А.С. Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях

Содержание

Слайд 2

Слайд 3

Цель нашей работы – раскрыть значение терминов «добро» и «зло» на

Цель нашей работы – раскрыть значение терминов «добро» и «зло» на

примере сказки.
Мы будем учиться сравнивать образы героев, анализировать текст.
Слайд 4

Царь с царицею простился В путь-дорогу снарядился… Прочитаем сказку

Царь с царицею простился
В путь-дорогу снарядился…

Прочитаем сказку

Слайд 5

«В сказках Добро всегда побеждает Зло». Что же это такое – Добро и Зло?

«В сказках Добро всегда побеждает Зло». Что же это такое –

Добро и Зло?
Слайд 6

Добро-это то, что хорошо, полезно, нужно человеку, с чем связаны надежды

Добро-это то, что хорошо,
полезно, нужно человеку,
с чем связаны надежды

людей, представления о свободе и счастье.

Школьный философский словарь

Слайд 7

Зло всегда имеет отрицательный смысл и обозначает плохое, влекущее за собой

Зло всегда имеет отрицательный смысл
и обозначает плохое, влекущее за собой

беды,
страдания, горе, несчастье.

Школьный словарь

Слайд 8

Как А.С.Пушкин показывает добро и зло в «Сказке о мертвой царевне и семи богатырях? контрольный вопрос:

Как А.С.Пушкин показывает добро и зло в «Сказке о мертвой царевне

и семи богатырях?

контрольный вопрос:

Слайд 9

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» близка к народным

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» близка к народным

(фольклорным) сказкам. А в народных сказках все герои делятся на положительных (добрых) и отрицательных (злых)
Слайд 10

Иван-царевич Баба-Яга Кощей Бессмертный Чудо-Юдо Иван – крестьянский сын Царевна-лягушка Добрые Злые

Иван-царевич

Баба-Яга

Кощей Бессмертный

Чудо-Юдо

Иван – крестьянский сын

Царевна-лягушка

Добрые

Злые

Слайд 11

Можем ли мы, ребята, так же четко разграничить положительных и отрицательных

Можем ли мы, ребята, так же четко разграничить
положительных и отрицательных

героев в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»?

В каких героях заключается наиболее яркая характеристика Добра и Зла?

Слайд 12

ЦАРИЦА КАКАЯ? ЦАРЕВНА Гордая Злая ломливая своенравная ревнивая завистливая хитроумная кроткая трудолюбивая милая добрая скромная

ЦАРИЦА

КАКАЯ?

ЦАРЕВНА

Гордая

Злая

ломливая

своенравная

ревнивая

завистливая

хитроумная

кроткая

трудолюбивая

милая

добрая

скромная

Слайд 13

Слайд 14

Анализируем фрагменты текста отрывков «Царица и зеркало»… Что вы можете сказать о Царице?

Анализируем фрагменты текста

отрывков «Царица и зеркало»…

Что вы можете сказать

о Царице?
Слайд 15

ЧИТАЕМ ОТРЫВОК «Но царевна молодая…» С чем сравнивает автор царевну, говоря «…росла, росла, поднялась– и расцвела»?

ЧИТАЕМ ОТРЫВОК «Но царевна молодая…»

С чем сравнивает автор царевну, говоря «…росла,

росла, поднялась– и расцвела»?
Слайд 16

ЧИТАЕМ ОТРЫВОК: «Но невеста молодая / До зари в лесу блуждая…»

ЧИТАЕМ ОТРЫВОК: «Но невеста молодая / До зари в лесу блуждая…»

Почему

царевна решила, что в тереме «люди добрые живут»?

Что сделала героиня в доме?

Как это характеризует царевну?

Можем ли мы про царицу сказать, что она трудолюбивая?

Слайд 17

Выразительное чтение и анализ эпизода «Раз царевна молодая…» Кто приходит к

Выразительное чтение и анализ эпизода
«Раз царевна молодая…»

Кто приходит к царевне

с целью погубить ее?

На чьей стороне Соколко? Почему?

Получается, что Зло победило?

Кто помогает царевичу Елисею?