в Российской экономике был создан благоприятный инвестиционный климат, благодаря внешним вложениям темпы развития экономики росли

только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

«Российская империя конца XIX в. имела процветающую экономику и быстро догоняла европейские страны»»

Аргументы:
+ Около 40% капиталовложений в Российскую промышленность были иностранными инвестициями и займами, это значит, что в Российской экономике был создан благоприятный инвестиционный климат, благодаря внешним вложениям темпы развития экономики росли;
- Около 40% капиталовложений в Российскую промышленность были иностранными инвестициями, это значит, что в России ощущался недостаток внутренних капиталов, в итоге страна зависела от иностранных вложений, это приводило к внешней задолженности России, необходимости уплачивать проценты по внешним займам;

Русского государства»

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

Нет аргументации.
Простое перечисление фактов, связанных с опричниной.
0 баллов.

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

+1. Террор вел к усилению личной власти царя, что было обязательным условием централизованного государства;

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

+1. Террор вел к усилению личной власти царя, что было обязательным условием централизованного государства;

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

+1. Террор вел к усилению личной власти царя, что было обязательным условием централизованного государства;

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

+1. Террор вел к усилению личной власти царя, что было обязательным условием централизованного государства;
-1. Террор был вызван стремлением царя избавиться от бояр-изменников, которые стремились к политической независимости и подрывали процесс централизации государства;

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

+1. Террор вел к усилению личной власти царя, что было обязательным условием централизованного государства;
-1. Террор был вызван стремлением царя избавиться от бояр-изменников, которые стремились к политической независимости и подрывали процесс централизации государства;

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

+1. Террор вел к усилению личной власти царя, что было обязательным условием централизованного государства;
-1. Террор был вызван стремлением царя избавиться от бояр-изменников, которые стремились к политической независимости и подрывали процесс централизации государства;
-2. В ходе террора гибли невинные люди, никак не противостоящие процессу централизации (простые крестьяне, холопы, горожане)

Русского государства»

+1 – факт, без тезиса (нет связи с централизацией)
+2 – тезис+факт
-1 – факт, без тезиса
-2 – факт, без тезиса
0 баллов

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

Русского государства»

+1 – тезис+факт
+2 – тезис+факт
+3 - тезис+факт
-1 – факт, без тезиса, связанного с централизацией
-2 – факт, характеризующий последствия, а не цель
1 балл

«Аргумент» = тезис + факт

+ факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться
+ Москва была окружена лесами

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться
+ Москва была окружена лесами, и поэтому была защищена от кочевников, что вызывало приток населения в Московское княжество

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться
+ Москва была окружена лесами, и поэтому была защищена от кочевников, что вызывало приток населения в Московское княжество
- Москва становится духовным центром

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться
+ Москва была окружена лесами, и поэтому была защищена от кочевников, что вызывало приток населения в Московское княжество
- Москва становится духовным центром в результате переноса туда митрополичьей кафедры

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться
+ Москва была окружена лесами, и поэтому была защищена от кочевников, что вызывало приток населения в Московское княжество
- Москва становится духовным центром в результате переноса туда митрополичьей кафедры
- Москва возвысилась благодаря успешной политике Московских князей

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

в центре, и поэтому переселенцам из Киевских и Владимирских земель было удобно туда добираться
+ Москва была окружена лесами, и поэтому была защищена от кочевников, что вызывало приток населения в Московское княжество
- Москва становится духовным центром в результате переноса туда митрополичьей кафедры
- Москва возвысилась благодаря успешной политике Московских князей, которые шли на сотрудничество с Ордой и тем самым избегали карательных отрядов и разрушения

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

стягивались торговцы и трудовое население
- Иван Калита добился права сбора дани с русских земель

«Аргумент» = тезис + факт
То есть любое теоретическое положение(оценочное суждение)рассматривается только в том случае, если подкреплено конкретным примером, фактом, раскрывающим суть.

московских князей к власти, вследствие чего уникальная новгородская государственность была упразднена»

«Аргумент» = тезис + факт

кампаний 1471 и 1478 гг.
2) Все атрибуты новгородской независимости были ликвидированы (вывезен вечевой колокол, упразднено вече)
3) Была ликвидированная новгородская система управления: вместо выборных посадников в Новгороде стали править наместники Великого князя
Аргументы в опровержение:
1) Поход Ивана III на Новгород не был результатом бездумного московского завоевания, а был спровоцирован новгородским боярством, которое заключило договор с Польско-Литовским князем, что создавало угрозу отделения новгородских земель
2) Присоединяя Новгородские земли, Иван III выполнял задачу объединения земель, а централизация государства отвечала интересам всех княжеств, включая Новгород (например, повышала обороноспособность Руси, укрепляла внутренние экономические связи)

Задание 24

«Гибель новгородской вольности явилась следствием грубого насилия извне, результатом стремления московских князей к власти, вследствие чего уникальная новгородская государственность была упразднена»

«Аргумент» = тезис + факт

= тезис + факт

Ар­гу­мен­ты в подтверждение:
1)
2)  
Аргументы в опровержение:
1)
2)

войско не смогло защититься от крымских татар в 1571-72 гг.
+ Опричнина привела к хозяйственному разорению страны, запустению плодородных земель, разрыву хозяйственных связей
В ходе правления Ивана Грозного был создан новый орган – Земский Собор, что утвердило зачатки парламентаризма в государстве
В ходе реформ Грозного были ликвидированы кормления и была создана новая эффективная система управления на местах
В ходе реформ была впервые создана регулярная армия в России – стрелецкое войско

«Действия Ивана IV привели к кризису российской государственности и общества»»

+ факт

+ факт

+ Раздробленность приводила к кровопролитным междоусобным войнам за первенство в Удельной Руси. Например, в 1169 году войска Андрея Боголюбского разграбили и сожгли Киев и увели часть жителей в плен.
 + Из-за политической раздробленности ослабла обороноспособность Руси. Например, русские князья отказывали во время нашествия Батыя в помощи друг другу, поэтому были разгромлены поодиночке и оказались в вассальной зависимости.
— Раздробленность привела к развитию экономики и торговли. Удельные княжества стремились самостоятельно обеспечивать себя товарами, а излишки продавать. Вместо старого пути «из варяг в греки», который связывал Русь с Византией, развивался новые, которые связывали удельные княжества между собой и удельные княжества со странами Восточной Европы.
 — Раздробленность привела к бурному культурному развитию. Княжества стремились превзойти Киев, поэтому активно застраивались. Например, во Владимире в XII поострили Успенский собор, Золотые ворота

тезис + факт