Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Павловская сош» Павловского района Алта

Август 26, 2022

Главная
Литература
Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы МОУ «Павловская сош» Павловского района Алта

Содержание

2. Эпиграф Господа! Если к правде святой Мир дорогу найти не умеет, - Честь безумцу, который навеет
3. Портрет писателя В чём вы видите художественную ценность «Портрета А.М.Горького», созданного Павлом Дмитриевичем Кориным? П.Д.Корин. Портрет
4. Горький читает пьесу «На дне» актёрам МХТа.
5. Интерьер ночлежки Какие ассоциации возникают у вас, когда вы читаете описание ночлежки?
6. О чём говорят «имена» ночлежников?
7. Общественно-политические вопросы, на которые Горький отвечает пьесой «На дне» Кто виноват, что неглупые, духовно богатые люди
8. Особенность жанра Действие в пьесе развивается на двух уровнях
9. Драматический конфликт в пьесе Столкновение
10. Завязка драматического конфликта Появление в ночлежке странника Луки, проповедующего утешительную ложь.
11. Рефлексия! Господа! Если к правде святой Мир дорогу найти не умеет, - Честь безумцу, который навеет
12. Задание на дом по группам Персонажи пьесы Задание. Подготовить материал о прошлом, настоящем каждого, кто оказался
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Эпиграф
Господа! Если к правде святой
Мир дорогу найти не умеет,

-
Честь безумцу, который навеет
Человечеству сон золотой!
(Слова Актёра)

Слайд 3

Портрет писателя
В чём вы видите художественную ценность «Портрета А.М.Горького», созданного

Павлом Дмитриевичем Кориным?

П.Д.Корин. Портрет А.М.Горькго. 1932 г.

Какие детали подчёркивают
масштабность личности
и могущество таланта
писателя?

Слайд 4

Горький читает пьесу «На дне» актёрам МХТа.

Слайд 5

Интерьер ночлежки
Какие ассоциации возникают у вас, когда вы
читаете описание

ночлежки?

Слайд 6

О чём говорят «имена» ночлежников?

Слайд 7

Общественно-политические вопросы, на которые Горький отвечает пьесой «На дне»
Кто виноват, что

неглупые, духовно богатые люди попадают на «дно» жизни?

Что надо делать, чтобы избавить людей
от угрозы падения на «дно»?

Слайд 8

Особенность жанра
Действие в пьесе
развивается
на двух уровнях

Слайд 9

Драматический конфликт в пьесе
Столкновение

Слайд 10

Завязка драматического конфликта
Появление в ночлежке странника Луки, проповедующего утешительную ложь.

Слайд 11

Рефлексия!
Господа! Если к правде святой
Мир дорогу найти не умеет, -

Честь безумцу, который навеет
Человечеству сон золотой!
(Слова Актёра)
Каков смысл ключевых слов в эпиграфе?

Слайд 12

Задание на дом по группам
Персонажи пьесы
Задание.
Подготовить материал о прошлом, настоящем

каждого, кто оказался на дне жизни.

группа. Характеристики Пепла и Натальи..
группа. Характеристики Актера и Насти
группа.
Характеристика Сатина и Барона.
4. группа. Характеристика Бубнова и Луки.