Н .Носов Федина задачи

Август 10, 2022

Главная
Литература
Н .Носов Федина задачи

Содержание

2. Я желаю вам, ребята, На уроке не скучать, Думать, спорить, не молчать И всё правильно отвечать.
3. Отгадайте название произведения. Ачадаз анидеф Федина задача
4. Тема урока Цели урока: Познакомиться с произведением Н.Н.Носова «Федина задача», учиться правильно и выразительно читать произведение
5. Разносторонность дарований писателя проявилась еще во время его учебы в гимназии, а затем в школе рабочей
6. Уже в те времена Николай Носов сочинял для рукописного журнала «Икс». Юность писателя пришлась на непростые
7. С 1932 года по 1951 год Носов работает в качестве режиссера-постановщика мультипликационных, научно-популярных и учебных фильмов.
8. Как писатель Н. Носов дебютировал в 1938 году: был издан его первый рассказ для детей- «Затейники».
9. По словам самого Н. Носова, в литературу он пришел случайно: родился сын, и нужно было рассказывать
10. Сборники рассказов «Ступеньки» и «Веселые рассказы» (для детей младшего и среднего возраста) вышли в 1947 году.
11. Имя Николая Носова становится любимым и известным и среди школьников среднего возраста — после публикации повестей
12. В 50-годах издаются романы: сказки, объединенные в трилогию «Приключения Незнайки», «Незнайка в Солнечном городе», «Незнайка на
13. В 1971 году публикуется «Повесть о моем друге Игоре». Воспоминания о семье и детстве нашли отражение
14. В 2008 году к 100-летию со дня рождения Н. Н. Носова Центральный Банк РФ выпустил серебряную
15. Игра «Отгадай по первым буквам произведение Н.Носова Фан…. Фантазёры Жив…. Огу…. Живая шляпа Огурцы
17. Предположи, о чём произведение?
18. СТР. 164- 169
22. Рокочущим басом – низким мужским голосом Титулярный советник – гражданский чин 9 класса Кафтан – длинная
23. Физминутка Вы, наверное, устали? Ну, тогда все дружно встали. Ножками потопали, Ручками похлопали. Покрутились, повертелись И
24. -Какое настроение вызвал у вас рассказ? -Как Федя готовился делать уроки? Прочитать отрывок Посмотрите иллюстрации. Что
26. Сколько мелодий прослушал Федя? Сколько задач прочитал Федя? Сколько раз звучало слово «колокольчик ?» Математический диктант
27. интересные, загадочные, познавательные, поучительные, прикольные, добрые, смешные и т.д. Я люблю книги Н.Носова, потому что они
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Я желаю вам, ребята,
На уроке не скучать,
Думать, спорить, не молчать
И всё

правильно отвечать.

Слайд 3

Отгадайте название произведения.
Ачадаз анидеф
Федина задача

Слайд 4

Тема урока
Цели урока:
Познакомиться с произведением Н.Н.Носова «Федина задача», учиться правильно

и выразительно читать произведение Н.Н.Носова «Федина задача» и анализировать произведение.

Николай Николаевич Носов
«Федина Задача»

Слайд 5

Разносторонность дарований писателя проявилась еще во время его учебы в гимназии,

а затем в школе рабочей молодежи. Молодой человек, наряду с занятиями музыкой, пением, любительским театром, увлекался и точными науками. Также юноша интересовался химией, шахматами, радиолюбительством, электротехникой, фотографией.

Николай Николаевич Носов родился 22 ноября 1908 года в городе Киеве.

Слайд 6

Уже в те времена Николай Носов сочинял для рукописного журнала «Икс».

Юность писателя пришлась на непростые времена в нашей истории.
Н. Носов успел поработать чернорабочим, торговцем газет, землекопом, косарем, возчиком бревен.
В 1927 году Николай поступает в Киевский художественный институт, а в 1929 году переводится в Институт кинематографии в Москве.

Слайд 7

С 1932 года по 1951 год Носов работает в качестве режиссера-постановщика

мультипликационных, научно-популярных и учебных фильмов. После съемки в 1943 году нескольких учебных фильмов для Красной Армии он был удостоен награды орденом Красной Звезды.

Слайд 8

Как писатель Н. Носов дебютировал в 1938 году: был издан его

первый рассказ для детей- «Затейники». Вскоре рассказы Носова печатаются в одном из самых известных в то время журналов — «Мурзилке». Рассказы «Живая шляпа», «Огурцы», «Чудесные брюки», «Мишкина каша», «Огородники», «Фантазеры» и другие были объединены в сборнике «Тук-тук-тук» и изданы в 1945 году.

