Поиск плодотворной общественной жизни П.Безухова и А. Болконского (т. 2 ч.1-3) Природа в жизни людей с точки зрения Л.Толстого

Содержание

Слайд 2

Проследить исторические процессы в стране через судьбы героев, их поиски смысла

Проследить исторические процессы в стране через судьбы героев, их поиски смысла

жизни.
Выделить эпизоды, в которых раскрывается воздействие природы на положительных героев романа-эпопеи

Цели урока:

Слайд 3

…Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать,

…Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать,

и опять начинать… А спокойствие – душевная подлость Из письма Л.Н.Толстого от 18 октября 1857 года.
Слайд 4

Андрей и Пьер не только в историческом смысле, но и в

Андрей и Пьер не только в историческом смысле, но и в

нравственном, психологическом, наиболее близкие Толстому герои. Подобно тому, как это было у самого Толстого: их жизнь – это путь. Путь открытий и разочарований, путь кризисный и во многом драматический. Путь особенный, неповторимо личный – и вместе с тем исполненный глубокого исторического значения.
Слайд 5

Что такое масонство и как Толстой описывает его? (т.2.ч. 2гл3) Что

Что такое масонство и как Толстой описывает его? (т.2.ч. 2гл3) Что

привело Пьера в общество масонов? «Преобразования» в имениях.(т.2 ч. 2 гл10) Какое качество не позволяет Пьеру реализовать планы? Почему он начинает разочаровываться в масонстве? (т.2.ч3 гл7.
Слайд 6

« Эта жизнь – не по мне!»

« Эта жизнь – не по мне!»

Слайд 7

« Вот оно!» - думал князь Андрей, схватив древко знамени… -

« Вот оно!» - думал князь Андрей, схватив древко знамени… - Ура!

– закричал князь Андрей, едва удерживая в руках тяжелое знамя, и побежал вперед с несомненной уверенностью, что весь батальон побежит за ним. (Аустерлицкое сражение т1.ч3 гл16)
Слайд 8

Слайд 9

« Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так, как я

« Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так,
как я

бежал, не так, как мы бежали, кричали и дрались»
«Совсем не так ползут облака по этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видел прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец»
«Да! Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего, ничего нет, кроме его».

« Как тихо, спокойно и торжественно, совсем не так,
как я бежал, не так, как мы бежали, кричали и дрались»
«Совсем не так ползут облака по этому высокому, бесконечному небу. Как же я не видел прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец»
«Да! Все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего, ничего нет, кроме его».

Слайд 10

С ощущением величайшего разочарования в Наполеоне, бывшем раньше его героем, лежит

С ощущением величайшего разочарования в Наполеоне, бывшем раньше его героем, лежит

на Праценской горе и князь Андрей. Наполеон представился ему маленьким, ничтожным человечком, «с безучастным, ограниченным и счастливым от несчастья других взглядом» (гл. XIX).
Правда, ранение князю Андрею принесло не только разочарование в тщетности и ничтожности подвигов во имя личной славы, но и открытие нового мира, нового смысла жизни.
Неизмеримо высокое, вечное небо, синеющая бесконечность открыли в нем новый строй мыслей, и он желал бы, чтобы люди «помогли ему и возвратили бы его к жизни, которая казалась ему столь прекрасною, потому что он так иначе понимал ее теперь».
Слайд 11

«Жить для себя, избегая двух зол: угрызения совести и болезни»

«Жить для себя, избегая двух зол: угрызения совести и болезни»

Слайд 12

Почему кризис после Аустерлица был тяжёлым для князя Андрея? Какую деятельность

Почему кризис после Аустерлица был тяжёлым для князя Андрея?
Какую деятельность ведёт

он в Богучарове и Петербурге?(т.2 ч.3 гл.4,6,8)
Слайд 13

Проанализируйте главы11-12 ч. 2,т.2 Какова главная мысль, звучащая в споре Андрея и Пьера?

Проанализируйте главы11-12 ч. 2,т.2
Какова главная мысль, звучащая в споре Андрея и

Пьера?
Слайд 14

Он поглядел на небо, на которое указал ему Пьер, и в

Он поглядел на небо, на которое указал ему Пьер, и в

первый раз после Аустерлица он увидал то высокое, вечное небо, и что-то давно заснувшее, что-то лучшее, что было в нем, вдруг радостно и молодо проснулось в его душе.
Слайд 15

« Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, пускай другие,

« Да, он прав, тысячу раз прав этот дуб, пускай другие,

молодые, вновь поддаются на этот обман, а мы знаем жизнь, - наша жизнь кончена» (т2.ч3.гл 1)
Слайд 16

« И дела нет до моего существования! И опять она! И

« И дела нет до моего существования! И опять она! И

как нарочно!» (Наташа и Соня в Отрадном т.2. ч3.гл2)
Слайд 17

Слайд 18

« Нет, жизнь не кончена в 31 год, - вдруг окончательно

« Нет, жизнь не кончена в 31 год, - вдруг окончательно

и бесповоротно решил князь Андрей. – Мало того, что я знаю все то, что есть во мне, надо, чтоб и все знали это: и Пьер, и эта девочка, которая хотела улететь в небо, надо, чтобы все знали меня, чтоб не для одного меня шла моя жизнь, чтоб не жили они так, как эта девочка, независимо от моей жизни, чтобы на всех она отражалась и чтобы все они жили со мною вместе!» (т2. ч.3 гл3)
Слайд 19

Слайд 20

«Весь мир разделен на две половины: одна – она, и там

«Весь мир разделен на две половины: одна – она, и там

все счастье, надежда, свет; другая половина – все, где ее нет, там все уныние и темнота»(Первый бал Наташи т2.ч3.гл 15-16)
Слайд 21