Тема урока: « Главные политические центры Руси»

Содержание

Слайд 2

Цели урока: Познакомиться с князьями и их политикой; Познакомиться с главными

Цели урока:

Познакомиться с князьями и их политикой;
Познакомиться с главными политическими центрами

Руси;
Выявить особенности в их развитии;
Развивать умение анализировать. сравнивать, обобщать и делать выводы.
Слайд 3

Проверяем домашнее задание: Расскажите о Любечском съезде князей и о принятых

Проверяем домашнее задание:

Расскажите о Любечском съезде князей и о принятых на

нём решениях.
Правление Владимира Мономаха.
Причины и последствия феодальной раздробленности на Руси.
Слайд 4

Юрий Долгорукий:

Юрий Долгорукий:

Слайд 5

Правление Юрия Долгорукого: Был основателем княжеской династии; Жил в Ростово -

Правление Юрия Долгорукого:

Был основателем княжеской династии;
Жил в Ростово - Суздальской земле;
Прозвище

получил за стремление « протягивать руки», т.е. захватывать земли;
Активно участвовал в княжеских усобицах;
Основал многие города – Москву, Дмитров, Звенигород;
Совершал походы на Киев;
Слайд 6

Памятник Юрию Долгорукому в Москве

Памятник Юрию Долгорукому в Москве

Слайд 7

Андрей Боголюбский

Андрей Боголюбский

Слайд 8

Политика Андрея Боголюбского: В 1157 году вступил на престол; Построил резиденцию

Политика Андрея Боголюбского:

В 1157 году вступил на престол;
Построил резиденцию Боголюбово;
В 1169

году организовал поход на Киев;
Подчинил гордых Новгородцев;
Построил во Владимире новую крепость
Построил Золотые ворота по образцу киевских;
Был убит боярами во главе с кичковичами;
Слайд 9

Всеволод « Большое Гнездо»

Всеволод « Большое Гнездо»

Слайд 10

Политика Всеволода: Младший брат Андрея Боголюбского; При нём выросло могущество Владимиро

Политика Всеволода:

Младший брат Андрея Боголюбского;
При нём выросло могущество Владимиро – Суздальской

земли;
Первым присвоил титул Великого князя Владимирского;
Продолжить делить земли и раздавать их сыновьям;
Расширил границы на восток;
В 1221 году совершил успешный поход на Волжскую Булгарию и основал Нижний Новгород;
Слайд 11

Новгородская земля:

Новгородская земля:

Слайд 12

Новгородская земля: Возникла в IX веке как объединение 3-х племенных посёлков;

Новгородская земля:

Возникла в IX веке как объединение 3-х племенных посёлков;
Располагалась на

реке Волхов;
Территория простиралась от Финского залива до Урала, от северного Ледовитого океана до верховья Волги;
Новгородцы развивали навыки ремесла и торговли;
Торговали с немецкими купцами. Датскими и Византией, странами Востока;
Новгород был одним из крупнейших и красивейших городов с высоким уровнем грамотности;
Слайд 13

Система управления Новгородской республики Вече – Народное собрание Посадник Высшее должностное

Система управления Новгородской республики

Вече – Народное собрание

Посадник
Высшее должностное
лицо.

Ведал судом.
Назначал
должностных лиц.

Владыка
(архиепископ)
Ведал церковными
делами, казной,
руководил внешней
политикой.

Князь
На основе договора
руководил войском
в военное время. Не
имел права вмеши-
ваться в управление.

Тысяцкий
Помощник посадника.
Следил за сбором
налогов, руководил
ополчением.

Слайд 14

Галицко – Волынское княжество:

Галицко – Волынское княжество:

Слайд 15

Слайд 16

Галицко – Волынское княжество: Расположилось у предгорий Карпат; Развивалось пашенное земледелие;

Галицко – Волынское княжество:

Расположилось у предгорий Карпат;
Развивалось пашенное земледелие;
Успешно развивалось многочисленные

лесные и рыбные промыслы, ремесло;
Отдалённость от кочевников привлекала сюда население;
Соперничество между Галичем и Владимиром Волынским;
1199 году объединили Волынь и Галич;
Начало усобиц;
Княжеская власть была ограничена боярской знатью;
Слайд 17

Поработаем с документами: откройте учебник на стр. 95 и познакомьтесь с документами

Поработаем с документами:

откройте учебник на стр. 95 и познакомьтесь с

документами
Слайд 18

Термины: Откройте учебник на стр.95 и запишите слова в словарик.

Термины:
Откройте учебник на стр.95 и запишите слова в словарик.

Слайд 19

Подведём итог урока: Ответьте на вопросы на стр. 94.

Подведём итог урока:
Ответьте на вопросы на стр. 94.