Методика изучения сложения и вычитания в пределах 100 (внетабличное сложение и вычитание)

(1), стр. - ?)
Из числа 10 вычесть сумму чисел 6 и 3
10 – 6+3 = 1 10 – (6 + 3) = 1
К числу 9 прибавить разность чисел 8 и 5
 9 + 8 –5 = 12 9 + (8 – 5) = 12
Вывод: Действия, записанные в скобках, выполняют первыми.

40 + 7 * 7 + 40
Вывод: Сумма не изменится, если…
в) Знакомство с сочетательным свойством сложения
(5 + 3) + 2 = 5 + (3 + 2) =
Значит (5 + 3) + 2 = 5 + (3 + 2)
Вывод: Результат сложения не изменится, если соседние слагаемые заменить их суммой.
Используя оба свойства сложения, можно складывать числа, в любом порядке, как удобнее.
6 + 9 + 4 + 1 = (6 + 4) + (9 + 1)

сложение и вычитание двузначных чисел – чисел круглых десятков
50 + 40 = 90 90 – 40 = 50
5 дес. + 4 дес. = 9 дес. 9 дес. – 4 дес. = 5 дес.
9 дес. = 90 5 дес. = 50
б) двузначного числа и однозначного
Необходимо закрепить знания десятичного состава двузначных чисел:
28 = 20 + 8 84 = + 4 48
40 8

с кружками, выполняются соответствующие записи.
36 + 2 = 36 + 20 =
30 6 30 6
30 + (6 + 2) = 38 (30 + 6) + 20 = (30 + 20) + 6 =56