Быть здоровым – это модно, Дружно, весело, задорно

Содержание

Слайд 2

Проверка д/з №1010 а) 0 б) –45 в) -68 г) -92>-95; з)

Проверка д/з №1010

а) 0<800; д) -4,5<2,4
б) –45<-20; е)
в) -68<0; ж) -3,11<-3,1;
г) -92>-95; з)

Слайд 3

Наш гость – доктор Айболит

Наш гость – доктор Айболит

Слайд 4

Z(-3) C(-2) L(-1) D(2) B(4) x Определим координаты зверей доктора Айболита.

Z(-3)

C(-2)

L(-1)

D(2)

B(4)

x

Определим координаты зверей доктора Айболита.

Слайд 5

У доктора Айболита заболел друг Слоненок.

У доктора Айболита заболел друг Слоненок.

Слайд 6

Пусть даны числа: 10; -7,8; 9 ; -5; 0; П Г

Пусть даны числа: 10; -7,8; 9 ; -5; 0; П Г П Р

И и соответствующие их буквы, расположите числа по возрастанию и найдите ключевое слово (болезнь друга доктора).
Слайд 7

Слайд 8

Как сложить числа: 1+4; Ответ: 5

Как сложить числа: 1+4;

Ответ: 5

Слайд 9

«Сложение чисел с помощью координатной прямой». Цели урока:

«Сложение чисел с помощью координатной прямой». Цели урока:

Слайд 10

1+3 и 1+(-3) 1+3 1+(-3)

1+3 и 1+(-3)

1+3

1+(-3)

Слайд 11

1+3 1+(-3) Точка перемещается вправо на координатной прямой, если прибавляют положительное

1+3

1+(-3)

Точка перемещается вправо на координатной прямой, если прибавляют положительное

число.

Точка перемещается влево на координатной прямой, если прибавляют отрицательное число.

Слайд 12

Задача: Составить алгоритм сложения чисел с помощью координатной прямой +b -b

Задача: Составить алгоритм сложения чисел с помощью координатной прямой

+b

-b


Слайд 13

Найдите сумму чисел 4 и - 4 4+(-4) =0 Найдите сумму

Найдите сумму чисел 4 и - 4

4+(-4)

=0

Найдите сумму

чисел 3 и - 3

3+(-3)

4+(-4)

3+(-3)

=0

Сумма двух противоположных чисел равна нулю.

Слайд 14

Физминутка!

Физминутка!

Слайд 15

Самостоятельная работа С помощью координатной прямой сложите числа: Вариант I 1)

Самостоятельная работа

С помощью координатной прямой сложите числа:

Вариант I 1) 4

и -6; 2) -3 и -1; 3)-5 и 5; 4) -3 и 0; 5) -2 и 3.

Вариант II 1) -3 и -2; 2) 4 и -1; 3)-3 и 2; 4) -6 и 6; 5) -5 и 0.

Слайд 16

Проверка решения Вариант I 1) 4+(-6)=-2; 2)-3+(-1)=-4; 3)-5+5=0; 4)-3+0=0; 5)-2+3=1. Вариант

Проверка решения

Вариант I 1) 4+(-6)=-2; 2)-3+(-1)=-4; 3)-5+5=0; 4)-3+0=0; 5)-2+3=1.

Вариант II

1) -3+(-2)=-5; 2)4+(-1)=3; 3)-3+2=-1; 4)-6+6=0; 5)-5+0=-5.
Слайд 17

№ 1020 (а - е) Карточка

№ 1020 (а - е) Карточка

Слайд 18

Слайд 19

С помощью смайлика выразите свои настроение Мне все понятно, у меня

С помощью смайлика выразите свои настроение

Мне все понятно, у меня все

получается!
У меня еще есть ошибки, но я стараюсь!
Я ничего не понимаю, у меня ничего не получается!