Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта: Изучение творчества поэтов –земляков

Содержание

Слайд 2

Аннотация Методическая разработка направлена на развитие интереса у студентов изучать историю

Аннотация

Методическая разработка направлена на развитие интереса у студентов изучать историю малой

родины, продолжать традиции казачества, знакомиться с творчеством поэтов и писателей, прославивших родной город. Совместная работа студентов, преподавателей послужит развитию творческих способностей молодёжи.
Слайд 3

Учиться с интересом Данный проект позволит студентам изучить творческую деятельность народного

Учиться с интересом

Данный проект позволит студентам изучить творческую деятельность народного литературного

коллектива «Парус», поможет изучить тематику творчества ейских поэтов, будет способствовать развитию познавательных интересов и творческих способностей у студентов. Групповая форма работы даст возможность собрать и обсудить интересную информацию о поэтах-земляках, запечатлевших красоту родной земли и достижения кубанцев.
Слайд 4

Цель: Изучить творческую деятельность народного коллектива «Парус» Задачи: познакомиться с поэтами-земляками,

Цель:

Изучить творческую деятельность народного коллектива «Парус»
Задачи: познакомиться с поэтами-земляками, членами коллектива

«Парус»
Собрать информацию об интересных творческих планах поэтов
Провести опрос среди населения о читательских интересах
Организовать встречу молодёжи в учебном заведении с поэтами-земляками
Слайд 5

Этапы и сроки проведения проекта 1 этап- подготовительный: выбор темы проекта,

Этапы и сроки проведения проекта

1 этап- подготовительный: выбор темы проекта, определение

основной задачи, создание групп, составление плана работы, определение задач для каждой группы
2 этап – сбор информации по теме проекта, изучение литературы, встречи и беседы с поэтами-земляками
3 этап- создание презентации
4 этап – защита проекта
5 этап – выступление на городской научно-практической студенческой конференции
Слайд 6

Формы исследовательской деятельности Встречи с поэтами- земляками в литературном клубе «Парус»и

Формы исследовательской деятельности

Встречи с поэтами- земляками в литературном клубе «Парус»и беседы

на литературные темы.
Чтение литературы, изучение творчества ейских поэтов.
Анкетирование среди студентов для изучения читательских интересов
Опрос населения с целью выявления осведомлённости о народном коллективе «Парус»
Слайд 7

Актуальность Методическая разработка по данной теме поможет студентам организовать исследование, приобщит

Актуальность

Методическая разработка по данной теме поможет студентам организовать исследование, приобщит к

изучению литературного наследия, поможет развивать творческие способности.
Слайд 8

ГБПОУ КК «Колледж Ейский» «Колледж Ейский» основан был в 1931 году

ГБПОУ КК «Колледж Ейский»

«Колледж Ейский» основан был в 1931 году как

сельскохозяйственный. Учебное заведение готовит специалистов для сельского хозяйства Краснодарского края и всей России. Сегодня из стен колледжа выходят дипломированные электрики, механики, бухгалтеры, специалисты земельно-имущественных отношений, дизайнеры ландшафтного строительства.
Слайд 9

Методические рекомендации Работа над проектом осуществляется во внеурочное время. Работа в

Методические рекомендации

Работа над проектом осуществляется во внеурочное время.
Работа в группах

позволяет выполнить разнообразные задачи, принять участие в обсуждении.
Слайд 10

Перспективы развития деятельности в учебном заведении Изучение данной темы способствует формированию

Перспективы развития деятельности в учебном заведении

Изучение данной темы способствует формированию читательской

культуры у молодёжи.
Проведённое исследование –это первый важный шаг на пути развития творческих способностей студентов.
Второй шаг- это создание литературного кружка, в котором каждый сможет проявить свои творческие способности, рассказать о своих планах, идеях.
Слайд 11

Любить малую родину- изучать историю своей страны. 4. Третий шаг- это

Любить малую родину- изучать историю своей страны.

