Феномен буктрейлера как инновационный медиаметод визуализации книги и активизации чтения классической литературы

Л. В. Толстой «Война и мир» (экранизация)

М. А. Булгаков «Мастер и

Достоевский «Преступление и наказание» (экранизация)

М. Горький «Мать» (экранизация)

Мальчик, который не хочет читать

Цель исследовательской работы - изучить феномен буктрейлера с точки зрения инновационного

Книга Л.Н. Толстого «Война и мир»

«Война и мир» (экранизация)

Рекламный текст

Экспрессивная картинка

Музейная экскурсия

Сайт музея

Знакомство с городом

Фото Нижегородского Кремля

Книга А.С. Пушкина «Евгений Онегин»

А.С. Пушкин «Евгений Онегин» (экранизация)

Книга А. П. Чехова «Вишнёвый сад»

А. П. Чехов «Вишнёвый сад» (экранизация)

Книга А.С. Грибоедов «Горе от ума»

А.С. Грибоедов «Горе от ума» (экранизация)

Первый буктрейлер «Тёмная симфония»

Книга К.Ф. «Тёмная симфония»

К. Ф. «Тёмная симфония» (экранизация)

К.

Видеоролик, созданный издательством

Видеоролик, созданный фанатом - читателем

А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (экранизация)

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Зависимость подростков от гаджетов

Субъективность отражения моментов произведения в кратком видеосюжете

Основные этапы создания буктрейлера:
•Выбор книги для рекламы.
•Создание сценария к буктрейлеру.
•Подбор

Анкетирование

Любишь ли ты читать?
Чтение – это…
Где ты берешь

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Результаты анкетирования

Книга А. А. Фадеева «Молодая гвардия»

«Молодая гвардия»

Фрагмент «Молодая гвардия»

Фрагмент «Молодая гвардия»

Шаталов Максим

Жадеев Влад

Шамшин Миша

Зайцева Настя

Соболева Маша

Ильичева Юля

Пискунова Соня

Орлова Даша

Лепешкина Алина

Бутин И. И.

Багрецова О.В.

ФОТО ДЕМИНА

Создание собственного буктрейлера

Съёмки в актовом зале гимназии 136

Съёмки в актовом зале

Съёмки в подвале гимназии 136