Проблема нравственного воспитания в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»

Слайд 2

Цель урока: - Сформировать представление о проблеме нравственного воспитания в эпоху

Цель урока:
- Сформировать представление о проблеме нравственного воспитания в эпоху классицизма

на основе комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»
Слайд 3

Вначале надо воспитывать добродетель, позаботиться о душе, а уж потом – об уме. Д. И.Фонвизин

Вначале надо воспитывать добродетель, позаботиться о душе, а уж потом –

об уме.
Д. И.Фонвизин
Слайд 4

Нравственность -? Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила поведения, определяемые этими качествами. С.И.Ожегов

Нравственность -?
Внутренние, духовные качества, которыми руководствуется человек, этические нормы; правила

поведения, определяемые этими качествами.
С.И.Ожегов
Слайд 5

Слайд 6

Митрофанушка… матушкин сынок, а не батюшкин.

Митрофанушка… матушкин сынок, а не батюшкин.

Слайд 7

Настоящий дворянин должен быть…, образован, служить на благо и чести отечества,

Настоящий дворянин должен быть…, образован, служить на благо и чести отечества,

не щадить трудов для общего блага.