Исследовательская работа Литературные места г. Омска

Содержание

Слайд 2

Объект исследования – литературные места г.Омска. Предмет исследования – определение и изучение литературных мест г.Омска.

Объект исследования – литературные
места г.Омска.

Предмет исследования – определение
и изучение

литературных мест г.Омска.
Слайд 3

Цель исследования – определить и изучить литературные места г. Омска, выяснить,

Цель исследования – определить и
изучить литературные места г. Омска,
выяснить, можно

ли назвать город Омск
литературным городом.
Задачи исследования :
1.Изучая научные и справочные источники, сформулировать определение понятия «Литературное место»;
Слайд 4

2. Определить, какие виды литературных мест есть в г. Омске; 3.

2. Определить, какие виды литературных
мест есть в г. Омске;

3. Собрать материал о некоторых литературных местах г. Омска и рассказать о них;
4.Провести анкетирование среди учащихся и педагогов нашей школы, а также среди сотрудников Военного комиссариата по ЦАО и САО города Омска на предмет знания местных достопримечательностей;
Слайд 5

5. Составить маршрут путешествия по ряду литературных мест города; 6. Совершить

5. Составить маршрут путешествия по ряду литературных мест города;
6.

Совершить обзорную экскурсию по намеченному маршруту;
7. Составить фотоотчёт об экскурсии.
Слайд 6

Практическая значимость: Лекции Уроки Обзорные экскурсии Виртуальные экскурсии

Практическая значимость:

Лекции

Уроки

Обзорные экскурсии

Виртуальные экскурсии

Слайд 7

Цели использования работы на указанных мероприятиях: расширить кругозор учащихся; вызвать познавательный

Цели использования работы на указанных
мероприятиях: расширить кругозор
учащихся; вызвать познавательный
интерес к

изучению истории родного
края, искусства слова; формировать
уважительное отношение к истории
и культуре своей страны, города.
Слайд 8

Методы: А) Фотографирование; Б) Составление маршрута по некоторым литературным местам для

Методы:

А) Фотографирование;
Б) Составление маршрута по некоторым
литературным местам для их изучения;
В)

Наблюдение (посещение литературных
мест по составленному маршруту);
Г) Обобщение;
Д) Анализ;
Е) Анкетирование;
Ж) Опрос.
Слайд 9

Актуальность выбранной темы: Для доказательства актуальности взятой мною темы я провела

Актуальность выбранной темы:
Для доказательства
актуальности взятой мною темы я провела опрос

в 7 и 5 классах,
а также среди коллег моей мамы и среди учителей СОШ №104.
Слайд 10

В результате проведённых опросов и анкетирования я составила следующие Представленные на нескольких слайдах диаграммы: 7 класс

В результате проведённых опросов и
анкетирования я составила следующие
Представленные на нескольких

слайдах
диаграммы:

7 класс

Слайд 11

Слайд 12

6 коллег 1 коллега

6 коллег

1 коллега

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Проанализировав результаты опросов и анкет, мы пришли к выводу, что многие


Проанализировав результаты опросов и анкет, мы пришли к выводу, что

многие (и дети, и взрослые) достаточно плохо знают город (его памятные места, достопримечательности), в котором живут, а некоторые вообще не имеют представления о том, что где и почему находится и с чьими именами связано.
Слайд 20

Часть опрашиваемых узнавала изображенное на фотографиях, вспоминала, где находится, но не

Часть опрашиваемых узнавала изображенное на фотографиях, вспоминала, где находится, но не

могла ответить, кому памятник или с именем какого известного человека связана достопримечательность.
Из этого следует, что тема моего учебного исследования весьма актуальна.
Слайд 21

«Литературное место города Омска» - место, которое связано с историей литературной,

«Литературное место города Омска» -
место, которое связано с историей
литературной,

культурной жизни города
Омска или с именем литературного
деятеля, оставившего след в истории
города Омска.


Слайд 22

1.Здания, на которых установлены мемориальные доски; 2.Учреждения, в которых, хотя бы

1.Здания, на которых установлены мемориальные доски;
2.Учреждения, в которых, хотя бы

некоторое
время, пребывали известные писатели,
поэты и др. литературные деятели (например, лечились, жили, учились);
3.Памятники;
4.Скульптуры;
5.Улицы, названные именами литературных
деятелей;
6.Скверы с мемориальными табличками,
памятниками, бюстами.
Слайд 23

Наш с мамой маршрут изучения литературных мест города:

Наш с мамой маршрут изучения литературных мест города:

Слайд 24

Первая остановка: Аллея литераторов.(на данный момент 17 мемориальных камней) Расположенная на

Первая остановка:
Аллея литераторов.(на данный момент
17 мемориальных камней) Расположенная
на бульваре Мартынова(от

ул. Жукова
до СКК им.Блинова)
Слайд 25

«Капитану воздушных фрегатов Леониду Мартынову от омичей» (август 2001) :

«Капитану воздушных фрегатов
Леониду Мартынову от омичей»
(август 2001) :

Слайд 26

Антону Сорокину (август 2004):

Антону Сорокину (август 2004):

Слайд 27

Тимофею Белозерову (август 2005):

Тимофею Белозерову (август 2005):

Слайд 28

Роберту Рождественскому (август 2007):

Роберту Рождественскому (август 2007):

Слайд 29

Поэтам фронтовикам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны: Георгию Суворову, Борису

Поэтам фронтовикам, погибшим на
фронтах Великой Отечественной войны:
 Георгию Суворову, Борису Богаткову,
Иосифу

Левертовскому, Николаю
Копыльцову, Сергею и Владимиру
Добронравовым (май 2010):
Слайд 30

Феактисту Березовскому (август 2012):

Феактисту Березовскому (август 2012):

Слайд 31

Вторая остановка: Ул. Красных Зорь, 30, где родился и жил Мартынов Л. (1905-1980 гг.)

Вторая остановка:
Ул. Красных Зорь, 30, где родился и жил
Мартынов Л.

(1905-1980 гг.)
Слайд 32

Третья остановка: Ул.Гусарова, 4. Военный госпиталь, где в арестантских палатах в

Третья остановка:
Ул.Гусарова, 4. Военный госпиталь, где
в арестантских палатах в 1850-1854
годах

лечился Ф.М.Достоевский тогда
каторжник Омского острога.
Слайд 33

А это стела на территории госпиталя

А это стела на территории госпиталя

Слайд 34

Четвёртая остановка: Ул. Красный Путь, 11. Государственная научная библиотека им. Пушкина А.С.

Четвёртая остановка:
Ул. Красный Путь, 11. Государственная
научная библиотека им. Пушкина А.С.

Слайд 35

А так выглядела Библиотека им. Пушкина А.С. в 1983 году. И находилась она напротив Музыкального театра:

А так выглядела Библиотека им. Пушкина
А.С. в 1983 году. И находилась

она напротив
Музыкального театра:
Слайд 36

Пятая остановка: Ул.Спартаковская. Тарские ворота - ворота, через которые Ф.М.Достоевский, будучи

Пятая остановка:
Ул.Спартаковская. Тарские ворота - ворота,
через которые Ф.М.Достоевский, будучи
арестантом,

въехал на дорогу, ведущую
к Омскому острогу.
Слайд 37

Ул. Спартаковская на пересечение с ул.Партизанской. Памятник Ф.М.Достоевскому (автор Сергей Голованцев).

Ул. Спартаковская на пересечение с
ул.Партизанской. Памятник
Ф.М.Достоевскому (автор Сергей
Голованцев).


Слайд 38

Справа, если стоять лицом к памятнику – Омский областной военкомат, бывшее

Справа, если стоять лицом к памятнику –
Омский областной военкомат, бывшее


здание гаупвахты Омской крепости,
где расположена мемориальная доска:
Слайд 39

Шестая остановка: Ул.Достоевского, 1. Омский литературный музей им. Достоевского, дом комендантов крепости.

Шестая остановка:
Ул.Достоевского, 1. Омский литературный
музей им. Достоевского, дом комендантов
крепости.

Слайд 40

Около музея мы видим баннеры, посвященные литераторам, которые так или иначе соприкоснулись с омской землей:

Около музея мы видим баннеры,
посвященные литераторам, которые
так или иначе

соприкоснулись с омской
землей:
Слайд 41

Слайд 42

Седьмая остановка: Сквер около Драматического тетра. Памятник Достоевскому Ф.М. омского скульптора Александра Капралова – «Крест несущий».

Седьмая остановка:
Сквер около Драматического тетра.
Памятник Достоевскому Ф.М. омского
скульптора Александра

Капралова
– «Крест несущий».
Слайд 43

Восьмая остановка: Ул.Тарская, 2/ул.Ленина, 4. Бывшая мужская гимназия № 19. Где

Восьмая остановка:
Ул.Тарская, 2/ул.Ленина, 4. Бывшая
мужская гимназия № 19. Где
в

свое время учились Р.Рождественский
и Л.Мартынов.
Слайд 44

Девятая остановка: Ул.Ч.Валиханова, 2, дом где жил Тимофей Максимович Белозеров, и

Девятая остановка:
Ул.Ч.Валиханова, 2, дом где жил Тимофей
Максимович Белозеров, и на

котором
впоследствии была установлена
мемориальная таблица с горельефом
писателя (скульптор Федор Бугаенко).

Сейчас вокруг дома
забор, а с торцов
здания мемориальной
таблицы не видно.

Слайд 45

Конец моего путешествия по некоторым литературным местам ☺☺☺

Конец моего путешествия
по некоторым литературным
местам
☺☺☺

Слайд 46

Выводы: Цели и задачи, поставленные мною перед работой, в рамках учебного

Выводы:

Цели и задачи, поставленные мною перед работой, в рамках учебного

исследования достигнуты. Хотя, конечно же, изучить все литературные места нашего города пока не удалось.
Слайд 47

И литературное достояние Омска будет жить в наших сердцах! И чем

И литературное достояние
Омска будет жить в наших сердцах!
И

чем больше людей узнает об этом
прекрасном культурно-литературном
богатстве, тем больше надежды, что
литературные места восстановят своё
великолепие и продолжат «жить».
Слайд 48

Город Омск – литературный город!

Город Омск – литературный город!