Самоанализ урока истории в 6 классе Учитель истории: Царегородцева Татьяна Ивановна

Август 24, 2022

Главная
История
Самоанализ урока истории в 6 классе Учитель истории: Царегородцева Татьяна Ивановна

Содержание

2. Тема урока «Нашествие с Востока» Тип урока – комбинированный урок Форма урока – урок-беседа Оборудование –
3. Цели урока: определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя познакомить учащихся с ходом монгольского нашествия
4. Дидактические задачи: - создание условий для знакомства учащихся с ходом монгольского нашествия, определения причины поражения русских
5. Развивающие задачи: развитие познавательных процессов, памяти, мышления; - развитие наблюдательности, внимания, способности анализировать, делать выводы; -
6. Воспитательные задачи: - воспитание чувства патриотизма и гордости за подвиги своих предков; - содействие рациональной организации
8. Структура урока: Организационный момент. Мотивация. Определение темы и цели урока. Контроль знаний. Изучение нового материала. Самостоятельная
10. Результаты психологического мониторинга «Личность» учащихся 6 класса
11. Результаты психологического мониторинга учащихся 6 класса
12. Результаты психологического мониторинга учащихся 6 класса
13. Результаты урока: Учащиеся знают - причины нашествия монголов на Русь; - даты и ход военных действий;
14. Результаты урока: Учащиеся умеют - работать с картой и историческими источниками; находить в тексте необходимую информацию;
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока «Нашествие с Востока»
Тип урока – комбинированный урок
Форма урока

– урок-беседа
Оборудование – компьютер, мультимедиапроектор, карта «Русские земли в XII-XIIIв.в.», рабочая тетрадь «История России. С древнейших времён до конца XVI века» и раздаточный материал в виде текста.

Слайд 3

Цели урока:
определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя
познакомить учащихся

с ходом монгольского нашествия на Русь

Слайд 4

Дидактические задачи:
- создание условий для знакомства учащихся с ходом монгольского нашествия,

определения причины поражения русских княжеств от войск Батыя;
- формирование умений самостоятельно работать с учебным материалом, анализировать его и делать выводы.

Слайд 5

Развивающие задачи:
развитие познавательных процессов, памяти, мышления;
- развитие наблюдательности, внимания, способности
анализировать,

делать выводы;
- развитие умения высказывать и доказывать свои утверждения, навыков устной речи.
- развитие интереса школьников к изучению истории.

Слайд 6

Воспитательные задачи:

- воспитание чувства патриотизма и гордости за подвиги своих

предков;
- содействие рациональной организации труда;
- воспитание уважения к мнению одноклассников и умения слушать другого;
- формирование у учащихся положительного мотива учения.

Слайд 7

Слайд 8

Структура урока:
Организационный момент.
Мотивация. Определение темы и цели урока.
Контроль знаний.
Изучение нового материала.
Самостоятельная

работа.
Закрепление материала.
Домашнее задание.
Подведение итогов.

Слайд 9

Слайд 10

Результаты психологического мониторинга «Личность» учащихся 6 класса

Слайд 11

Результаты психологического
мониторинга учащихся 6 класса

Слайд 12

Результаты психологического
мониторинга учащихся 6 класса

Слайд 13

Результаты урока:
Учащиеся знают
- причины нашествия монголов на
Русь;
-

даты и ход военных действий;
- подвиги русского народа при защите своих земель;
-причины поражения русских княжеств от войск Батыя.

Слайд 14

Результаты урока:
Учащиеся умеют
- работать с картой и историческими источниками;
находить в

тексте необходимую информацию;
делать выводы по прочитанному;
вести монологическую речь;
воспринимать учебный материал на эмоциональном уровне.

Самоанализ урока истории в 6 классе Учитель истории: Царегородцева Татьяна Ивановна

Содержание

Тема урока «Нашествие с Востока»Тип урока – комбинированный урок Форма урока

Цели урока:определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя познакомить учащихся

Дидактические задачи:- создание условий для знакомства учащихся с ходом монгольского нашествия,

Развивающие задачи:развитие познавательных процессов, памяти, мышления;- развитие наблюдательности, внимания, способности анализировать,

Воспитательные задачи: - воспитание чувства патриотизма и гордости за подвиги своих

Структура урока:Организационный момент.Мотивация. Определение темы и цели урока.Контроль знаний.Изучение нового материала.Самостоятельная

Результаты психологического мониторинга «Личность» учащихся 6 класса

Результаты психологическогомониторинга учащихся 6 класса

Результаты психологическогомониторинга учащихся 6 класса

Результаты урока: Учащиеся знают- причины нашествия монголов на Русь; -

Результаты урока: Учащиеся умеют- работать с картой и историческими источниками;находить в

Похожие презентации

Тема урока «Нашествие с Востока»
Тип урока – комбинированный урок
Форма урока

Цели урока:
определить причины поражения русских княжеств от войск Батыя
познакомить учащихся

Дидактические задачи:
- создание условий для знакомства учащихся с ходом монгольского нашествия,

Развивающие задачи:
развитие познавательных процессов, памяти, мышления;
- развитие наблюдательности, внимания, способности
анализировать,

Воспитательные задачи:

- воспитание чувства патриотизма и гордости за подвиги своих

Структура урока:
Организационный момент.
Мотивация. Определение темы и цели урока.
Контроль знаний.
Изучение нового материала.
Самостоятельная

Результаты психологического
мониторинга учащихся 6 класса

Результаты психологического
мониторинга учащихся 6 класса

Результаты урока:
Учащиеся знают
- причины нашествия монголов на
Русь;
-

Результаты урока:
Учащиеся умеют
- работать с картой и историческими источниками;
находить в