Твои книжки

Содержание

Слайд 2

Готовимся к уроку рисования 01. В соответствии с видом рисования, темой

Готовимся к уроку рисования
01. В соответствии с видом рисования, темой

урока подготовь бумагу разного формата, фона.
02. Гуашевые краски разведи водой.
03. Воду для промывания кистей налей в баночки.
04. Кисти для рисования поставь на подставку.
05. Заточи карандаши, приготовь резинку.
06. Наведи порядок на столе.
07. Осторожно пользуйся красками и необходимыми на уроке материалами.
08. Выполняй работу только по указанию учителя. Внимательно слушай объяснения.
09. Не делай резких движений во время работы.
10. Соблюдай порядок на рабочем месте и дисциплину.
11. После выполнения работы, приведи в порядок своё рабочее место. Вымой лицо и руки с мылом.
Слайд 3

Безопасность в классе 1. Строго следуй указаниям твоего учителя. 2. Убери

Безопасность в классе
1. Строго следуй указаниям твоего учителя. 2. Убери длинные волосы назад, завяжи

их или заколи. Длинную одежду заправь в брюки или юбку. 3. Работай тихо и осторожно, не мешай работать другим ребятам. 4. Инструменты и приспособления храни на рабочем месте в специальных футлярах. 5. Бери инструменты только с разрешения учителя. 6. Убирай за собой и приводи рабочее место в порядок после окончания работы.
Слайд 4

Слайд 5

Все вы хорошо знаете, что такое книга. Книга - источник знаний,

Все вы хорошо знаете, что такое книга. Книга - источник знаний,

без книг люди не смогут развиваться, остановится мировой прогресс. Поэтому в каждом доме есть разные кни­ги - детские и взрослые, учебные и развлекательные, веселые и грустные.
— У вас есть любимые книги?
Слайд 6

Большинство книг имеет иллюстрации, запоминающиеся обложки, по которым их можно различить.

Большинство книг имеет иллюстрации, запоминающиеся обложки, по которым их можно

различить. Над этим работает художник - иллюстратор. Сегодня каждому из вас предстоит побывать в роли создателя собственной книги и ее иллюстратора.
Слайд 7

Конечно, оформление книги зависит от ее содержания. Художник, создавая ее общее

Конечно, оформление книги зависит от ее содержания. Художник, создавая ее общее

оформление и иллюстрации, сначала внимательно читает ее, представляет ее героев.
Книга начинается с обложки. Художник думает, будет ли на ее переплете орнамент, портреты героев. Посмотрите на обложки книг, которые выставлены перед вами.
Слайд 8

Когда не было изобретено книгопечатание, книги создавали вручную и каждая являлась

Когда не было изобретено книгопечатание, книги создавали вручную и каждая являлась

настоящей драгоценностью. Переплеты тогда делали из кожи и расписывали золотом.
Слайд 9

Слайд 10

Теперь в магазинах продается огромное количество книг — в мягких обложках,

Теперь в магазинах продается огромное количество книг — в мягких обложках,

в твердых переплетах. Страницы у них из разной бумаги — простой, глянцевой и даже из картона. Картонные книжки можно ставить перед собой на стол, их создают специально для самых маленьких читателей, которые еще не умеют читать, поэтому в них почти нет текста, а наибольшее место занимает рисунок.
Слайд 11

Есть книги, у которых верхняя часть вырезана фигурно, в результате получают

Есть книги, у которых верхняя часть вырезана фигурно, в результате получают

контуры ее героев — котиков, матрешек и т. д. В книгах, которые рассказывают о городах, бывают объемные иллюстрации. Откроешь страницу, а на ней встают искусно сделанный замок, памятник, часть знаменитой улицы или площади.
Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Искусство книги — комплекс видов деятельности, в результате которого в печати

Искусство книги — комплекс видов деятельности, в результате которого в печати

появляется книга.
Переплет — твердая книжная обложка.
Суперобложка — мягкая цветная обложка, которой обертывают переплет.
Титульный лист — первый лист книги.
Шмуцтитул — лист, которым открывается каждый раздел книги.
Концовка — финальный рисунок на последней странице.
Слайд 18

Во многих книгах, которые оформляли известные художники, можно по иллюстрациям догадаться,

Во многих книгах, которые оформляли известные художники, можно по иллюстрациям догадаться,

кто автор рисунков к ним.

Евгений Иванович Чарушин

Слайд 19

Владимир Григорьевич Сутеев (1903-1993, Москва) - детский писатель, художник-иллюстратор и режиссёр-мультипликатор.

