Играем в символизм или Александр Блок становится ближе… Цель: творчески осознать личность А. Блока.

Слайд 2

1 раунд «Определяем позиции» Задание: 1) Придумать название команде, которое каким-либо

1 раунд «Определяем позиции»

Задание: 1) Придумать название команде, которое каким-либо

образом соотносилось с личностью А. Блока. (его творчеством, жизнью)
2) Выбрать капитана.
3) На листке записать название команды, записать участников, отметить капитана, сдать учителю.
! Время: не более 5 минут. Названия не могут повторяться, преимущество на стороне быстрых.
Слайд 3

2 раунд «Тема в тему» Задание: 1) Найти стихотворения А. Блока,

2 раунд «Тема в тему»

Задание: 1) Найти стихотворения А. Блока, где

раскрыта тема:
А) Любви
Б) Города
В) Родины
2) !!! Выразительно прочитать у доски.
Общее время: не более 10 мин.
Слайд 4

3 раунд «А Блок ведь тоже человек»… Задание: 1) В схеме

3 раунд «А Блок ведь тоже человек»…

Задание: 1) В схеме на

доске нарисовать «Концепт любви у Александра Блока.
2) Схему защитить!!!
Общее время: не более 15 минут.
Слайд 5

4 раунд «Будь первым!» Задание: 1) Прослушать вопрос учителя. 2) Поднять

4 раунд «Будь первым!»

Задание: 1) Прослушать вопрос учителя.
2) Поднять руку раньше

соперника.
3) Правильно ответить на вопрос.
Общее время: не более пяти минут.
Слайд 6

5 раунд «Символизируем прозу жизни» Задание: 1) Выделить основные символы в

5 раунд «Символизируем прозу жизни»

Задание: 1) Выделить основные символы в творчестве

Блока.
2) Создать своё произведение, используя эти символы.
!!! Это может быть стихотворение, песня, сценка, танец, рассказ, диалог…
Команды – соперники выделяют символы, объясняют их значение.