Слайд 9

По словам самого Н. Носова, в литературу он пришел случайно: родился

сын, и нужно было рассказывать ему все новые и новые сказки, забавные рассказы для него и его приятелей-дошкольников... «Постепенно я понял, что сочинять для детей — наилучшая работа. Она требует очень много знаний, и не только литературных, еще больше психологии детей. Главное — любви к ним. И уважения. Я понял, когда у меня рос сын, что к детям нужно относиться с самым большим и очень теплым уважением».

Слайд 10

Сборники рассказов «Ступеньки» и «Веселые рассказы» (для детей младшего и среднего

возраста) вышли в 1947 году.

Слайд 11

Имя Николая Носова становится любимым и известным и среди школьников среднего

возраста — после публикации повестей «Веселая семейка» (1949г.), «Дневник Коли Синицина» (1950г.), «Витя Малеев в школе и дома» (1950г.).
За повесть «Витя Малеев в школе и дома» Николай Носов был удостоен Государственной премии за 1952 год.

Слайд 12

В 50-годах издаются романы: сказки, объединенные в трилогию «Приключения Незнайки», «Незнайка

в Солнечном городе», «Незнайка на Луне».

Слайд 13

В 1971 году публикуется «Повесть о моем друге Игоре». Воспоминания о

семье и детстве нашли отражение в художественно-мемуарной повести «Тайна на дне колодца» (1977г.). Созданы кинофильмы по киносценариям Н. Носова: «Два друга», Дружок», «Фантазеры», «Приключения Коли Клюквина», пьесы «Незнайка учится», «Незнайка — путешественник», «Незнайка в Солнечном городе». Носов в своих произведениях выступает и как популяризатор знаний политехнических, экономических: знакомя детей с житейскими правилами, он подает их так, что полезные и интересные знания приходят к читателям как бы сами собой.

Слайд 14

В 2008 году к 100-летию со дня рождения Н. Н. Носова

Центральный Банк РФ выпустил серебряную монету.

Слайд 15

Игра «Отгадай по первым буквам произведение Н.Носова
Фан….
Фантазёры
Жив….
Огу….
Живая шляпа
Огурцы

Слайд 16

Слайд 17

Предположи, о чём произведение?

Слайд 18

СТР. 164- 169

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Рокочущим басом –
низким мужским голосом
Титулярный советник –
гражданский

чин 9 класса
Кафтан –
длинная верхняя одежда с длинными рукавами.
Борзая – быстрая
Репродуктор –
громкоговоритель

Слайд 23

Физминутка
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покрутились, повертелись
И за

парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до 5 считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.

Слайд 24

-Какое настроение вызвал у вас рассказ?
-Как Федя готовился делать уроки? Прочитать

отрывок
Посмотрите иллюстрации. Что изображено? Найдите отрывок к этому рисунку.
-Почему Феде так и не удалось решить задачу?
-Как поступил Федя после того, как не смог решить задачу? Прочитать
-Что бы вы посоветовали Феде?
-Какие черты характера ему необходимо развивать?
-Как автор относится к герою своего рассказа?
-Посмеивается над ним? Осуждает его? Или помогает ему что-то понять?
-Не случалось ли с вами подобных историй?
Какой это рассказ сатирический или юмористический?
Н.Н.Носов говорил, что юмор – это осмеивание с оттенком сочувствия, а сатира – осмеивание с оттенком негодования.
-Как вы думаете, для чего Н.Н.Носов написал этот рассказ?
-Чтобы повеселить читателя или с другой целью?

Слайд 25

Слайд 26

Сколько мелодий прослушал Федя?
Сколько задач прочитал Федя?
Сколько раз звучало слово «колокольчик

?»

Математический диктант

Слайд 27

интересные, загадочные, познавательные, поучительные, прикольные, добрые, смешные и т.д.
Я люблю книги

Н.Носова, потому что они …

Н .Носов Федина задачи

Содержание

Я желаю вам, ребята,На уроке не скучать,Думать, спорить, не молчатьИ всё

Отгадайте название произведения. Ачадаз анидеф Федина задача

Тема урокаЦели урока: Познакомиться с произведением Н.Н.Носова «Федина задача», учиться правильно