4. Третий шаг- это организация

встреч с поэтами, писателями, интересными творческими личностями.
5. Сотрудничество, а не соперничество, совместная деятельность над новыми проектами: посещение литературных мест, памятников культуры, путешествие в Государственные заповедники.
Слайд 12

Основополагающий вопрос: Почему важно знать и изучать творчество поэтов-земляков? Проблемные вопросы:

Основополагающий вопрос:

Почему важно знать и изучать творчество поэтов-земляков?
Проблемные вопросы:
Какими стихотворениями

представлена в творчестве поэтов тема красоты родной земли?
Что известно о творчестве литературного народного коллектива «Парус»?
Как можно развить творческие способности у молодёжи?
Слайд 13

Вывод Работа над проектом позволила сделать следующие выводы: тематика творчества поэтов

Вывод

Работа над проектом позволила сделать следующие выводы:
тематика творчества поэтов –земляков разнообразна

и интересна. У каждого поэта свой путь в литературе, но литературный коллектив «Парус» объединил талантливых людей, не равнодушных к природе, к проблемам кубанцев, к молодёжи.
Необходимо просвещать население, приобщать к знакомству с местными поэтами, принимать участие в городских литературных чтениях, способствовать развитию творческих способностей у молодёжи.
Слайд 14

Вывод Работа над проектом позволила сделать следующие выводы: тематика творчества поэтов

Вывод

Работа над проектом позволила сделать следующие выводы:
тематика творчества поэтов –земляков разнообразна

и интересна. У каждого поэта свой путь в литературе, но литературный коллектив «Парус» объединил талантливых людей, не равнодушных к природе, к проблемам кубанцев, к молодёжи.
Необходимо просвещать население, приобщать к знакомству с местными поэтами, принимать участие в городских литературных чтениях, способствовать развитию творческих способностей у молодёжи.
Слайд 15

Список рекомендованной литературы Борисова Л. Синие горы. Белые птицы. Ейск, 2013

Список рекомендованной литературы

Борисова Л. Синие горы. Белые птицы. Ейск, 2013
Власов А.

Вся жизнь моя в строке бегущей. Ейск, 2007
Глиняный Н. Притчи в стихах. Ейск, 2006
Кочерга Н.А. Родное Приазовье. Ейск, 2010
Рогочая Е. Литературно-художественный альманах «Зори над Еей». Кущёвская, 2013
Чекменёва Л.А. «Под парусом из музыки и слов». Ейск, 2015
Слайд 16

Социологический опрос Всем респондентам были заданы 3 основных вопроса: 1.Каких ейских

Социологический опрос

Всем респондентам были заданы 3 основных вопроса:
1.Каких ейских поэтов и

писателей вы знаете?
2.Какие литературные объединения есть в Ейске? Их названия?
3.Каким известным творческим людям созданы памятники в Ейске?
Послушаем же их ответы:
Слайд 17

Память в наших сердцах Да! Несколько лет назад я был знаком

Память в наших сердцах

Да! Несколько лет назад я был знаком с

Вячеславом Папковым. Я просил Вячеслава помочь мне с видео-артом, где он должен был прочесть стихи.
Я ему очень благодарен за помощь.
Слайд 18

Встреча с интересным человеком Совсем недавно узнала, что у нас в

Встреча с интересным человеком

Совсем недавно узнала, что у нас в Ейске

есть свои литературные объединения, есть замечательные поэты. Знакомство с ними для меня началось с творчества Анжелы Карташевой.
Слайд 19

Ейчане о своих земляках Из Ейских писателей и поэтов я помню

Ейчане о своих земляках

Из Ейских писателей и поэтов я помню только

Котенко.
К сожалению, я не знаю никаких литературных объединений в Ейске.
Памятники? Бондарчуку, Нонне Мордюковой.
Слайд 20

Интервью с заинтересованным человеком -Слышала от бабушки в детстве, что в

Интервью с заинтересованным человеком

-Слышала от бабушки в детстве, что в Ейске

были два поэта: Подушко Иван и Мова Василий.
Об объединении ничего не знаю. В центре города видела памятники
Ивану Поддубному, А.С. Пушкину, С. Бондарчуку.
Слайд 21

Всё начинается с тебя - Поэты в Ейске? Нет, не слышала.

