Иван Александрович Гончаров «Обломов» К истокам «обломовщины»

Август 26, 2022

Главная
Литература
Иван Александрович Гончаров «Обломов» К истокам «обломовщины»

Содержание

2. Опираясь на цитату, сформулируйте проблему урока. -Отчего же я такой? – почти со слезами спросил себя
3. Сон Обломова природа жизненный уклад в Обломовке детство воспитание
4. А Н Т И Т Е З А Что ПРИСУТСТВУЕТ ? Что ОТСУТСТВУЕТ? море высокие горы
5. Суточный цикл утро полдень вечер Что общего? Солнце еще не высоко. В саду и на дворе
6. Природа Обломовки Годовой цикл весна зима ПРАВИЛЬНО НЕВОЗМУТИМО БЕЗ ПОТРЯСЕНИЙ лето осень
7. Обломовка благословенный Богом уголок земли чудный край мирный уголок забытый всеми уголок
8. Обломовка Жизненный уклад в Обломовке С У Е В Е Р И Я СОН ПРОДОЛЖЕНИЕ РОДА
9. Сон в Обломовке ВСЕПОГЛОЩАЮЩИЙ НИЧЕМ НЕ ПОБЕДИМЫЙ ПОДОБИЕ СМЕРТИ
10. Символика сна СОН ПОКОЙ ТИШИНА ЖИЗНЬ СМЕРТЬ Сонная Обломовка – это загробное царство, это абсолютный покой
11. Еда в Обломовке ОБ ОБЕДЕ СОВЕЩАЛИСЬ ЦЕЛЫМ ДОМОМ ВСЯКИЙ СОВЕТ О ЕДЕ ОБСУЖИВАЛСЯ ОБСТОЯТЕЛЬНО ЗАБОТА О
12. КУЛЬТ ЕДЫ
13. ТРИ ГЛАВНЫХ АКТА ЖИЗНИ: РОДИНЫ, СВАДЬБА, ПОХОРОНЫ ЖИЗНЬ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ ТЯНЕТСЯ БЕСПРЕРЫВНОЙ ОДНООБРАЗНОЙ ТКАНЬЮ, НЕЗАМЕТНО
14. Суеверия в Обломовке ВЕРИЛИ ВСЕМУ: И ОБОРОТНЯМ, И МЕРТВЕЦАМ ТАК СИЛЬНА ВЕРА В ЧУДЕСНОЕ
15. ПРИВЯЗАННОСТЬ К ОДНОМУ МЕСТУ ЗАМКНУТОСТЬ РАВНОДУШИЕ К ОСТАЛЬНОМУ МИРУ Нравы в Обломовке
16. ТРУД КАК НАКАЗАНИЕ НЕ СМУЩАЛИ СЕБЯ НРАВСТВЕННЫМИ ВОПРОСАМИ НОРМА ЖИЗНИ ПРЕПОДАНА РОДИТЕЛЯМИ ЖИЗНЬ КАК ПОКОЙНАЯ РЕКА
17. Каким предстает Илюша Обломов в детстве? любопытный внимательный резвый весёлый мечтательный любящий сказки любознательный большие задатки
18. «мать задавала себе и няньке задачу: выходить здоровенького ребенка, беречь от простуды, от глаза . Усердно
19. Обломовка Уходящая РОССИЯ феодальный мир натурального хозяйства патриархальность и семейственность противостояние прогрессу оторванность от настоящей жизни
20. поэзия созерцательность мечтательность поиск смысла жизни лень паразитизм неподвижность Какие черты характерны для «обломовщины»? обломовщина
21. Почему Илья Ильич стал таким, каким он показан в начале романа? Характер героя – объективный результат
22. Задание по выбору ТВОРЧЕСКОЕ: (письменное) Сочинение-миниатюра «Письмо к Обломову» Задание по выбору АНАЛИТИЧЕСКОЕ: (устное) Выделить эпизоды,
23. 1) Вайль П., Генис А. Родная речь. –М., 1991 2) Гончаров И.А. Обломов: роман. – Екатеринбург:
24. Иллюстрации: http://biography.sgu.ru/works.php?id=961 портрет Гончарова И.А. (слайд 1) http://kino.a42.ru/images/46415/4-1f.jpg Табаков О.П. в роли Обломова (слайд 2) http://www.rulife.ru/mode/article/294/
26. Скачать презентацию

Слайд 2

Опираясь на цитату, сформулируйте проблему урока.
-Отчего же я такой? – почти

со слезами спросил себя Обломов и спрятал опять голову под одеяло, - Право… и я бы тоже… хотел…что-нибудь такое…разве природа уж так обидела меня…да нет, слава богу…жаловаться нельзя…».
И.А. Гончаров

Почему Илья Ильич
стал таким, каким он показан в начале романа?

Проблема урока:

Слайд 3

Сон Обломова
природа
жизненный уклад в Обломовке
детство
воспитание

Слайд 4

А Н Т И Т Е З А
Что
ПРИСУТСТВУЕТ ?
Что
ОТСУТСТВУЕТ?
море
высокие горы
скалы
пропасти
дремучие леса
дикие звери
бури
разрушения
ДИКОЕ
УГРЮМОЕ
ГРАНДИОЗНОЕ
ТАИНСТВЕННОЕ
РОМАНТИЧНОЕ

река
невысокое небо
отлогие холмы
овраг
мелкий кустарник
коровы и овцы
летние дожди

МИРНОЕ
ВЕСЁЛОЕ
СКРОМНОЕ
ДОБРОДУШНОЕ
ПРОЗАИЧНОЕ

Природа Обломовки

Слайд 5

Суточный цикл
утро
полдень
вечер
Что общего?
Солнце еще не высоко. В саду и на дворе

образовались прохладные уголки,
манящие к задумчивости и сну.

Полдень знойный; на небе ни облачка. Солнце стоит неподвижно над головой и жжет траву. Тишина – все как будто в густой траве кто-то все храпит, как будто кто-нибудь завалится туда и спит сладким сном.

А солнце уж опускалось за лес. Все смолкло... Река тоже присмирела; …стала неподвижно.

ТИШИНА
СОН
НЕПОДВИЖНОСТЬ

Природа Обломовки

Слайд 6

Природа Обломовки
Годовой цикл
весна
зима
ПРАВИЛЬНО
НЕВОЗМУТИМО
БЕЗ ПОТРЯСЕНИЙ
лето
осень

Слайд 7

Обломовка
благословенный Богом уголок земли
чудный край
мирный уголок
забытый всеми

уголок

Слайд 8

Обломовка
Жизненный уклад в Обломовке
С У Е В Е Р И

СОН

ПРОДОЛЖЕНИЕ
РОДА

ЕДА
СМЫСЛ ЖИЗНИ
Н Р А В Ы

Слайд 9

Сон в Обломовке
ВСЕПОГЛОЩАЮЩИЙ
НИЧЕМ НЕ ПОБЕДИМЫЙ
ПОДОБИЕ СМЕРТИ

Слайд 10

Символика сна
СОН
ПОКОЙ
ТИШИНА
ЖИЗНЬ
СМЕРТЬ
Сонная Обломовка – это загробное царство,

это абсолютный покой человека.
Обломовка – это смерть.
Вайль П., Генис А.

Слайд 11

Еда в Обломовке
ОБ ОБЕДЕ СОВЕЩАЛИСЬ
ЦЕЛЫМ ДОМОМ
ВСЯКИЙ СОВЕТ О ЕДЕ

ОБСУЖИВАЛСЯ ОБСТОЯТЕЛЬНО
ЗАБОТА О ПИЩЕ –
ПЕРВАЯ И ГЛАВНАЯ ЖИЗНЕННАЯ ЗАБОТА

Слайд 12

КУЛЬТ ЕДЫ

Слайд 13

ТРИ ГЛАВНЫХ АКТА ЖИЗНИ:
РОДИНЫ, СВАДЬБА, ПОХОРОНЫ
ЖИЗНЬ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ
ТЯНЕТСЯ
БЕСПРЕРЫВНОЙ

