- Главная
- Литература
- Итоговое сочинение. Разум и чувство
Содержание
- 2. 1. Вступление. Определение и формулирование основной проблемы, которая будет доказываться в главной части сочинения. Проще всего
- 3. 2. Основная часть. Ответ на главный вопрос темы или последовательное доказательство главной мысли сочинения с учетом
- 4. 3. Заключение. Краткий и точный ответ на вопрос темы (сжатый итог всего рассуждения; цитата, содержащая в
- 5. Обратите внимание * Сочинение станет поверхностным, если перегрузить его материалом, который только упомянут, но не проанализирован.
- 6. Необходимо написать собственные размышления и рассуждения по поводу того, как данная проблема раскрывается в указанном вами
- 7. Алгоритм работы над сочинением Выбор и обдумывание темы сочинения. Выявление ключевых слов темы сочинения. Осмысление терминов
- 8. Ключевые слова по теме: «внутренний мир человека», «гармония разума и чувства», «внутренний конфликт», «нравственный выбор».
- 9. Жизнь часто ставит человека перед выбором. Свое решение мы должны принять «головой» или «сердцем». Разум -
- 10. В романе «Война и мир» Л.Н. Толстого часто ставит своих героев перед выбором «между велением чувства
- 11. «Надо жить, надо любить, надо верить», - говорит князю Андрею его приятель Пьер Безухов. И молодой
- 12. Болконский сознательно подавляет в своём сердце, так и не научившемся любить, добрые чувства. Голос разума заставляет
- 14. Скачать презентацию
1. Вступление. Определение и формулирование основной проблемы, которая будет доказываться в
1. Вступление. Определение и формулирование основной проблемы, которая будет доказываться в
2. Основная часть. Ответ на главный вопрос темы или последовательное доказательство
2. Основная часть. Ответ на главный вопрос темы или последовательное доказательство
Вы должны доказывать свой тезис, привлекая для аргументации не менее одного произведения отечественной или мировой литературы (лучше взять два), избирая свой путь использования литературного материала. Вы можете показать разный уровень осмысления художественного текста: от элементов смыслового анализа (тематика, проблематика, сюжет, характеры) до комплексного анализа произведения в единстве формы и содержания и его интерпретации в аспекте выбранной темы. В главной части сочинения должны быть решены проблемы, поставленные во вступлении.
3. Заключение. Краткий и точный ответ на вопрос темы (сжатый итог
3. Заключение. Краткий и точный ответ на вопрос темы (сжатый итог
Задача - подвести итоги рассуждений. Вы должны обобщить ваши выводы, используя при этом ключевые слова или термины, входящие в формулировку выбранной темы: если в ней были слова «проблема», «образ» т.д., повторите их в заключительных выводах. Помните, что заключение и вступление во многом по содержанию повторяют друг друга. Вы меняете лишь форму - от вопросительной к утвердительной.
Обратите внимание
* Сочинение станет поверхностным, если перегрузить его материалом, который только
Обратите внимание
* Сочинение станет поверхностным, если перегрузить его материалом, который только
* Сочинение будет неполным, если подобрать мало материала.
* Произведение, которое вы используете как аргумент, пересказывать не нужно.
Необходимо написать собственные размышления и рассуждения по поводу того, как данная
Необходимо написать собственные размышления и рассуждения по поводу того, как данная
Если выпускник не отвечает на вопрос темы, это значит, что он не понимает, о чем его спрашивают. В таком случае сочинение заслуживает неудовлетворительной оценки («незачёт»).
Алгоритм работы над сочинением
Выбор и обдумывание темы сочинения.
Выявление ключевых слов темы
Алгоритм работы над сочинением
Выбор и обдумывание темы сочинения.
Выявление ключевых слов темы
Осмысление терминов и понятий в формулировке темы.
Определение главной мысли сочинения (мой тезис).
Подбор литературного материала.
Определение основных смысловых частей сочинения и их содержательного наполнения, составление плана.
