Содержание
- 2. Цель: Создание пособия для учащихся 6-7 классов, которое позволит в интересной форме освоить понятия, связанные с
- 3. История возникновения координатной плоскости Идея изображать числа в виде точек, а точкам давать числовые обозначения зародилась
- 4. Гиппарх – астроном и математик эпохи эллинизма.(190г до н.э.) Составил звездный каталог, определил длительность солнечного (тропического)
- 5. В XIV веке французский математик Н.Оресм ввёл, по аналогии с географическими, координаты на плоскости. Он предложил
- 6. Основная заслуга в создании современного метода координат принадлежит французскому математику Рене Декарту. (1596-1650) Научное описание прямоугольной
- 7. Готфрид Вильгельм Лейбниц (1646 – 1716) – немецкий математик, а также политик, историк, философ, педагог, путешественник,
- 8. Современный вид системы координат Современный вид системы координат представляет собой проведенные на плоскости две перпендикулярные оси
- 9. Примеры из жизни Системы координат пронизывают всю практическую жизнь человека. Это почтовые адреса и номера телефонов,
- 10. В зрительном зале номер ряда и номер места.
- 11. Географические координаты (долгота и широта) представлена на картах, туристических маршрутах.
- 12. Система координат используется в шахматах, где вертикали обозначаются цифрами, а горизонтали латинскими буквами.
- 13. Систем координат мы пользуемся, когда играем в « Морской бой».
- 14. Умение строить точки на координатной плоскости, читать графики, требуется во многих областях человеческой деятельности: и в
- 15. В статистике
- 16. В бухгалтерском деле
- 17. В медицине кардиограмма
- 18. В экономике
- 19. В географии
- 20. Результаты работы: Мною создано пособие для учащихся 6-7 классов, которое позволяет в интересной занимательной форме освоить
- 21. ПРИМЕРЫ РИСУНКОВ: №14 Основная фигура: (2;8), (1;7), (0;7), (-2;6,5), (-2;8), (0;10), (0;11), (1;12), (1;14), (2;13), (2;14),
- 22. № 7 Основная фигура: (5;0), (-1;12), (-2;2), (-4;4), (-4;3), (-6;2), (-14;4), (-10;1), (-14;-2), (-6;0), (-4;-3), (-2;-2),
- 23. № 17 Основная фигура: (4;12), (4;7), (2;5), (2;4), (1;4), (1;3), (0;3), (0;-3), (1;-3), (1;-4), (2;-4), (2;-2),
- 24. №10 Основная фигура: (12;4), (-11;4), (-13;-1), (-11;-3), (-10;-1), (-6;-6), (-4;-4), (-2;-4), (-2;-3), (1;-3), (1;-2), (3;-2), (3;0),
- 25. № 2 Основная фигура: (-1;1), (-2;2), (-2;4), (-1;4), (0;3), (1;3), (2;2), (1;1), (-1;1), (-1;0), (-2;-1), (-2;-3),
- 27. Скачать презентацию