Взаимосвязь методологии, методов и методик психологического исследования.

Содержание

Слайд 2

Принцип отечественной психологии Принцип детерминизма (причинная обусловленность) Психика обусловлена объективной действительностью

Принцип отечественной психологии

Принцип детерминизма
(причинная
обусловленность)

Психика обусловлена
объективной
действительностью

Все психические
явления обусловлены

деятельностью мозга

Психика
определяется
образом жизни и др

Принцип развития

Психика постоянно
количественно и
качественно
развивается и
изменяется

Характеристика
психического
явления возможна
при одновременном
выяснении
его особенностей
в данный момент,
истории
возникновения
и перспектив изменения

Принцип единства
сознания и
деятельности

Слайд 3

Принцип единства сознания и деятельности Деятельность-форма активности сознания Сознание образует внутренний

Принцип единства
сознания и деятельности

Деятельность-форма
активности сознания

Сознание образует внутренний
план деятельности

человека

Сознание-результат
поведения и деятельности

Изменение содержания
деятельности способствует
формированию
качественно нового
уровня сознания

Принцип-основание некоторой совокупности фактов или знаний,
Исходный пункт объяснений или руководства к действиям.

Слайд 4

Объективные методы исследования 1. Метанаучные Математическиое моделирование Статистический анализ

Объективные методы исследования

1.

Метанаучные

Математическиое моделирование

Статистический анализ

Слайд 5

2. Общенаучные Наблюдение Эксперимент Сплошное Выборочное Формирующийся Естественный Лабораторный

2.

Общенаучные

Наблюдение

Эксперимент

Сплошное

Выборочное

Формирующийся

Естественный

Лабораторный

Слайд 6

3. Конкретно- научные Тесты Способностей Достижений Профпригодности Анализ продуктов деятельности Контент-анализ

3.

Конкретно- научные

Тесты

Способностей

Достижений

Профпригодности

Анализ
продуктов
деятельности

Контент-анализ

Графология

Анализ рисунков

Опрос

Беседа (интервью)

Анкета

Слайд 7

Требования к объективным методам исследования Трактовки 1. Совокупность общих путей, средств

Требования к объективным методам исследования

Трактовки

1.

Совокупность общих путей,
средств и требований к


психологическому
исследованию,
обеспечивающих
максимальную
однозначность и надежность
получаемых результатов.

Объективный метод
противопоставляется
интроспекции и
обозначает способы
изучения внешних,
поддающихся регистрации
реакций испытуемых

В широком смысле

В узком смысле

Слайд 8

2. Требования Научный метод должен быть объективным Методы должны отличаться: валидностью

2.

Требования

Научный метод должен быть объективным

Методы должны отличаться:

валидностью

Соответствие тому,
для изучения и


оценки чего они
предназначены

надежностью

Качество метода
исследования,
позволяющее
получить одни и те же
результаты при
многократном использовании
данного метода

Слайд 9

3. Требования использования Субъективные методы Объективные методы Субъективный характер описания и

3.

Требования использования

Субъективные методы

Объективные методы

Субъективный
характер
описания и оценок
испытуемого и
невозможность

их проверки со стороны
экспериментатора

Более или менее
проблематичный
характер предполагаемой
связи между
изучаемыми свойствами
и принятыми в качестве
их показателей данными

Слайд 10

Методы практической психологии 1. Техники Гипноз Бихевиоральная терапия Психоанализ Клиентцентрированная терапия

Методы практической психологии

1.

Техники

Гипноз

Бихевиоральная
терапия

Психоанализ

Клиентцентрированная
терапия

Гештальттерапия

Другие

Логотерапия

Рациональная терапия

2.

Методы
практической
психологии

Психологическая
консультация

Психологическая
коррекция

Психотерапия

Психотренинг

Слайд 11

3. Техники Т-группы Психодрама Группы встреч Танцевальная терапия Арт-терапия Психосинтез Другие Трансактный анализ

3.

Техники

Т-группы

Психодрама

Группы встреч

Танцевальная
терапия

Арт-терапия

Психосинтез

Другие

Трансактный анализ

Слайд 12

Сравнительный анализ количественных и качественных методов исследования. Параметр сравнения Количественные методы

Сравнительный анализ количественных и качественных методов исследования.

Параметр
сравнения

Количественные методы

Качественные методы

Гипотезы 1

Концепции

2

Формулируются в программе
до начала сбора данных.
В процессе изучения
осуществляется
их проверка.

Значения фактов, явлений
осмысливаются после
«погружения»
исследователя в поле.
Гипотезы формулируются
на заключительном
этапе.

Формулируются
из теорий и
переводятся на язык
операций с данными.

Концепции- результат
последовательного
обобщения
терминологических « гнезд»
(таксонов) живого языка,
тем, понятий.

Слайд 13

Процедуры 5 Теории 4 Измерительные процедуры 3 Инструменты измерения разрабатываются и

Процедуры 5

Теории 4

Измерительные
процедуры 3

Инструменты измерения
разрабатываются и
проверяются в пилотажном
исследовании,
обычно

формализуются

Измерительные
инструменты
формулируются в
результате полевого
исследования; часто
являются специфическими,
отражают индивидуальный
исследовательский подход

Гипотеко-дедуктивные
каузальные (причинные)

Могут быть как
каузальными,
так и
интерпретативными,
преимущественно
индуктивные

Стандартизированы,
предполагается
их повторение другими
исследователями

Процедуры
дублируются редко

Слайд 14

Представление данных 6 Анализ 7 Представление в виде статистических распределений, шкальных

Представление
данных 6

Анализ 7

Представление в виде
статистических
распределений,
шкальных показателей,
результатов измерения
взаимосвязей

Представлены
в виде

высказываний,
фрагментов документов,
наблюдения и т. Д.

Осуществляется
статистическими
методами

Производится путем
выделения тем
или обобщения идей
из собранных
свидетельств:
организация данных
нацелена на получение
целостной картины.

Слайд 15

Основные подходы к пониманию психики. Антропсихизм (Р.Декарт) 1. Биопсихизм 3. Панпсихизм

Основные подходы к пониманию психики.

Антропсихизм
(Р.Декарт) 1.

Биопсихизм 3.

Панпсихизм
(французские 2.
материалисты)

Психика присуще

только человеку

Всеобщая одухотворенность природы;
всей природе,
всему миру присуща психика(и камню в том числе)

Психика- это свойство живой природы
( присуще и растениям)

Слайд 16

Критерием появления зачатков психики у живых 6 организмов является наличие чувствительности

Критерием
появления
зачатков психики у
живых 6
организмов
является наличие
чувствительности
(А.Н.Леонтьев)

Мозгопсихизм
(К.К. Платонов) 5.

Нейропсихизм 4.
(Ч.

Дарвин)

Психика, свойственная только
организмам, которые имеют нервную систему.

Психика есть только у
организмов с трубчатой нервной системой,
имеющих головной мозг ( при таком подходе
у насекомых психики нет,
так как у них узелковая нервная система,
без выраженного головного мозга)

Способность реагировать на жизненно
незначимые раздражители среды ( звук, запах и т.д.),
которые являются сигналами для жизненно важных
раздражителей ( пища, опасность) благодаря их
объективно устойчивой связи. Критерием
чувствительности является способность образовывать
условные рефлексы- закономерная связь внешнего
и внутреннего раздражителя с той или иной
деятельность через посредство нервной системы.