Сохраняя традиции, создавал будущее

Содержание

Слайд 2

У всего есть прошлое: у людей, городов, учебных заведений. У всех

У всего есть прошлое: у людей, городов, учебных заведений. У всех

есть память. Она хранит много интересного и нужного. И в особенные даты мы обращаемся к этой памяти, чтобы прикоснуться к ярким страницам книги нашей жизни.
Наш колледж тоже имеет свою богатую историю и хранит особенную память о замечательном человеке, руководившем Богородицким техникумом электронных приборов более 17 лет. Это Василий Петрович Ершов.
Его судьба интересна и поучительна.  
Слайд 3

Родился он 19 августа 1924 года в селе Подгорном Уваровского района

Родился он 19 августа 1924 года в селе Подгорном Уваровского района

Тамбовской области. С 1931 года по 1938 год Василий Петрович учился в Подгорнской школе, затем поступил в Чакинский сельскохозяйственный техникум Тамбовской области на отделение «Механизация и электрификация сельского хозяйства», который окончил в 1942 году и сразу был призван в ряды Красной Армии и направлен в Тамбовское военное училище связи. В январе 1943 года Василий Петрович участвовал в боях на Курской дуге с фашистскими захватчиками, в марте 1943 года получил тяжелое ранение, после чего был демобилизован из Армии по ранению. Как участник Великой Отечественной Войны впоследствии был отмечен пятью правительственными медалями.
Слайд 4

После этого начал работать в Подгорнской школе военруком и преподавателем истории.

После этого начал работать в Подгорнской школе военруком и преподавателем истории.
В

1945 году поступил учиться в Тамбовский педагогический институт на исторический факультет.
Слайд 5

По окончании института, с 1949 года, был направлен в город Богородицк

По окончании института, с 1949 года, был направлен в город Богородицк

по распределению. И началась бурная педагогическая деятельность в Богородицке: от директора школ (школа №2, заведующий РОНО, Красницкая школа, Жданковская школа) Василий Петрович продвинулся до директора Богородицкого техникума электронных приборов, при этом еще являлся членом КПСС и депутатом Богородицкого Городского Совета народных депутатов. Директором техникума Василий Петрович работал с 1968 года по 1985 год. В это время бурно развивалась электронная промышленность, филиалы учебного заведения работали в Воронеже и Донском, были открыты вечернее и заочное отделения.
Слайд 6

Василий Петрович был настоящим Учителем и Директором. Всегда умел общаться со

Василий Петрович был настоящим Учителем и Директором. Всегда умел общаться со

студентами, родителями и коллегами, был требователен к себе. Был интересным собеседником, мог запросто поговорить с любым человеком, на самые различные вопросы у него всегда был готов ответ, да ещё и с юмором, и с улыбкой, такой открытой и приятной.
Слайд 7

Считается, что директорская должность - вершина карьеры. Можно расслабиться и наслаждаться

Считается, что директорская должность - вершина карьеры. Можно расслабиться и наслаждаться

покоем - так думают некоторые... На самом деле, директор работает больше, чем другие, и постоянно занят мыслями о работе. Легко ли руководить коллективом из более чем 100 человек, которые ежегодно обучают 1000 студентов!
Слайд 8

За профессиональное мастерство, великолепные организаторские способности, активную жизненную позицию, творческий подход

За профессиональное мастерство, великолепные организаторские способности, активную жизненную позицию, творческий подход

к делу его ценили не только коллеги, но и жители Богородицка.
Василий Петрович был ответственный, инициативный, хозяйственный, идущий в ногу со временем руководитель, сумевший благодаря демократическому стилю управления создать стабильный коллектив и благоприятный психологический микроклимат в техникуме.
Слайд 9

Это был энергичный человек, активный гражданин. Очень жаль, что ушел из

Это был энергичный человек, активный гражданин.  
Очень жаль, что ушел из жизни так рано,

не сделав еще много интересного и полезного для колледжа, города, района.
Слайд 10

Поэт Евгений Евтушенко писал: Остаёмся мы по крохам Кто-то книгой, кто-то

Поэт Евгений Евтушенко писал:
Остаёмся мы по крохам
Кто-то книгой, кто-то вздохом,
Кто-то песней,

кто – дитём.
Но и в этих крошках даже,
Где-то, будущего дальше,
Умирая, мы живём.
Человек ушёл из жизни. Что оставил он после себя?
Можно ответить, что остаются дети, внуки, родные и всё то, что он сумел создать своим умом, сердцем, душой, руками. Это письма, фотографии, различные вещи. Но самое ценное – воспоминания окружающих людей, всех тех, через чьи судьбы и сердца “прошёл” человек.
Слайд 11

Эти воспоминания - свет его памяти. Он озаряет и высвечивает образ

Эти воспоминания - свет его памяти. Он озаряет и высвечивает образ

ушедшей от нас личности.
  Определенное время выдвигает своих героев. Это не обязательно герои военных действий. В мирное время — это люди, которые оставляют после себя что-то важное, то, благодаря чему их будут помнить потомки.
Слайд 12

Много раз Василия Петровича отмечали различными наградами. Его личный пример жив

  Много раз Василия Петровича отмечали различными наградами. Его личный пример жив

в сердцах и умах тех, чьи судьбы были связаны с ним. Это жители города – более 20 тысяч выпускников техникума - среди которых люди разных профессий и, конечно, учителя. Вся деятельность учителя, директора, коммуниста В.П. Ершова, была бескорыстной и направлена на улучшение благосостояния жителей родного техникума и города. Кто бы ни обратился со своей проблемой, просьбой, всегда находил понимание и поддержку, и при этом Василий Петрович оставался простым, скромным человеком и интеллигентом – в самом лучшем понимании этого слова.
Слайд 13

Историческая память – это великая сила, нравственная, культурная. Мы, нынешнее поколение,

Историческая память – это великая сила, нравственная, культурная. Мы, нынешнее поколение,

должны продолжать замечательную традицию уважения к истории колледжа, к его прошлому, хранить благодарную память о тех, кто работал и создавал условия для подрастающего поколения. Без знания прошлого своего колледжа нельзя ни понять, ни оценить по достоинству наш сегодняшний день, представить себе будущее.