Використання комп'ютерних технологій на уроках музичного мистецтва

Сентябрь 6, 2022

Главная
Музыка
Використання комп'ютерних технологій на уроках музичного мистецтва

Содержание

2. Крок до самовдосконалення вчителя. Урок музики мусить бути творчим і, як уся творчість , підпорядковуватися певним
3. Швидкий розвиток та впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у різні сфери життя, в тому числі в освіту,
4. Структурні компоненти уроку музичного мистецтва Виконання пісень Музичне сприймання та аналіз твору Елементарне музикування Засвоєння музичних
5. Структурний компонент – сприймання музики: Учитель формує фонотеку до уроку Відновлення якості звуку Учні допомагають поповнювати
6. Структурний компонент – пісенна творчість: Використання караоке Власноруч створювати фонограми Регулювати швидкість та тональність пісні
7. Музикування на музичних інструментах: Виконання ритмічних вправ на ударних музичних інструментах Фортепіанна клавіатура може звучати як
8. Розкриття творчого потенціалу учнів: Учні створюють музичні твори із готових семплів Створюють власні відеокліпи Можуть бути
9. Ознайомлення з елементами музичної грамоти: Учитель друкує нотні завдання до уроку Діти вивчають ноти використовуючи спеціальні
10. Ігрові види діяльності: - Проведення гри “Караоке у класі” - Проведення гри “Відгадай мелодію” - Інтерактивні
11. Використання наочності: Можливість знайти в мережі Інтернету будь-яку інформацію та зображення до уроків Створення презентацій, відеофільмів,
12. Оцінювання знань учнів: Використання тестерів для створення тестових завдань Створення тестів та кросвордів за допомогою офісних
13. Використання ІКТ на уроках дає можливість досягнення наступних педагогічних цілей: підтримка групових та індивідуальних форм навчання
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Крок до самовдосконалення вчителя.
Урок музики мусить бути творчим і, як

уся творчість , підпорядковуватися певним закономірностям, науковим положенням та водночас відображати специфіку предмета.
Поштовхом до педагогічної творчості можуть стати цікаві практичні матеріали з використанням на уроках музичного мистецтва комп'ютерних технологій

Слайд 3

Швидкий розвиток та впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у різні сфери

життя, в тому числі в освіту, ставить перед школою одним з основних завдань формування інформаційної культури сучасних школярів. Використання ІКТ в навчально-виховному процесі дає можливість для отримання учнями великої кількості інформації та сприяє підвищенню інтересу до навчання.

Проведення уроків з використанням ІКТ дає можливість:
використовувати ППЗ (Педагогічний програмний засіб «Музичне мистецтво»)
використовувати презентації Microsoft PowerPoint
використовувати ПК як засіб для демонстраціїї наочностей (твори живопису, портрети композиторів, тощо)
прослуховувати музичні твори різних форматів
виконання пісень караоке
демонстрація фрагментів відеофільмів
проводити групове індивідуальне опитування учнів
(тестування, кросворди, тощо)

Слайд 4

Структурні компоненти уроку
музичного мистецтва
Виконання пісень
Музичне сприймання та аналіз твору
Елементарне музикування
Засвоєння

музичних понять і термінів

Вокальна імпровізація

Пластична імпровізація та фізкультхвилинки

Слайд 5

Структурний компонент – сприймання музики:
Учитель формує фонотеку до уроку
Відновлення якості звуку
Учні

допомагають поповнювати фонотеку

Слайд 6

Структурний компонент – пісенна творчість:
Використання караоке
Власноруч створювати

фонограми
Регулювати швидкість та
тональність пісні

Слайд 7

Музикування на музичних
інструментах:
Виконання ритмічних вправ на ударних музичних

інструментах
Фортепіанна клавіатура може звучати як будь-який інструмент симфонічного оркестру

Слайд 8

Розкриття творчого потенціалу учнів:
Учні створюють музичні твори із готових семплів
Створюють власні

відеокліпи
Можуть бути діджеями

Слайд 9

Ознайомлення з елементами музичної грамоти:
Учитель друкує нотні завдання до уроку
Діти вивчають

ноти використовуючи спеціальні програми

Слайд 10

Ігрові види діяльності:
- Проведення гри “Караоке у класі”
- Проведення гри

“Відгадай мелодію”
- Інтерактивні музичні ігри

Слайд 11

Використання наочності:
Можливість знайти в мережі Інтернету будь-яку інформацію та зображення

до уроків
Створення презентацій, відеофільмів, фотогалерей, віртуальних подорожей до музеїв, тощо…
Перегляд відеофільмів, мультфільмів, опер, балетів…

Слайд 12

Оцінювання знань учнів:
Використання тестерів для створення тестових завдань
Створення тестів та кросвордів

за допомогою офісних прикладних програм
Використовувати гру “пазли”

Слайд 13

Використання ІКТ на уроках дає можливість досягнення наступних педагогічних цілей:
підтримка групових

та індивідуальних форм навчання в умовах класно-урочної системи організації навчального процесу;
створення комфортних умов комп’ютерної підтримки традиційних і новаторських технологій навчання;
підвищення пізнавального інтересу учнів;
забезпечення диференційованого підходу до вивчення предмету;
структуризація змісту навчання та активізації опорних знань.

Використання комп'ютерних технологій на уроках музичного мистецтва

Содержание

Крок до самовдосконалення вчителя. Урок музики мусить бути творчим і, як

Швидкий розвиток та впровадження інформаційних комп'ютерних технологій у різні сфери

Структурні компоненти уроку музичного мистецтваВиконання пісеньМузичне сприймання та аналіз творуЕлементарне музикуванняЗасвоєння

Структурний компонент – сприймання музики:Учитель формує фонотеку до урокуВідновлення якості звукуУчні

Структурний компонент – пісенна творчість: Використання караоке Власноруч створювати

Музикування на музичних інструментах:Виконання ритмічних вправ на ударних музичних

Розкриття творчого потенціалу учнів:Учні створюють музичні твори із готових семплівСтворюють власні

Ознайомлення з елементами музичної грамоти:Учитель друкує нотні завдання до урокуДіти вивчають

Ігрові види діяльності:- Проведення гри “Караоке у класі”- Проведення гри

Використання наочності:Можливість знайти в мережі Інтернету будь-яку інформацію та зображення

Оцінювання знань учнів:Використання тестерів для створення тестових завданьСтворення тестів та кросвордів

Використання ІКТ на уроках дає можливість досягнення наступних педагогічних цілей:підтримка групових

Похожие презентации