ОДНООБРАЗНОЙ ТКАНЬЮ,
НЕЗАМЕТНО ОБРЫВАЯСЬ У МОГИЛЫ

Продолжение рода в Обломовке

Слайд 14

Суеверия в Обломовке
ВЕРИЛИ ВСЕМУ:
И ОБОРОТНЯМ, И МЕРТВЕЦАМ
ТАК СИЛЬНА ВЕРА В

ЧУДЕСНОЕ

Слайд 15

ПРИВЯЗАННОСТЬ К ОДНОМУ МЕСТУ
ЗАМКНУТОСТЬ
РАВНОДУШИЕ К ОСТАЛЬНОМУ МИРУ
Нравы в Обломовке

Слайд 16

ТРУД КАК НАКАЗАНИЕ
НЕ СМУЩАЛИ СЕБЯ НРАВСТВЕННЫМИ ВОПРОСАМИ
НОРМА ЖИЗНИ ПРЕПОДАНА РОДИТЕЛЯМИ
ЖИЗНЬ КАК

ПОКОЙНАЯ РЕКА ТЕКЛА МИМО НИХ
ИДЕАЛ
ПОКОЯ И БЕЗДЕЙСТВИЯ

Смысл жизни в Обломовке

Слайд 17

Каким предстает Илюша Обломов в детстве?
любопытный
внимательный
резвый
весёлый
мечтательный
любящий сказки
любознательный
большие

задатки от рождения

Слайд 18

«мать задавала себе и няньке задачу: выходить здоровенького ребенка, беречь от

простуды, от глаза . Усердно хлопотать, чтобы дитя было всегда весело и кушало много»

любовь

Обломовская система воспитания

«начали осыпать его ласками и поцелуями»

«став на колени и обняв его одной рукой, мать подсказывала ему слова молитвы»

опека

чувство избранничества:
Я другой

«ученье-то не уйдет, а здоровья не купишь; здоровье дороже всего в жизни»

«мать…разговаривает о будущности Илюши, ставит его героем какой-нибудь созданной ею блистательной эпопеи….сулит ему золотые горы»

иждивенчество

В чем сущность обломовской системы воспитания?

«начиналось кормление его
булочками,сухариками сливочками»

«Они мечтали и о шитом мундире для него, воображали даже губернатором; но всего этого хотелось бы им достигнуть как-нибудь подешевле, с разными хитростями…,
учиться слегка, не до изнурения души и тела»

Обломовское воспитание

Слайд 19

Обломовка
Уходящая
РОССИЯ
феодальный мир натурального хозяйства
патриархальность и семейственность
противостояние прогрессу
оторванность от настоящей жизни
ПРИГОВОР
НОСТАЛЬГИЯ

Слайд 20

поэзия
созерцательность
мечтательность
поиск смысла жизни
лень
паразитизм
неподвижность
Какие черты характерны для «обломовщины»?
обломовщина

Слайд 21

Почему Илья Ильич стал таким, каким он показан в начале романа?
Характер

героя – объективный результат условий рождения и воспитания. Нет никаких намеков на способность героя противостоять сложившемуся порядку жизни: более того, сами потенциальные задатки сопротивления среде (природная живость, любознательность) подавляются в ребенке воспитанием.
Е.А.Краснощекова

Слайд 22

Задание по выбору
ТВОРЧЕСКОЕ:
(письменное)
Сочинение-миниатюра
«Письмо к Обломову»
Задание по выбору
АНАЛИТИЧЕСКОЕ:
(устное)
Выделить эпизоды,
характеризующие Штольца

(детство Штольца, его
родители, взгляды взрослого
Штольца на жизнь) попытаться
определить их роль в
раскрытии идейно-
художественного содержания
романа и образа Обломова.
Обязательная часть.
Перечитать ч. II гл. 1-4 романа «Обломов»,
учебник Сахарова В.И., Зинина С.А. «Литература 19в». с.201- 202.

