К.Д. Ушинский. Рассказы для детей

Содержание

Слайд 2

стр.95

стр.95

Слайд 3

Слайд 4

К. Д. Ушинский

К. Д. Ушинский

Слайд 5

К . Д. Ушинский отдал много времени составлению книг для чтения

К . Д. Ушинский отдал много времени составлению книг для

чтения и первоначального обучения: "Детский Мир" и "Родное Слово".
Слайд 6

С помощью русских народных сказок, пословиц, поговорок, загадок, отрывков из произведений

С помощью русских народных сказок, пословиц, поговорок, загадок, отрывков из произведений

отечественных писателей К.Д.Ушинский ввёл детей в великий мир русского слова. Для многих поколений русских детей именно с учебником «Родное слово» была связана радость открытия красоты и силы родного языка.
Слайд 7

Книги К.Д. Ушинского

Книги
К.Д. Ушинского

Слайд 8

Котичек- коток - серенький лобок. Ласков Вася, да хитер; лапки бархатные,

Котичек- коток - серенький лобок. Ласков Вася, да хитер; лапки

бархатные, коготок остер. У Васютки ушки чутки, усы длинные, шубка шелковая. Ласкается кот, выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поет, а попалась мышка - не прогневайся! Глазки-то большие, лапки, что стальные, зубки-то кривые, когти выпускные!

Васька

Послушай рассказ

Слайд 9

Летела ворона над озером; смотрит - рак ползет: цап его! Села

Летела ворона над озером; смотрит - рак ползет: цап его!

Села на вербу и думает закусить. Видит рак, что приходится пропадать, и говорит:
- Ай, ворона! ворона! знал я твоего отца и мать, что за славные были птицы!
- Угу! - говорит ворона, не раскрывая рта.
- И сестер и братьев твоих знал - отличные были птицы!
- Угу! - опять говорит ворона.
- Да хоть хорошие были птицы, а все же далеко до тебя.
- Ara! - крикнула ворона во весь рот и уронила Рака в воду.

Ворона и рак

Слайд 10

Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату: «А

Говорит брат сестре: «Не тронь моего волчка!» Отвечает сестра брату:

«А ты не тронь моих кукол!»
Дети расселись по разным углам, но скоро им обоим стало скучно.
Отчего детям стало скучно?

К. Д.Ушинский

Вместе тесно,
а врозь скучно

Слайд 11

Четыре желания

Четыре
желания

Слайд 12

Четыре желания Митя накатался на саночках с ледяной горы и на

Четыре желания
Митя накатался на саночках с ледяной горы и

на коньках по замёрзшей реке, прибежал домой румяный, весёлый и говорит отцу:
- Уж как весело зимой! Я бы хотел, чтобы всё зима была.
- Запиши твоё желание в мою карманную книжку, - сказал отец. Митя записал.
Слайд 13

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу,

Пришла весна. Митя вволю набегался за пёстрыми бабочками по зелёному лугу,

нарвал цветов, прибежал к отцу и говорит:
- Что за прелесть эта весна! Я бы желал, чтобы всё весна была.
Отец опять вынул книжку и приказал Мите записать своё желание.
Слайд 14

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день

Настало лето. Митя с отцом отправились на сенокос. Весь длинный день

веселился мальчик: ловил рыбу, набрал ягод, кувыркался в душистом сене, а вечером сказал отцу:
- Вот уж сегодня я повеселился вволю! Я бы желал, чтобы лету конца не было.
И это желание Мити было записано в ту же книжку.
Слайд 15

Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые

Наступила осень. В саду собирали плоды - румяные яблоки и жёлтые

груши. Митя был в восторге и говорил отцу:
- Осень лучше всех времён года!
Слайд 16

Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он

Тогда отец вынул свою записную книжку и показал мальчику, что он

то же самое говорил и о весне, и о зиме, и о лете.
Слайд 17

Утренние лучи

Утренние
лучи

Слайд 18

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи - будить землю.

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые

лучи - будить землю.
Слайд 19

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые лучи - будить землю.

Выплыло на небо красное солнышко и стало рассылать повсюду свои золотые

лучи - будить землю.
Слайд 20

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал

Второй луч попал на зайчика. Передёрнул ушами зайчик и весело запрыгал

по росистому лугу: побежал он добывать себе сочной травки на завтрак.
Слайд 21

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: "Ку-ка-ре-ку!"

Третий луч попал в курятник. Петух захлопал крыльями и запел: "Ку-ка-ре-ку!"

Куры слетели с нашестей, закудахтали, стали разгребать сор и червяков искать.
Слайд 22

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села

Четвёртый луч попал в улей. Выползла пчёлка из восковой кельи, села

на окошечко, расправила крылья и "зум-зум-зум!" - полетела собирать медок с душистых цветов.
Слайд 23

Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: режет

Пятый луч попал в детскую на постельку к маленькому лентяю: режет

ему прямо в глаза, а он повернулся на другой бок и опять заснул.
Слайд 24

С каким писателем мы познакомились на уроке? Какие рассказы Ушинского вам понравились? Чему они нас учат?

С каким писателем мы познакомились на уроке?
Какие рассказы Ушинского вам

понравились?
Чему они нас учат?