Россия и Европа в конце 17 века. Международное положение

Слайд 2

Как получить оценку? «5» – Даю полный ответ, понимаю о чем

Как получить оценку?

«5» – Даю полный ответ, понимаю о чем прочитал

и могу пересказать, знаю термины;
«4» - Есть неточности в ответе, понимаю о чем прочитал и могу пересказать, знаю термины;
«3» - Есть неточности в ответе, понимаю о чем прочитал и могу пересказать или знаю только термины;
«2» - дал неполный ответ без знания терминов и понимания содержания прочтенного.
Слайд 3

Экономическая сфера

Экономическая сфера

Слайд 4

Охарактеризуйте главные проблемы международной политики в конце 17 века 1 вариант:

Охарактеризуйте главные проблемы международной политики в конце 17 века

1 вариант: Усиление

османской угрозы. Россия в борьбе с Турцией.
2 вариант: Борьба Франции за господство в Европе
3 вариант: Балтийский вопрос
Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Людовик XIV

Людовик XIV

Слайд 10

Слайд 11

Вызовы России: Освоение новых территорий; Выход к северным и южным торговым

Вызовы России:

Освоение новых территорий;
Выход к северным и южным торговым путям. Борьба

с Османской империей, Польшей, Швецией;
Устранение экономического отставания;
Модернизация армии;
Преодоление старых порядков, борьба с родовой аристократией.
Слайд 12

Самооценка работы на уроке Что вы запомнили? «Сегодня на уроке я

Самооценка работы на уроке

Что вы запомнили?
«Сегодня на уроке я узнал ….»
«Мне

понравилось »
«Мне не понравилось »
«Я хотел бы »
«Моя оценка за работу на уроке »