Декоративно-прикладное искусство. Раздел: изготовление моделей (макетов)

Август 5, 2022

Главная
Культурология
Декоративно-прикладное искусство. Раздел: изготовление моделей (макетов)

Содержание

2. Раздел программы: Макеты из спичек Тема урока: Изготовление модели «Домик» 6 класс
3. Модель-это упрощенная уменьшенная копия предмета с его характерными частями. Модель является составной частью макета. Спи́чка —
4. Макет замка
5. Модель домика
6. Формирование художественно-эстетического восприятия, умение в обыденных вещах видеть прекрасное и создавать его самостоятельно. Направление детей на
7. Развитие внимания, глазомера, мелкой моторики рук, образного и логического мышления, художественного вкуса школьников. Воспитывать трудолюбие, терпение,
8. Общеобразовательные ознакомить учащегося основам конструирования и моделирования; осваивать навыки организации и планирования работы Воспитательные воспитывать умение
9. Принцип выполнения похож на обычную аппликацию, однако трудность заключается в том, что из спичек нельзя вырезать
14. Спасибо за внимание!
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Раздел программы: Макеты из спичек
Тема урока: Изготовление модели «Домик»
6 класс

Слайд 3

Модель-это упрощенная уменьшенная копия предмета с его характерными частями.
Модель является составной

частью макета.
Спи́чка — палочка (черенок, соломка) из горючего материала, снабжённая на конце зажигательной головкой.

Основные изучаемые термины и понятия

Слайд 4

Макет замка

Слайд 5

Модель домика

Слайд 6

Формирование художественно-эстетического восприятия, умение в обыденных вещах видеть прекрасное и создавать

его самостоятельно.
Направление детей на осознанный выбор
профессии, связанной с техникой: инженер-конструктор, инженер-технолог, проектировщик.

Актуальность

Слайд 7

Развитие внимания, глазомера, мелкой моторики рук, образного и логического мышления, художественного

вкуса школьников.
Воспитывать трудолюбие, терпение, аккуратность, чувство удовлетворения от совместной работы.

Цель

Слайд 8

Общеобразовательные ознакомить учащегося основам конструирования и моделирования; осваивать навыки организации

и планирования работы
Воспитательные воспитывать умение работать в коллективе.
Развивающие Действовать по схеме: собирать и конструировать модель домика из спичек. Изготовление объемного макета из спичек.

Задачи

Слайд 9

Принцип выполнения похож на обычную аппликацию, однако трудность заключается в том,

что из спичек нельзя вырезать полноценную фигуру, отдельные элементы собираются .

Теоретические сведения

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Спасибо за внимание!

Слайд 15

Слайд 16