МОУ «Старободьинская средняя общеобразовательная школа Влияние музыки на здоровье человека (Учебно-исследовательская работа)

Содержание

Слайд 2

“Наполним музыкой сердца” Ю. Визбор

“Наполним музыкой сердца”
Ю. Визбор

Слайд 3

Цель работы: выяснить, как влияет музыка на организм человека. Задачи: Подобрать

Цель работы: выяснить, как влияет музыка на организм человека.

Задачи:
Подобрать и изучить

литературу о происхождении и видах музыки.
Разобраться в механизме воздействия музыки на человека
раскрыть и объяснить особенности реакции человеческого организма от прослушивания музыки.
Путём опроса учащихся нашей школы выявить музыкальные вкусы сегодняшней молодёжи.
Проанализировать статистические данные о работе Кизнерской ДШИ
Слайд 4

Слайд 5

Музыкотерапия - одно из наиболее интересных и пока малоисследованных направлений традиционной медицины.

Музыкотерапия - одно из наиболее интересных и пока малоисследованных направлений традиционной

медицины.
Слайд 6

Эффект Моцарта

Эффект Моцарта

Слайд 7

Слайд 8

Духовное развитие личности через музыкальную культуру как одна из форм здорового

Духовное развитие личности через музыкальную культуру как одна из форм здорового

образа жизни

(анализ анкеты и статистических данных Кизнерской ДШИ)

Слайд 9

Статистические данные в Кизнерскую ДШИ при Старободьинской СОШ на музыкальное отделение

Статистические данные

в Кизнерскую ДШИ при Старободьинской СОШ на музыкальное отделение поступило

27 человек; уже выпустилось – 17 человек;
по разным причинам перестали посещать школу– 2 человека;
также есть выпускники, которые связали свою дальнейшую жизнь с музыкой – 1человек
Слайд 10

Цель социологического опроса учащихся Старободьинской СОШ: изучение музыкальных вкусов сегодняшней молодёжи.

Цель социологического опроса учащихся Старободьинской СОШ:

изучение музыкальных вкусов сегодняшней молодёжи.

Слайд 11

Результаты социологического опроса учащихся: Было опрошено 40 человек от 14 до

Результаты социологического опроса учащихся:

Было опрошено 40 человек от 14 до 18лет.
Опрос

показал, что 92% опрошенных в той или иной степени увлекаются музыкой.
Из числа опрошенных 15% учатся или учились в музыкальной школе.
Слайд 12

Вопрос: «Что для Вас есть музыка? ».

Вопрос: «Что для Вас есть музыка? ».

Слайд 13

Вопрос: «Играете ли Вы на музыкальном инструменте?» 20% опрошенных учащихся, умеют

Вопрос: «Играете ли Вы на музыкальном инструменте?»

20% опрошенных учащихся, умеют играть

на каком - либо музыкальном инструменте;
самыми распространенными музыкальными инструментами стали: фортепиано – 12,5%, гитара – 10%.
Слайд 14

Какую музыку вы слушаете для поднятия настроения?

Какую музыку вы слушаете для поднятия настроения?

Слайд 15

Вопрос: «Какой жанр музыки Вам больше нравится?»

Вопрос: «Какой жанр музыки Вам больше нравится?»

Слайд 16

Вопрос: «Какие музыкальная (-ые) группа (-ы) или певец (певцы) Вам нравится

Вопрос: «Какие музыкальная (-ые) группа (-ы) или певец (певцы) Вам нравится

(-ятся)»?

Т-9,
Кино,
Король и Шут
Rammstein
Дима Билан
Stigmata
Тараканы
Kesha
Руки вверх
CD
KLAS
Gold Sky Foot
Инфинити

Слайд 17

Вывод: «Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека». В.А. Сухомлинский

Вывод:
«Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека».
В.А. Сухомлинский