Аттестацианная работа. Программа элективного курса «Разновидности современных музыкальных жанров»

Сентябрь 6, 2022

Главная
Музыка
Аттестацианная работа. Программа элективного курса «Разновидности современных музыкальных жанров»

Содержание

2. Элективный курс «Разновидности современных музыкальных жанров» предназначен для предпрофильной подготовки учащихся 8-9 класса к обучению по
3. МБОУ СОШ №3 города Абдулино Средняя общеобразовательная школа №3 - одна из старейших школ города. Педагогический
4. Цель курса: формирование системы музыкально-эстетических ценностей учащихся в условиях массовой культуры с опорой на знание прогрессирующей
5. Задачи курса дать ученику возможность реализовать свой интерес специальному художественному направлению и создать условия для осознанного
6. Методы курса: метод художественно-педагогической драматургии, который способствует осуществлению психологической адаптации школьников в избранном предмете, проблемно-поисковый метод,
7. Основной формой работы является учебное занятие, проводимое 2 раз в неделю продолжительностью 60 минут. Занятия носят
8. Реализация программы в различных видах деятельности - пение, музицирование; - слушание аудиозаписей, просмотр видеозаписей; - анкетирование,
9. Критерии освоения элективного курса степень развития интереса к профилю; степень развития эмоционально-нравственного отклика на художественное произведение
10. Итоговый контроль. В результате изучения данного курса учащиеся должны: ориентироваться в разнообразии современных музыкальных стилей и
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Элективный курс «Разновидности современных музыкальных жанров» предназначен для предпрофильной подготовки учащихся

8-9 класса к обучению по углубленному художественному направлению гуманитарного профиля и является продолжением и логическим завершением предмета «Музыка» (1-8 кл., под научным руководством Д. Б. Кабалевского).

Слайд 3

МБОУ СОШ №3 города Абдулино
Средняя общеобразовательная школа №3 - одна из

старейших школ города. Педагогический коллектив школы насчитывает 53 человека, учащихся - 543 человек.
Школа работает по социально-экономическому профилю.
На базе школы работает ресурсный центр для учащихся 11-го класса.
Для одарённых детей на базе учреждения открыта физико-математическая школа «Эрудит».

Слайд 4

Цель курса:
формирование системы музыкально-эстетических ценностей учащихся в условиях массовой культуры с

опорой на знание прогрессирующей эволюции музыкального искусства, его современных стилей и жанров;
формирование интереса и положительной мотивации школьников к музыкальной специализации в гуманитарном профиле.

Слайд 5

Задачи курса
дать ученику возможность реализовать свой интерес специальному художественному направлению и

создать условия для осознанного выбора профиля в образовательной области «Искусство»;
познакомить учащихся с наиболее значительными явлениями, стилями и жанрами современной массовой музыкальной культуры, приобщить к лучшим образцам современной музыки;
показать взаимосвязь и преемственность музыки прошлых веков и современности, академического направления и массовой музыкальной культуры;
научить понимать и оценивать современную музыку с духовно-нравственных позиций, помочь выработать собственный обоснованный взгляд на явления современной массовой музыкальной культуры, способствовать формированию эстетически значимой системы ценностей и музыкальных вкусов.

Слайд 6

Методы курса:
метод художественно-педагогической драматургии, который способствует осуществлению психологической адаптации школьников в

избранном предмете,
проблемно-поисковый метод, метод обобщения, метод проектов, которые оптимизируют процесс вхождения учащихся в профессию, т. к. помогают формированию самостоятельного взгляда на неё;
метод взаимосвязи с жизнью (опора на жизненные ситуации);
метод взаимосвязи различных видов искусств;
метод самостоятельной работы с источником.

Слайд 7

Основной формой работы является учебное занятие, проводимое 2 раз в неделю продолжительностью 60

минут. Занятия носят теоретический и практический характер.

Слайд 8

Реализация программы в различных видах деятельности
- пение, музицирование;
- слушание аудиозаписей, просмотр

видеозаписей;
- анкетирование, тестирование
- проектно-исследовательская;
- посещение концертов, спектаклей.

Слайд 9

Критерии освоения элективного курса
степень развития интереса к профилю;
степень развития эмоционально-нравственного отклика

на художественное произведение и художественно-профессиональную деятельность;
степень проявления способностей к музыкально-творческой деятельности и интереса к данному направлению музыки;
степень проявления самостоятельности взглядов, позиций, суждений об искусстве, проявления художественного вкуса.

Слайд 10

Итоговый контроль. В результате изучения данного курса учащиеся должны:
ориентироваться в разнообразии

современных музыкальных стилей и направлений;
знать основные особенности творчества изучаемых авторов и исполнителей;
узнавать на слух изучаемые музыкальные произведения;
уметь высказывать свою точку зрения на музыкальные явления современности;
иметь представление о выбранном профессиональном направлении;
сдать зачётную работу.

Аттестацианная работа. Программа элективного курса «Разновидности современных музыкальных жанров»

Содержание

Элективный курс «Разновидности современных музыкальных жанров» предназначен для предпрофильной подготовки учащихся

МБОУ СОШ №3 города АбдулиноСредняя общеобразовательная школа №3 - одна из

Цель курса:формирование системы музыкально-эстетических ценностей учащихся в условиях массовой культуры с

Задачи курсадать ученику возможность реализовать свой интерес специальному художественному направлению и

Методы курса:метод художественно-педагогической драматургии, который способствует осуществлению психологической адаптации школьников в

Основной формой работы является учебное занятие, проводимое 2 раз в неделю продолжительностью 60

Реализация программы в различных видах деятельности- пение, музицирование;- слушание аудиозаписей, просмотр

Критерии освоения элективного курсастепень развития интереса к профилю;степень развития эмоционально-нравственного отклика

Итоговый контроль. В результате изучения данного курса учащиеся должны: ориентироваться в разнообразии

Похожие презентации