С. Есенин. Черемуха

Июль 27, 2022

Главная
Литература
С. Есенин. Черемуха

Содержание

2. Цели урока: Ознакомить учащихся с биографией С. Есенина; учить понимать и чувствовать окружающую природу.
3. Речевая разминка -Прочитайте пословицу: «Никакое искусство не достигнет природы». - Как вы ее понимаете? - Прочитайте
4. Проверка домашнего задания Стихотворения «Ветхая избушка» или «Ворона».
5. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом Точно серебром... -Кто не знает этих строк? Пожалуй, только
6. Сергей Александрович Есенин (1895-1925 гг.) Родился Сергей Александрович Есенин под Рязанью, в селе Константинове. Родители его
7. В раннем детстве полюбил Сергей Есенин родную русскую природу - он чувствовал себя частью этой природы.
8. Первая книга стихов Сергея Есенина - «Радуница» - вышла в 1916 году и была доброжелательно принята
9. Физкультминутка Мы работаем отлично,(встали) Отдохнуть не прочь сейчас.(руки вперед подняли) И зарядка к нам привычно (опустили
10. Прочитайте стихотворение сами «жужжащим» чтением. Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила.
13. Как вы считаете, с какой целью автор написал это стихотворение? 1.Чтобы сообщить о том, что расцвела
14. Какой вы представляете себе черемуху? Какое настроение автора вы почувствовали: ликующее; восторженное; шутливое; печальное; веселое; праздничное;
15. Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. Кругом роса медвяная Сползает по
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Цели урока: Ознакомить учащихся с биографией
С. Есенина; учить понимать и

чувствовать окружающую природу.

Слайд 3

Речевая разминка
-Прочитайте пословицу:
«Никакое искусство не достигнет природы».
- Как вы ее понимаете?
- Прочитайте

по слогам.
- Прочитайте с ускорением.
- Прочитайте с вопросительной интонацией.
- Прочитайте с утвердительной.
- Прочитайте с веселой.
- Прочитайте выразительно.

Слайд 4

Проверка домашнего задания
Стихотворения «Ветхая избушка» или «Ворона».

Слайд 5

Белая береза
Под моим окном
Принакрылась снегом
Точно серебром...
-Кто не знает этих

строк? Пожалуй, только тот, кто пока еще не ходит в школу.
Кто его автор?
-Это первое напечатанное стихотворение Сергея Есенина.
Он считал, что «писать для детей - надо особый дар иметь». Поэтому специальных «детских» стихов у него очень мало...

Слайд 6

Сергей Александрович Есенин (1895-1925 гг.)
Родился Сергей Александрович Есенин под Рязанью, в

селе Константинове. Родители его были бедными крестьянами, они отдали сына на воспитание в семью деда (отца матери будущего поэта). Вот как Есенин вспоминает детские годы: «Дядья мои были ребята озорные и отчаянные. Трех с половиной лет они посадили меня на лошадь без седла и сразу пустили в галоп. Я помню, что очумел и очень крепко держался за холку. Потом меня учили плавать. Один дядя (дядя Саша) брал меня в лодку, отъезжал от берега, снимал с меня белье и, как щенка, бросал в воду... После, лет восьми, другому дяде я часто заменял охотничью собаку, плавал по озерам за подстреленными утками. Очень хорошо лазил по деревьям. Среди мальчишек всегда был коноводом и драчуном, и ходил всегда в царапинах».

Слайд 7

В раннем детстве полюбил Сергей Есенин родную русскую природу - он

чувствовал себя частью этой природы. Потому как-то особенно светлы, чисты, мелодичны его стихи о природе. А писать он начал рано - в девять лет.
Старшие хотели, чтобы он стал учителем, но сам Есенин мечтал о литературе. Он уехал в Москву, нашел место корректора в типографии и слушал лекции в народном университете Шанявского. В этот университет принимали всех желавших получить среднее или высшее образование (чтобы поступить в императорский университет, обязательно требовался гимназический аттестат, а Есенин окончил только сельскую школу - правда, с похвальной грамотой).

Слайд 8

Первая книга стихов Сергея Есенина - «Радуница» - вышла в 1916

году и была доброжелательно принята читателями. Он стал популярным поэтом. Есенина отличают необыкновенная искренность, удивительная чуткость к земным краскам, простота и прозрачность стиха. Сергей Александрович Есенин прожил короткую, но очень непростую жизнь. До сих пор остается загадкой история его гибели...
А село Константинове на Рязанщине сейчас называется Есенино.

Слайд 9

Физкультминутка
Мы работаем отлично,(встали)
Отдохнуть не прочь сейчас.(руки вперед подняли)
И зарядка к нам

привычно (опустили руки)
На урок приходит в класс.(руки в стороны)
Выше руки, выше пятки (шаг на месте)
Улыбнитесь веселей! Мы попрыгаем как зайки Сразу станем всех бодрей! Потянулись и вздохнули. Отдохнули? Отдохнули!

Слайд 10

Прочитайте стихотворение сами «жужжащим» чтением.
Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри,

завила. Кругом роса медвяная Сползает по коре, Под нею зелень пряная Сияет в серебре. А рядом, у проталинки, В траве, между корней, Бежит, струится маленький Серебряный ручей.

Черемуха душистая, Развесившись, стоит, А зелень золотистая На солнышке горит.

Ручей волной гремучею Все ветки обдает И вкрадчиво под кручею Ей песенки поет.

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Как вы считаете, с какой целью автор написал это стихотворение?
1.Чтобы сообщить

о том, что расцвела черемуха
2.Чтобы передать свою радость
3.Чтобы привлечь читателя к красоте природы
4.Чтобы вызвать сопереживание

Работа с эпитетами
-При помощи, каких слов автор предает свою радость от вида необыкновенной красоты?
-Как называются слова: медвяная, душистая, золотистая?

Вывод: Употребление эпитетов делает нашу речь более яркой, точной, красочной, выразительной.
-Какие эпитеты вы бы придумали к слову черемуха?

Слайд 14

Какой вы представляете себе черемуху?
Какое настроение автора
вы почувствовали:
ликующее;
восторженное;
шутливое;
печальное;
веселое;
праздничное;
радостное;
спокойное;
мечтательное;
грустное?
- Какие

чувства возникли в вашем сердце:
изумление;
радость;
восторг;
восхищение;
грусть;
спокойствие;
сожаление;
печаль;
ликование.

Какие слова выбирает поэт, чтобы вы услышали, как поет ручей?

А рядом, у проталинки,
В траве, между корней,
Бежит, струится маленький
Серебряный ручей…

- Обоснуйте свой выбор.

Слайд 15

Черемуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила. Кругом роса медвяная Сползает по

коре, Под нею зелень пряная Сияет в серебре. А рядом, у проталинки, В траве, между корней, Бежит, струится маленький Серебряный ручей.

Черемуха душистая, Развесившись, стоит, А зелень золотистая На солнышке горит.

Ручей волной гремучею Все ветки обдает И вкрадчиво под кручею Ей песенки поет.

Прочитать выразительно

С. Есенин. Черемуха

Содержание

Цели урока: Ознакомить учащихся с биографией С. Есенина; учить понимать и

Речевая разминка-Прочитайте пословицу: «Никакое искусство не достигнет природы».- Как вы ее понимаете?- Прочитайте

Проверка домашнего заданияСтихотворения «Ветхая избушка» или «Ворона».

Белая береза Под моим окномПринакрылась снегом Точно серебром...-Кто не знает этих

Сергей Александрович Есенин (1895-1925 гг.)Родился Сергей Александрович Есенин под Рязанью, в