Написание текста сочинения на черновике.
Редактирование, переписывание сочинения на бланк.
Работа с орфографическим словарём.
Ключевые слова по теме:
«внутренний мир человека»,
«гармония разума и чувства»,
«внутренний
Ключевые слова по теме:
«внутренний мир человека»,
«гармония разума и чувства»,
«внутренний
«нравственный выбор».
Жизнь часто ставит человека перед выбором. Свое решение мы должны принять
Жизнь часто ставит человека перед выбором. Свое решение мы должны принять
Конечно же, это аллегория. Но смысл ее понятен: разум и чувство - важнейшие составляющие внутреннего мира человека, влияющие на его устремления и поступки. На мой взгляд, человек всегда должен стремиться к гармонии между разумом и чувствами. Это и есть секрет настоящего счастья. Чтобы доказать свою точку зрения, обращусь к произведениям русской литературы…
В романе «Война и мир» Л.Н. Толстого часто ставит своих героев
В романе «Война и мир» Л.Н. Толстого часто ставит своих героев
По мнению знатного вельможи екатерининского времени, князя Николая Андреевича Болконского, «… есть только две добродетели: деятельность и ум». В семье Болконских царит разум, а не чувства. Отправляя своего сына в действующую армию, старый князь даёт ему напутствие: «Помни одно, князь Андрей: коли тебя убьют, мне, старику, больно будет... А коли узнаю, что ты повёл себя не как сын Николая Болконского, мне будет... стыдно». Безусловно, Н.А. Болконский воспитывает своего сына в лучших традициях русского дворянства: человек должен обладать чувством собственного достоинства, беречь честь офицера, быть настоящим гражданином. Это всё верно. Но какой же путь прошел Андрей Болконский? Был ли он счастлив? Давайте вспомним ключевые эпизоды из жизни толстовского героя.
Сначала – тщеславие, увлечение идеями наполеонизма. Тулон – это первая победа Наполеона, начало его карьеры. И князь Андрей мечтает о своем Тулоне: «Я хочу славы, хочу быть известным людям, хочу быть любимым ими, я не виноват, что хочу этого, что для одного этого я живу». К счастью, герой вскоре поймет ложность своей цели.
Что же дальше? Деятельность на благо России, работа под началом Сперанского. Но опять разочарование: реформы, задуманные Сперанским, далеки от насущных интересов народа.
«Надо жить, надо любить, надо верить», - говорит князю Андрею его
«Надо жить, надо любить, надо верить», - говорит князю Андрею его
Позже, поняв свою ошибку, Наташа горячо раскаивается. Ей важно услышать слова прощения от жениха. Но мы помним, что в Болконском преобладает разум над чувствами. Гордый и самолюбивый князь Андрей не умеет прощать чужие ошибки, не умеет быть великодушным. В его отношении к Наташе было больше эгоизма, чем любви. Снова разочаровавшись в жизни,
Болконский сознательно подавляет в своём сердце, так и не научившемся любить,
Болконский сознательно подавляет в своём сердце, так и не научившемся любить,
И опять новый жизненный виток – Бородинское сражение. Сражаясь против своего бывшего кумира Наполеона, князь Андрей наконец-то понимает, что стремиться нужно не к личной славе. Главное для офицера, дворянина - любовь к Отечеству. Чувство патриотизма объединяет Болконского с простыми солдатами, потому что он пришёл к важному жизненному выводу: исход битвы зависит не от действий главнокомандующего, а от «духа войска». И он, обычный полковой командир, может этот боевой дух создать. Но в сражении князь Андрей смертельно ранен. Перед смертью герой обретает некую душевную гармонию, потому что он научился любить, прощать людей, сострадать им. То есть Болконский постигает смысл христианской любви: «Сострадание, любовь к братьям, к любящим, любовь к ненавидящим нас, любовь к врагам - да, та любовь, которую проповедовал Бог на земле... и которой я не понимал».