Содержание
- 2. Ой, Пёс, ты знаешь, оказывается в математике водятся приведения. Что ты, Кот, какие приведения? Откуда ты
- 3. А это записано в теме урока: приведения дробей. Ты, как всегда, поторопился и невнимательно прочитал.
- 5. Получаю Хорошо, а почему умножаю именно на 2? Ребята, объясните Коту, почему умножаем на 2?
- 7. А дробь со знаменателем 8 нам понадобиться для того, чтобы сравнивать её с какой-либо дробью /тоже
- 8. Это я очень хорошо понял. Непонятно только одно: почему в теме написано”приведение к общему знаменателю”. Для
- 9. Я знаю, чему будет равен их общий знаменатель: это 15. 15 делится и на 3, и
- 10. Точно, я и не подумал об этом. Как же быть?
- 11. Ты сделал всё правильно: взял наименьшее из этих чисел. Дробь всегда надо приводить к наименьшему общему
- 13. Всё очень просто: 24∙36=864. Вот тебе и общий знаменатель. А вот и неверно. Числа 3 и
- 14. А вот числа 24 и 36 не являются взаимно простыми. Правда, ребята? В этом случае нужно
- 15. Ну, если тебе всё ясно, нужно сделать выводы.
- 16. Если знаменатели дробей имеют общие делители, то общим знаменателем будет наименьшее общее кратное этих знаменателей.
- 17. Если знаменатели дробей – взаимно простые числа, то общим знаменателем будет произведение этих знаменателей.
- 18. Если знаменатель одной дроби делится на знаменатель другой, то общим знаменателем будет больший из этих знаменателей.
- 19. Чтобы привести дробь к новому знаменателю, нужно и числитель, и знаменатель данной дроби умножить на одно
- 20. Чтобы найти дополнительный множитель, нужно новый /общий/знаменатель разделить на знаменатель данной дроби.
- 22. Скачать презентацию