 Владимир Григорьевич Сутеев (1903-1993, Москва) - детский писатель, художник-иллюстратор и режиссёр-мультипликатор. Его

добрые, веселые картинки похожи на кадры из мультфильма. Немало сказок рисунки Сутеева превратили в шедевры.              Сказки Чуковского, проиллюстрированные Владимиром Сутеевым, хочется держать в руках и читать детям.
Слайд 20

Слайд 21

Борис Александрович Дехтерёв (1908-1993, Калуга, Москва) – народный художник, советский график

Борис Александрович Дехтерёв (1908-1993, Калуга, Москва) – народный художник, советский график (считается,

что «Школа Дехтерёва» определила развитие книжной графики страны), иллюстратор. Работал преимущественно в технике карандашного рисунка и акварели.
            Дехтерёв проиллюстрировал детские сказки Александра Сергеевича Пушкина, Василия Жуковского, Шарля Перро, Ганса Христиана Андерсена. А также произведения других русских писателей и мировых классиков, например, Михаила Лермонтова, Ивана Тургенева, Уильяма Шекспира.
Слайд 22

Слайд 23

Слайд 24

Николай Александрович Устинов (1937г.р., Москва). Николай Устинов – народный художник, иллюстратор.

 Николай Александрович Устинов (1937г.р., Москва).
Николай Устинов – народный художник, иллюстратор. Сказки с

его иллюстрациями издавались не только в России (СССР), но и в Японии, Германии, Корее и других странах. Почти триста произведений проиллюстрировал знаменитый художник для издательств: «Детская литература», «Малыш», «Художник РСФСР», издательств Тулы, Воронежа, Санкт-Петербурга и других. Работал в журнале Мурзилка.             Самыми любимыми для детей остаются иллюстрации Устинова к русским народным сказкам: Три медведя, Маша и медведь, Лисичка сестричка, Царевна-лягушка, Гуси-лебеди и многим другим.
Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Леонид Викторович Владимирский (1920 г.р., Москва) — русский график и самый

 Леонид Викторович Владимирский (1920 г.р., Москва) — русский график и самый популярный

иллюстратор книг про Буратино А. Н. Толстого и про Изумрудный город А. М. Волкова, благодаря которым он получил широкую известность в России и странах бывшего СССР. Рисовал акварелью. Именно иллюстрации Владимирского многие признают классическими для произведений Волкова. Ну а Буратино в том виде, в котором его знает и любит уже несколько поколений детей, бесспорно его заслуга.
Слайд 28

Слайд 29

Слайд 30

Иван Яковлевич Билибин Смотреть презентацию

Иван Яковлевич Билибин

Смотреть презентацию

Слайд 31

Виктор Михайлович Васнецов Смотреть презентацию

Виктор Михайлович Васнецов

Смотреть презентацию

Слайд 32

Слайд 33

Старые книги. Обложки

Старые книги. Обложки

Слайд 34

В. Маяковский. «Конь-огонь», 1928 г. Рисунки Л. Поповой

В. Маяковский. «Конь-огонь», 1928 г. Рисунки Л. Поповой

Слайд 35

С. Маршак. «Мастер», 1927 г. Рисунки А. Пахомова

С. Маршак. «Мастер»,
1927 г.
Рисунки А. Пахомова

Слайд 36

«Цирк», 1928 г.

«Цирк», 1928 г.

Слайд 37

«Багаж», 1931 г.

«Багаж», 1931 г. 

Слайд 38

стр. 34-39

стр. 34-39

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43

Выберите книгу, которую вы будете оформлять. Сначала надо решить, что именно

Выберите книгу, которую вы будете оформлять. Сначала надо решить, что именно

вы будете делать — обложку, портреты героев, иллюстрации к отдельным сценам. Не забудь указать автора, название, если ты делаешь обложку.
Слайд 44

Образцы книг

Образцы книг

Слайд 45

Слайд 46

Обложки книгам «Колобок»

Обложки книгам «Колобок»

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Слайд 52

Слайд 53

Слайд 54

Художник: Наталья Логванова

Художник: Наталья Логванова

Слайд 55

Иллюстрация к детской книге В. Беспалова "К чему легче привыкать"

Иллюстрация к детской книге В. Беспалова "К чему легче привыкать"

Слайд 56

- Какие части книги вы проиллюстрировали? - Какую форму для своей

- Какие части книги вы проиллюстрировали?
- Какую форму для своей книги

выбрали?
- Какие иллюстрации вы решили нарисовать?
- Почему вы избрали именно этих героев?
- Как участвовали братья-Мастера в создании ваших книжек?
Слайд 57

Оцените свою работу на уроке? Чему вы научились? Оцените свою работу. Оцените работу своего соседа.

Оцените свою работу на уроке?
Чему вы научились?
Оцените свою работу.
Оцените работу своего

соседа.
Слайд 58

Слайд 59