Домашнее задание
Задание по выбору
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ:
(письменное)
В гл. «Сон Обломова»
И.А.Гончаров использует
элементы русской
волшебной сказки. Какие?
Зачем?

Слайд 23

1) Вайль П., Генис А. Родная речь. –М., 1991
2) Гончаров И.А.

Обломов: роман. – Екатеринбург: У-Фактория, 2002.
3) Краснощекова Е. А. «Обломов» Гончарова И.А. – М: Худ. лит., 1970.
4) Не бойся книги, школьник. Уроки петербургских словесников. – СПб.: САГА, Азбука-классика, 2004
5) Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература 19в. Учебник для 10 класса. – М.: Дрофа, 2006
6) Семенов А.Н. Русская литература в вопросах и заданиях (12-19 вв.).
Пособие для учителя. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.

Источники:

Слайд 24

Иллюстрации:
http://biography.sgu.ru/works.php?id=961 портрет Гончарова И.А. (слайд 1)
http://kino.a42.ru/images/46415/4-1f.jpg Табаков О.П. в роли

Обломова (слайд 2)
http://www.rulife.ru/mode/article/294/ Обломов (слайд 3)
http://www.claw.ru/book8/1610.htm Шор. С. Обломов (слайд 9)
http://film.arjlover.net/info/neskolko.dnej.iz.zhizni.i.i.oblomova.1.avi.html Табаков О.П. в роли Обломова (слайд 12)
http://im0-tub.yandex.net/i?id=140192157&tov=0 Двор в Обломовке (слайд 15)

Иван Александрович Гончаров «Обломов» К истокам «обломовщины»

Содержание

Опираясь на цитату, сформулируйте проблему урока.-Отчего же я такой? – почти

Сон Обломоваприродажизненный уклад в Обломовке детствовоспитание

Суточный циклутрополденьвечерЧто общего?Солнце еще не высоко. В саду и на дворе

Природа ОбломовкиГодовой циклвесназимаПРАВИЛЬНОНЕВОЗМУТИМОБЕЗ ПОТРЯСЕНИЙлетоосень

Обломовка благословенный Богом уголок земли чудный край мирный уголокзабытый всеми

Обломовка Жизненный уклад в ОбломовкеС У Е В Е Р И

Сон в Обломовке ВСЕПОГЛОЩАЮЩИЙНИЧЕМ НЕ ПОБЕДИМЫЙПОДОБИЕ СМЕРТИ

Символика сна СОН ПОКОЙ ТИШИНАЖИЗНЬ СМЕРТЬСонная Обломовка – это загробное царство,

Еда в Обломовке ОБ ОБЕДЕ СОВЕЩАЛИСЬ ЦЕЛЫМ ДОМОМВСЯКИЙ СОВЕТ О ЕДЕ

КУЛЬТ ЕДЫ

ТРИ ГЛАВНЫХ АКТА ЖИЗНИ:РОДИНЫ, СВАДЬБА, ПОХОРОНЫЖИЗНЬ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ ТЯНЕТСЯ БЕСПРЕРЫВНОЙ

Суеверия в Обломовке ВЕРИЛИ ВСЕМУ:И ОБОРОТНЯМ, И МЕРТВЕЦАМТАК СИЛЬНА ВЕРА В

ПРИВЯЗАННОСТЬ К ОДНОМУ МЕСТУЗАМКНУТОСТЬРАВНОДУШИЕ К ОСТАЛЬНОМУ МИРУНравы в Обломовке

ТРУД КАК НАКАЗАНИЕНЕ СМУЩАЛИ СЕБЯ НРАВСТВЕННЫМИ ВОПРОСАМИНОРМА ЖИЗНИ ПРЕПОДАНА РОДИТЕЛЯМИЖИЗНЬ КАК

Каким предстает Илюша Обломов в детстве? любопытный внимательныйрезвыйвесёлыймечтательный любящий сказкилюбознательный большие