Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке в 5 классе: Мир музыки и театра

Август 7, 2022

Главная
Культурология
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке в 5 классе: Мир музыки и театра

Содержание

2. МБОУ «Кантемировский лицей» Кантемировского муниципального района Воронежской области Функции и полномочия Учредителя осуществляет администрация Кантемировского муниципального
3. Система дополнительного образования в лицее предусматривает занятие в кружках, факультативах, клубах, где происходит знакомство с творчеством.
4. Пояснительная записка Цель музыкального образования – создание условий для формирования внутренней потребности личности в непрерывном совершенствовании,
5. Актуальность программы Программа предусматривает развитие музыкальных и творческих способностей детей, певческих данных, артистических способностей, знания форм
6. Цель программы выявление и реализация творческих исполнительских возможностей ребёнка во взаимосвязи с духовно-нравственным развитием через вхождение
7. Задачи программы: образовательные: - развитие природных вокальных данных обучающегося, овладение профессиональными певческими навыками; - развитие навыков
8. развивающие: - развитие голоса: его силы, диапазона, беглости, тембральных и регистровых возможностей; - развитие слуха, музыкальной
9. воспитательные: - воспитание навыков организации работы на уроках во внеурочное время; - воспитание навыков самоорганизации и
10. Требования к уровню подготовки Пройдя обучение по программе обучающиеся должны знать и уметь: широкий спектр информации
11. Структура программы Пояснительная записка Общая характеристика предмета Место предмета в базисном учебном плане Описание ценностных ориентиров
12. Содержание учебной программы Пение как вид музыкальной деятельности (10 часов). Слушание музыкальных произведений, разучивание, инсценирование и
14. Скачать презентацию

Слайд 2

МБОУ «Кантемировский лицей»
Кантемировского муниципального района Воронежской области
Функции и полномочия Учредителя

осуществляет администрация Кантемировского муниципального района Воронежской области, действующая через свои структурные подразделения в пределах их компетенций.

Слайд 3

Система дополнительного образования в лицее предусматривает занятие в кружках, факультативах, клубах,

где происходит знакомство с творчеством.
Внеурочная деятельность в виде работы над проектом – модель успешного поведения в современной жизни, предполагающая инициативу, предприимчивость и ответственность за начатое дело.

Слайд 4

Пояснительная записка
Цель музыкального образования – создание условий для формирования внутренней потребности

личности в непрерывном совершенствовании, в реализации и развитии своих творческих способностей и становление духовного мира человека.
Программа по внеурочной деятельности в 5 классе « Мир музыки и театра» составлена на основе Федерального закона от 29.12.2012 № 273 – ФЗ ( редакция от 25.11.2013г.) « Об образовании в Российской Федерации » в соответствии с основными идеями музыкально-педагогической концепции современности и требованиями ФГОС по искусству, направлена на создание условий для реализации творческих способностей каждого ребенка.

Слайд 5

Актуальность программы
Программа предусматривает развитие музыкальных и творческих способностей детей, певческих данных, артистических

способностей, знания форм музыкального театра, народного фольклора, общей музыкальной культуры, культуру поведения в обществе. Программа включает в себя блоки занятий, направленные на развитие голоса, расширение певческого опыта детей, театральных способностей, что является продолжением традиций, заложенных в программах данного вида, рекомендованных для системы дополнительного образования. В тоже время, программа включает репертуар, необходимый для организации воспитательного процесса школы.

Слайд 6

Цель программы
выявление и реализация творческих исполнительских возможностей ребёнка во взаимосвязи с

духовно-нравственным развитием через вхождение в мир музыкального искусства, практическое овладение вокальным эстрадным мастерством для концертной и дальнейшей профессиональной деятельности.

Слайд 7

Задачи программы:
образовательные:
- развитие природных вокальных данных обучающегося, овладение профессиональными певческими навыками;
-

развитие навыков вокального интонирования и сольфеджирования;
- обучение навыкам сценического движения, умение работать с микрофоном;

Слайд 8

развивающие:
- развитие голоса: его силы, диапазона, беглости, тембральных и регистровых возможностей;
-

развитие слуха, музыкальной памяти, чувства метро-ритма;
- развитие исполнительской сценической выдержки;
- развитие художественного вкуса, оценочного музыкального мышления;
-развитие устойчивого интереса к вокально- исполнительской культуре;
- духовно- нравственное развитие.

Слайд 9

воспитательные:
- воспитание навыков организации работы на уроках во внеурочное время;
- воспитание

навыков самоорганизации и самоконтроля, умению концентрировать внимание, слух, мышление, память;
- воспитание трудолюбия, целеустремлённости и упорства в достижении поставленных целей;
- усвоение нравственных гуманистических норм жизни и поведения;
- воспитание культурной толерантности через вхождение в музыкальное искусство различных национальных традиций, стилей, эпох.

Слайд 10

Требования к уровню подготовки
Пройдя обучение по программе обучающиеся должны знать и

уметь:
широкий спектр информации эстетического содержания;
комплекс знаний и навыков по хоровому пению, инсценированию;
практические навыки для самостоятельного исполнительства;
знания по музыкальной культуре и истории;
знания и умения, которые в дальнейшем он сможет применить во взрослой жизни (умение наладить контакт с другим человеком и коллективом, раскрыть свои творческие возможности и применить их на деле, общаться с аудиторией, не теряться в различных жизненных ситуациях и т.д.).

Слайд 11

Структура программы
Пояснительная записка
Общая характеристика предмета
Место предмета в базисном учебном плане
Описание ценностных

ориентиров в содержании программы
Задачи программы:
Психолого-педагогическая характеристика класса

Слайд 12

Содержание учебной программы
Пение как вид музыкальной деятельности (10 часов).
Слушание музыкальных произведений,

разучивание, инсценирование и исполнение песен (8 часов).
Виды музыкального театра (10 часов).
Музыкально образовательные беседы (7 часов).
Концертная деятельность класса
Результаты освоения программы (УУД)
Требования к уровню подготовки
Материально – техническое обеспечение
Учебно методическое обеспечение программы

Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности по музыке в 5 классе: Мир музыки и театра

Содержание

МБОУ «Кантемировский лицей»Кантемировского муниципального района Воронежской области Функции и полномочия Учредителя

Система дополнительного образования в лицее предусматривает занятие в кружках, факультативах, клубах,

Пояснительная запискаЦель музыкального образования – создание условий для формирования внутренней потребности

Актуальность программыПрограмма предусматривает развитие музыкальных и творческих способностей детей, певческих данных, артистических

Цель программы выявление и реализация творческих исполнительских возможностей ребёнка во взаимосвязи с

Задачи программы: образовательные:- развитие природных вокальных данных обучающегося, овладение профессиональными певческими навыками;-

развивающие: - развитие голоса: его силы, диапазона, беглости, тембральных и регистровых возможностей;-

воспитательные: - воспитание навыков организации работы на уроках во внеурочное время;- воспитание

Требования к уровню подготовкиПройдя обучение по программе обучающиеся должны знать и

Структура программыПояснительная запискаОбщая характеристика предметаМесто предмета в базисном учебном планеОписание ценностных

Содержание учебной программы Пение как вид музыкальной деятельности (10 часов).Слушание музыкальных произведений,

Похожие презентации