Всё начинается с тебя

- Поэты в Ейске? Нет, не слышала.
О литературных

объединениях слышала, наверное, есть 2, к сожалению, я их не знаю.
Памятники в городе есть
С. Бондарчуку, А.С. Пушкину.
Слайд 22

Анастасия продолжает - Я помню, что в Ейске был поэт Подушко.

Анастасия продолжает

- Я помню, что в Ейске был поэт Подушко.
Нам учитель

говорил на уроке про литературное объединение «Парус».
Памятник Нонне Мордюковой есть.
Слайд 23

Всё начинается с любви к малой родине - Помню Людмилу Чекменеву,

Всё начинается с любви к малой родине

- Помню Людмилу Чекменеву, Евгения

Котенко и Мова.
В городе есть литературное объединение «Парус», недавно читала про него.
В Ейске стоят памятники таким известным творческим личностям, как Гоголю, Пушкину, Высоцкому.
Слайд 24

А что скажет председатель студсовета ? - Евгений Котенко, конечно, я

А что скажет председатель студсовета ?

- Евгений Котенко, конечно, я сомневаюсь.

что его кто-то не назвал.
Слышал про литературное объединение «Парус»
Недавно гулял по парку Поддубного и видел памятник Высоцкому.
Слайд 25

Любите свой город! Нет ничего страшного в том, что некоторые не

Любите свой город!

Нет ничего страшного в том, что некоторые не знают,

что в городе есть свои замечательные поэты, Ведь они могут узнать о них из газет, ТВ-новостей или посмотреть в интернете.
Слайд 26

Изучайте историю своей страны! Ведь самое главное не навязывать людям то,

Изучайте историю своей страны!

Ведь самое главное не навязывать людям то, что

им неинтересно, а, наоборот, заинтересовать их своим рассказом о поэзии и о ейских поэтах.
- Предыдущая
Электрическая схема мультивибратора в Excel
Следующая -
Қазақ болып туғаныма мақтанамын

Похожие презентации

Павло Григорович Тичина (11.01.1891 – 16.09.1967)
Островский биография
Святые Великомученики. Бехтеев С.С. «Цареубийцы»
Неизвестный Д.И.Менделеев
George Bernard Shaw. The Nobel Prize in Literature 1925
Презентация на тему Анна Андреевна Ахматова
Презентация на тему "Корней Иванович Чуковский (1882-1969)" - скачать презентации по Литературе
ЛИТЕРАТУРНЫЕ РОДЫ И ЖАНРЫ Урок Иванцовой Ирины Владимировны (учителя русского языка и литературы МОУ СОШ № 6 г. Пушкино)
Поэтическая ситуация в 1980-1990-е гг
Евгений Шварц (1896 - 1958)
Бумага из макулатуры - решение экологической проблемы.
Бородинское сражение в русской художественной литературе
Презентация на тему "Лев Николаевич Толстой 1828-1910" - скачать презентации по Литературе
Лев Николаевич Толстой. Взгляды и мировоззрение
Были- небылицы 1. Паустовский Константин Георгиевич «Растрёпанный воробей»
Души моей царицы
20170410_vasyutkino_ozero
Босх, Бос (Bosch) Хиеронимус
Презентация на тему "Духовная жизнь общества 20-х гг" - скачать презентации по Литературе
Образ реки в лирике Степана Широбокова Участник Руководитель Романова Анастасия
Презентация на тему "В чем своеобразие любовной лирики поэта?" - скачать презентации по Литературе
Николай Рубцов
Духовные искания Андрея Болконского
Загадки-обманки а картинках
Детство и юность А.С. Пушкина
Презентация по литературе Образ черкесского воина в творчестве М.Ю.Лермонтова
Презентация Биография А. Фета
Литература проект Средства создания образа Бабы-Яги в русских народных сказках
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть