Ваза. Построение, №1

Содержание

Слайд 2

Бумага фА3 или два листа фА4. Карандаш НВ.

Бумага фА3 или два листа фА4. Карандаш НВ.

Слайд 3

ФА3 делим от руки пополам.

ФА3 делим от руки пополам.

Слайд 4

Намечаем высоту вазы метками.

Намечаем высоту вазы метками.

Слайд 5

Слайд 6

Компонуем прямоугольник. Проверяем, что бы он был не большое, не маленький,

Компонуем прямоугольник. Проверяем, что бы он был не большое, не маленький,

а средний и ровно по середине, с низу чуть побольше места, чем с верху.
Слайд 7

Ставим метки, на глаз на горизонтальных сторонах прямоугольника, поделив отрезки пополам, - для линии симметрии.

Ставим метки, на глаз на горизонтальных сторонах прямоугольника, поделив отрезки пополам,

- для линии симметрии.
Слайд 8

Проверяем метки на карандаш.

Проверяем метки на карандаш.

Слайд 9

Слайд 10

Когда обиделись, что половинки равны, - проводим линию симметрии.

Когда обиделись, что половинки равны, - проводим линию симметрии.

Слайд 11

Делим прямоугольник по вертикали, так что бы внизу у нас была большая часть.

Делим прямоугольник по вертикали, так что бы внизу у нас была

большая часть.
Слайд 12

Делим нижние, вертикальные отрезки пополам.

Делим нижние, вертикальные отрезки пополам.

Слайд 13

Проверяем на карандаш.

Проверяем на карандаш.

Слайд 14

Слайд 15

Намечаем широкие дуги.

Намечаем широкие дуги.

Слайд 16

Намечаем окружность. Важно! Намечаем не сам круг а вот эти симметричные треугольнички!

Намечаем окружность. Важно! Намечаем не сам круг а вот эти симметричные

треугольнички!
Слайд 17

Делим отрезки БА и АБ пополам метками.

Делим отрезки БА и АБ пополам метками.

Слайд 18

Проверяем равность на карандаш.

Проверяем равность на карандаш.

Слайд 19

Слайд 20

Из этих меток ведём линии в низ.

Из этих меток ведём линии в низ.

Слайд 21

В точках пересечениях с окружностью соединяем линией (АБ).

В точках пересечениях с окружностью соединяем линией (АБ).

Слайд 22

Стираем эту линию.

Стираем эту линию.

Слайд 23

Слайд 24

Намечаем произвольную ширину эллипса.

Намечаем произвольную ширину эллипса.

Слайд 25

Откладываем равные отрезки.

Откладываем равные отрезки.

Слайд 26

Проверяем на карандаш.

Проверяем на карандаш.

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

Удлиняем вертикальные линии.

Удлиняем вертикальные линии.

Слайд 30

Формируем прямоугольник.

Формируем прямоугольник.

Слайд 31

Делим отрезок попалам.

Делим отрезок попалам.

Слайд 32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Вписываем эллипс в прямоугольник.

Вписываем эллипс в прямоугольник.

Слайд 38

Слайд 39

Верхнюю дугу высветляем, - она дальше от нас.

Верхнюю дугу высветляем, - она дальше от нас.

Слайд 40

Расстояние АБ на глаз переносим на верх горлышка.

Расстояние АБ на глаз переносим на верх горлышка.

Слайд 41

Слайд 42

И проверяем на карандаш.

И проверяем на карандаш.

Слайд 43

Слайд 44

Проводим через метку горизонтальную линию.

Проводим через метку горизонтальную линию.

Слайд 45

Делим отрезок пополам.

Делим отрезок пополам.

Слайд 46

Проводим линию.

Проводим линию.

Слайд 47

Слайд 48

Слайд 49

Слайд 50

Слайд 51

Нижняя линия к нам ближе, значит ярче чем верхняя, - сразу делаем разницу!

Нижняя линия к нам ближе, значит ярче чем верхняя, - сразу

делаем разницу!
Слайд 52

Размер АБ переносим в нижнею часть, сначала на глаз. АБ = ХЦ

Размер АБ переносим в нижнею часть, сначала на глаз. АБ =

ХЦ
Слайд 53

Проверяем на карандаш.

Проверяем на карандаш.

Слайд 54

Слайд 55

Слайд 56

В нижней части эллипс будет длиннее, а значит его ширина то же будет больше.

В нижней части эллипс будет длиннее, а значит его ширина то

же будет больше.
Слайд 57

Марием длину верхнего эллипса и смотрим сколько раз он укладывается в отрезок УФ.

Марием длину верхнего эллипса и смотрим сколько раз он укладывается в

отрезок УФ.
Слайд 58

Один….

Один….

Слайд 59

Два… два раза укладывается.

Два… два раза укладывается.

Слайд 60

Значит и ширину увеличим в два раза. С верху и с

Значит и ширину увеличим в два раза. С верху и с

низу добавляем ещё по такому же отрезку. Все четыре отрезка между собой равны.
Слайд 61

Слайд 62

Стираем все отрезки кроме П и Р.

Стираем все отрезки кроме П и Р.

Слайд 63

Слайд 64

Да, вот такой большой эллипс намечается =)

Да, вот такой большой эллипс намечается =)

Слайд 65

Помним что нижняя дуга эллипса всегда ярче, чем верхняя, то что

Помним что нижняя дуга эллипса всегда ярче, чем верхняя, то что

выше, - визуально дальше от нас. Делаем эту разницу сразу!