ТЕМА УРОКА «ТАЙНА ИЕРОГЛИФОВ»

Слайд 2

ЦЕЛЬ ОБЩАЯ Что означает понятие «иероглиф» Какое значение имело письмо для развития научных знаний

ЦЕЛЬ ОБЩАЯ

Что означает понятие «иероглиф»
Какое значение имело письмо для развития научных

знаний
Слайд 3

ВЕЛИКОЕ ОТКРЫТИЕ Франсуа Шампольон (1790-1832), 8оо знаков 1822г. – расшифровка египетской

ВЕЛИКОЕ ОТКРЫТИЕ

Франсуа Шампольон (1790-1832), 8оо знаков
1822г. – расшифровка египетской письменности
Иероглиф –

знак, обозначающий целое понятие, слово, звук
Слайд 4

РАБОТАЕМ В МИКРОГРУППАХ Что несли в себе древние иероглифы? Откроем их тайну.

РАБОТАЕМ В МИКРОГРУППАХ

Что несли в себе древние иероглифы?
Откроем их тайну.

Слайд 5

А ТЕПЕРЬ ВСЕ ВМЕСТЕ В написанном на папирусе задачнике для школы

А ТЕПЕРЬ ВСЕ ВМЕСТЕ

В написанном на папирусе задачнике для школы имеется

такая задача: «Было семь домов, в каждом семь кошек, каждая кошка съела семь мышей, каждая мышь съела семь колосков, каждый съеденный колос мог дать семь мер зерна. Найдите сумму общего числа домов, кошек, мышей, колосьев и мер зерна»
Слайд 6

РЕШЕНИЕ ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ НАЙДЁМ ЭТУ СУММУ Сколько кошек обитало в семи

РЕШЕНИЕ ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ НАЙДЁМ ЭТУ СУММУ

Сколько кошек обитало в семи домах?
Сколько мышей

съели кошки?
Сколько колосков съели мыши, прежде чем были съедены кошками?
Сколько мер зерна дали бы колоски, съеденные мышами?
Теперь сложите числа
Итак, обща сумма?